三年級(jí)下冊(cè)Unit7Happybirthday教學(xué)設(shè)計(jì)

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第6頁 共6頁三年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit7happybirthday教學(xué)設(shè)計(jì)教具準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備幾根可放在桌上的小木棍和一個(gè)蛋糕。2.balloon，ball，kite，plane，car，boat，doll的詞卡和圖卡。3.學(xué)生準(zhǔn)備可放在桌上的幾根小木棍。教學(xué)過程：l. 熱身/復(fù)習(xí)（warm-up/revision）（1）唱歌曲ten little candles dance。（2）練習(xí)a、b部分的 lets do，讓學(xué)生邊說邊做動(dòng)作。（3）用“對(duì)號(hào)入座”游戲來復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的單詞。（4）師生圍繞下列句型進(jìn)行日常對(duì)話：whats your name？ho

2、w old are you？how are you？2. 呈現(xiàn)新知（presentation）（1） 教師用動(dòng)作教：close the door. eat a cake.（2） 教師出示小木棍，教單詞stick，然后拿著手上的小木棍問：how many sticks？count，please. one，two， 帶讀count。3. 趣味操練（practice）（1）操練 lets chanta. 先讓學(xué)生聽錄音，用手指表示數(shù)字。b. 全班跟著錄音讀，要求邊讀邊做動(dòng)作。如：how are you？同桌兩人要對(duì)望； close the door要做關(guān)門的動(dòng)作；count the sticks要數(shù)

3、放在課桌上的小木棍；eat a cake要做吃的動(dòng)作；say it again就可以指著自己的嘴巴。c. 將全班分為兩組，一組只讀數(shù)字，另一組做動(dòng)作。第二次則交換。（2）聽力練習(xí)：lets check根據(jù)聽到的句子，讓學(xué)生圈出相應(yīng)的圖a或圖b。錄音內(nèi)容1.- look！howmanycandles？-7.2. one，two，three，four，four balloons.3.bounce the ball.4.look！i have three cars.答案：1.a 2.b 3.a 4.a4. 課堂評(píng)價(jià)（assessment）做活動(dòng)手冊(cè)本單元第6部分練習(xí)：find and say。本課仍

4、為 hidden picture。教師可以用 how many kites can you see？ how many cats can you see？ how many hamburgers can you see？等問題來提問學(xué)生，在小組活動(dòng)中比誰找得快，數(shù)得對(duì)。也可以讓學(xué)生來提問和回答。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和小組評(píng)價(jià)。keys: balloons，planes，bags，monkeys，dogs，pigs，mice，bears，pandas，ducks，squirrels.5. 擴(kuò)展性活動(dòng)（add-activities）學(xué)生兩人一組，操練本單元lets do和lets chant的內(nèi)容。然后回家給父母表演。板書設(shè)計(jì)：unit 61. lets chantone-ten2. lets checkkeys: 1. a2. b3. a4. a教案點(diǎn)評(píng)：本課時(shí)通過lets check和lets chant兩部分復(fù)習(xí)本單元的主要內(nèi)容。熱身復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的活動(dòng)有助于學(xué)生順利完成lets check部分的聽力練習(xí)，同時(shí)達(dá)到了復(fù)習(xí)了本單元知識(shí)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)歌謠前，教師通過手勢(shì)和實(shí)物幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，有助于學(xué)生理解歌謠詞意，學(xué)習(xí)和操練歌謠。本課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)把握得當(dāng)，難點(diǎn)處理成功