社會實踐活動方案模板匯編九篇

1、社會實踐活動方案模板匯編九篇社會實踐活動方案 篇1活動背景：感恩是我們生活中常提到的一個詞，也是人們口中津津樂道的一個事情，可是，當今社會，不管是孩子、是家長還是其他的社會人士，又有幾個是真正知道去感恩父母、感謝朋友、感謝身邊所有所有的人的呢？因此本次在五年級將開展一次有關(guān)感恩的綜合實踐課程；活動方案：一、活動主題：學會感恩二、活動目標：（一）、活動的具體目標知識目標：教育學生留心周圍的人和事，學會觀察，學會發(fā)現(xiàn)，學寫觀察日記和體驗日記，學會以寫信等方式表達自己的情感，從而有力地促進學生聽說讀寫的語文綜合能力。（二）情感目標：讓學生認識到孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小就應該尊敬、熱愛、關(guān)心

2、長輩。并懂得知恩、感恩、報恩。能力目標：培養(yǎng)學生的表達能力、動手實踐、綜合運用、開拓創(chuàng)新等各方面的能力。三、活動人員：五年級全體學生四、活動時間：20xx年9月12月五、活動實施的具體過程、方式（一）、活動階段構(gòu)想：第一階段：閱讀有關(guān)感謝老師、感恩祖國和問候親朋孝敬父母的文章第二階段：準備階段-商討如何對912月份的活動進行匯報及活動的展示方式；。第三階段：實踐體驗階段-通過一系列親身體驗活動，體驗父母的操勞，體會教師的辛苦，體會親朋的關(guān)愛。操作感恩禮物。第四階段：總結(jié)本學期的綜合活動，讓學生懂得知恩、感恩、并回報祖國，回報父母，回報老師以及回報親朋好友等等的愛。（二）、活動操作流程：第一階段

3、：確定研究主題目的：一（第二階段：實踐體驗階段目的：通過親身實踐體驗，讓學生體會來自各方的愛；并開始制作禮物；第三階段：總結(jié)以上所有活動情況，并對活動進行匯報結(jié)題；1、邀請部分學生親朋好友參與班體活動。2、匯報課題；3、各小組自由上臺展示自己準備的禮物，并說說為什么要準備這樣的禮物。六、活動延伸1、發(fā)動五年級學生在全校進行一次或多次學會感恩宣傳活動，讓其他同學也能從現(xiàn)在開始，學會感恩自己身邊的所有的人。社會實踐活動方案 篇2一、 活動主題實踐激揚青春志, 奮斗成就中國夢二、 活動內(nèi)容1、“深職義工，紅動鵬城”志愿服務為充分展示我校志愿者風采，服務廣大市民，助力“志愿者之城”建設,各學院將進一步

4、鞏固志愿服務基地，擦亮活動品牌。協(xié)助廣鐵集團團委開展深圳火車站春運志愿服務活動。并深入社會福利中心、自閉癥兒童學校、特殊學校及掛職街道、社區(qū)，廣泛開展志愿服務，以愛心家教、義務勞動、法律援助等形式，為下崗職工、困難家庭學生、自閉癥兒童、孤寡老人等弱勢群體提供力所能及的幫助。2、 “我為家鄉(xiāng)做貢獻”志愿服務鼓勵省市外生在家鄉(xiāng)進行幫困助殘、專業(yè)實踐、環(huán)保宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生服務、文藝演出、民生熱點調(diào)研等志愿服務，為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻。3、 “走進社會大課堂”專業(yè)實踐鼓勵各學院利用假期開展專業(yè)實習見習、拓展專業(yè)實踐、閱讀經(jīng)典、體驗傳統(tǒng)文化等活動，開拓視野，提升就業(yè)能力。4、“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題

5、活動各學院做好組織發(fā)動、思想引導、趣味導向，吸引更多的學生參與到“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”活動中來，利用好新媒體，營造“三走”活動的良好氛圍。5、“閱讀提升正能量”讀書活動為提升廣大同學的人文修養(yǎng)，拓寬知識面，鼓勵廣大同學充分利用深圳讀書月、各大書城、學校圖書館、網(wǎng)絡公開課等平臺，開展“讀十本好書”、“看十部好講座”、“看十部好電影”等活動。6、“感恩有您”新春感恩活動鼓勵青年學子在新春佳節(jié)用實際行動感恩親人、老師、同學和朋友，如發(fā)一條原創(chuàng)新年祝福短信、給父母一個幸福驚喜等等，用真心實意、實際行動傳遞祝福、感恩他人。7、“20xx寒假社會實踐”微分享為營造良好的暑期社會實踐氛圍，引導廣大

