五年級(jí)觀察物體導(dǎo)學(xué)案(最新)

1、-作者xxxx-日期xxxx五年級(jí)觀察物體導(dǎo)學(xué)案(最新)【精品文檔】1.1觀察物體（三） 導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)從不同方向觀察拼擺的立體圖形，所看到的圖形是不同的。根據(jù)三個(gè)方向觀察到的形狀擺小正方體，結(jié)果只有一種。2、能正確辨認(rèn)從正面、左面、上面觀察到物體的形狀。3、通過(guò)拼擺活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和推理能力?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、會(huì)從不同的方向觀察拼擺的立體圖形，辨認(rèn)物體的形狀。2、能通過(guò)從一個(gè)或多個(gè)方向觀察到的圖形來(lái)拼擺小立方體?！臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】1、 依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)充分預(yù)習(xí)課本2-3頁(yè)，勾畫(huà)出重點(diǎn)，標(biāo)記出疑點(diǎn)，在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，獨(dú)立認(rèn)真的研究導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容2、 結(jié)合實(shí)際練習(xí)經(jīng)驗(yàn)，觀察

2、特點(diǎn)，發(fā)展空間想象能力?！绢A(yù)習(xí)案】看一看，寫(xiě)出下列圖形各是從什么位置看到的。 （ ） （ ） （ ）【探究案】探究點(diǎn)一：一個(gè)方向觀察到的形狀擺小正方體的擺法有幾種自學(xué)例1，嘗試做一做，按要求擺一擺。1、要解決問(wèn)題是： 2、 動(dòng)手?jǐn)[一擺，你有（ ）種擺法。3、 如果再增加1個(gè)同樣的小正方體，要保證從正面看到的形狀不變，你可以怎樣擺？動(dòng)手?jǐn)[一擺。4、 小組內(nèi)交流擺的方法。5、 我發(fā)現(xiàn)了： 雖然擺法各不相同，但只能添加到（ ）面或（ ）面，不能添加到（ ）、（ ）、（ ）、（ ）面。也就是：一個(gè)方向觀察到的形狀擺小正方體的擺法有（ ）種6、完成練習(xí)一：第二題。探究點(diǎn)二：三個(gè)方向觀察到的形狀擺小正方體

3、的擺法有幾種 出示例2：你能擺出蘭蘭所觀察的圖形嗎？（1） 動(dòng)手操作，根據(jù)例題提供的從正面看、左面看、上面看的圖形擺出相應(yīng)的立體圖形，與同桌交流擺法。（2） 通過(guò)剛才的拼擺你有發(fā)現(xiàn)了什么？（3）我發(fā)現(xiàn)了：一旦確定了從正面看、從左面看、從上面看的圖形，這個(gè)立體圖形的形狀也就確定了，也就是說(shuō)：三個(gè)方向觀察到的形狀擺小正方體的擺法只有（ ）種。（4）完成2頁(yè)的做一做【課堂小結(jié)】：本節(jié)課我學(xué)會(huì)了： 【堂堂清】 ，用5個(gè)小正方體怎樣擺？2.根據(jù)從面不同方向看到的圖形擺一擺。 從正面看 從左面看 從上面看3.哪個(gè)擺得對(duì)，對(duì)的在括號(hào)里打“” 正面 上面 左面 （ ） （ ） （ ）5、一個(gè)立體圖形從三個(gè)方向觀察得到的圖形如下各圖所示，先猜想，再畫(huà)出這個(gè)立體圖形 右面 上面 正面 6、用小正方體拼一