6、同學度過一個充滿正能量的寒假，鼓勵各學院學生組織、團支部及個人利用微信或微博及時分享寒假期間社會實踐活動情況以及收獲心得。校團委將擇優(yōu)轉(zhuǎn)發(fā)分享?？梢酝ㄟ^微博分享。三、 實施步驟 立項申報(即日1月6日)以學院或?qū)W生組織為單位進行集中立項申報。對于跨學院組建的團隊，以負責學生所在學院為準。申請學校社會實踐專項經(jīng)費支持的實踐團隊，每支團隊不少于10人，為了活動能更加順利開展，人數(shù)控制在20人以內(nèi)。開展活動時間不少于7天，并填寫20xx年寒假社會實踐團隊立項申報書。仔細填寫申報書，活動過程中不得更改內(nèi)容和隊伍名稱。社會實踐活動方案 篇3一、活動目的：為增進學校與社會的密切聯(lián)系，構(gòu)建學校、社會聯(lián)動育人

7、的新格局，不斷提升學生的精神境界和道德意識，不斷完善學生的人格。我部特組織學生外出進行春季社會實踐活動。二、活動安排：時間：xx年5月14日地點：牛背梁國家森林公園組織者：賈少睿參與領(lǐng)導：楊小平校長 唐利國主任參與老師：學前教育部各班班主任及下班教師班級 班主任 下班老師 幼一、1班 張燕 王紅梅、徐旭、劉傳福 幼一、2班 張璐 賈曉紅、王育新 幼二、1班 馬軍峰 苗峰、黃華君 幼二、2班 張倫娜 李丹、王淼 幼二、3班 屈彩萍 秦環(huán)、李亞玲 （各班主任根據(jù)本班學生人數(shù)將本班學生分成一到三組，由下班老師及班主任每人負責一組學生。每組有組長，留聯(lián)系電話，統(tǒng)一行動，注意安全。）三、活動要求及注意事

8、項：1、班主任鼓勵并做好學生思想工作，要求全體學生都參與。（除個別特殊情況）2、下班老師配合班主任做好學生的安全工作。、乘車安全。在抵達目的地前，中途任何人不得下車，同學在車上找位置就坐，講文明相互禮讓；嚴守上下車時間，活動過程中學生不得換乘其他車輛。在行車時，嚴禁同學在車上亂走動，嚴禁同學將頭伸出車窗外，如有乘車不舒服，請向帶隊老師或?qū)в握f明；上、下車時嚴禁擁擠，有序上下車；車上文明休息，吃零食、果殼要放垃圾袋，不亂拋；如有集體唱歌等娛樂活動，不能妨礙司機駕駛，車上服從指揮。、到達目的地，按帶隊老師要求，分組行動；游覽景區(qū)嚴禁在游覽期間嬉戲、攀爬、下水、擁擠等，遵守景區(qū)規(guī)定文明游玩。不得到禁

9、止區(qū)域游玩。、注意保管好隨身貴重物品。不要把相機、mp3、手機、現(xiàn)金等隨便放在車上，以防丟失。、注意食品安全和消防安全。不購買路邊流動攤點無安全保障食品；自己合理安排好早餐、中餐時間，不準喝酒，如有身體不適請向帶隊老師報告。嚴禁在景區(qū)和車上用火，不準攜帶打火機等。、同學們在到校離校回家路上，要特別注意交通安全，遵守交通規(guī)則。西安市灞橋職教中心xx年5月6日社會實踐活動方案 篇4為推動學校語言文字工作深入開展，提高學校語言文字工作規(guī)范化水平，成功創(chuàng)建xx“語言文字規(guī)范化示范?！?，制定本方案。一、指導思想為進一步宣傳貫徹國家通用語言文字法和xx省實施x國家通用語言文字法辦法，落實國家對學校語言文字

10、規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用和積極影響，根據(jù)教育部、國家語委關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見和省教育廳和xx教育體育局相關(guān)要求，xx中心小學決定組織學生開展“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動，達到鍛煉學生、教育學生、培養(yǎng)師生及群眾正確使用規(guī)范漢字的習慣。二、預期目標1、讓學生了解錯別字的危害，體會不規(guī)范用字造成的后果和惡劣影響，教育學生正確書寫，規(guī)范用字。2、讓學生明確寫錯別字的原因，養(yǎng)成認真書寫，勤于檢查的好習慣，并學會檢查錯別字的方法。3、學會使用工具書的方法，體會使用工具書學習語文的好處。4、通過活動，在全校師生、全社會中形成規(guī)范用字的意識。

11、5、為語文學習積累一些有益的資料。三、活動任務1、檢查校園內(nèi)外的同學的作業(yè)、黑板報、宣傳欄、報紙、雜志等的不規(guī)范用字情況。2、查找學校、家庭周邊主要街道、公共場所的不規(guī)范用字。重點是對街牌、公共設施標牌、指示牌、廣告牌、單位名稱等用字情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)有繁體字、異體字、錯別字、缺損字等不規(guī)范用字，及時收集、拍照并上報。四、活動準備1、與家長取得聯(lián)系，做好家長的思想工作，爭取家長的支持與配合，并讓家長參與該活動，為學生外出走訪的安全提供保障。2、與單位或街道取得聯(lián)系，做好周邊小店店主的思想工作，爭取店主的配合，希望店主也能參與到活動中，肯定學生的工作。五、活動時間20xx年1月23日20xx年2

12、月22日六、活動要求1、各班要高度重視“啄木鳥行動”，做到人人參與，確保工作扎實有效。2、各班主任要切實負起責任，組織有序，詳盡準確記載。3、全體學生參加校外活動時要確保人身安全，嚴防意外事故發(fā)生。4、在活動中對相關(guān)的人要有禮貌，不能直言批評。七、方法步驟活動以班級為單位組織。學生可以自行進行檢查記錄，也可以是組成假日小隊或家庭小分隊，對附近街道、單位、商店等場所用字情況進行檢查、發(fā)現(xiàn)后做好記錄，再借家人的相機或手機等具有攝像功能的工具，將采集到的不規(guī)范使用的個例以圖片的形式發(fā)送學校語言文字工作專用郵箱，圖片要配備必要的文字說明: 包括發(fā)現(xiàn)者所在班級和姓名、發(fā)現(xiàn)時間、地點，另外還要糾錯（指明錯

13、處、正確用法以及依據(jù)和范例）。xx村小學20xx年1月社會實踐活動方案 篇5一、參加對象：全體學生二、讀書活動開展讀書活動有利于學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握人文知識，在欣賞和領(lǐng)悟優(yōu)秀作品的過程中，潛移默化，從中獲取知識、陶冶情操、提高境界、升華人格。(一)活動形式 學生可按推薦書目選讀，也可自行選讀其他書目，閱讀數(shù)量1本以上，多者不限，鼓勵多讀。(推薦書目附后)(二)活動要求1、要認真閱讀，不貪多，注意讀寫結(jié)合，及時寫出讀書筆記，力爭學有收獲。2、要求每名學生至少撰寫一篇讀書心得，內(nèi)容包括所閱讀的書名、故事梗概及1500字以上的感想心得，于開學第一周內(nèi)交班主任。(三)讀書報告會通過小組匯報、主

14、題班會交流及系內(nèi)讀書報告會等形式，分層次交流讀書心得，達到全體受益的效果。(四)評價1、專家評分(40分) 由護理系邀請專家對讀書心得質(zhì)量進行評價并打分。2、班級評價(60分) 被推薦參加讀書報告會、主題班會、小組討論者各得50分、40分、30分，未被推薦者得20分。三、開展家庭狀況調(diào)查關(guān)愛家人，反思自己。利用閑暇對家人進行觀察和調(diào)查，認真填寫調(diào)查表，開學后上繳班主任，未認真完成者從活動總分中扣除10分。注：本次實踐活動總成績將作為學生素質(zhì)教育成果計入總評成績，與學生畢業(yè)成績掛鉤。社會實踐活動方案 篇6的寒假即將到來，為貫徹落實中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見和關(guān)于進

15、一步加強和改進大學生社會實踐的意見的文件精神，引導廣大青年學生在實踐服務中受教育、長才干、做貢獻，讓在院學生深入社會，在交流中提高自己，在實踐中鍛煉自我。同時也為了弘揚愛院精神，積極宣傳推介母校，吸引各地中學的優(yōu)秀學生報考我院，就寒假社會實踐活動相關(guān)事宜通知如下：一、活動主題回訪母校，相約xx，攜手成長二、工作職責回訪母校，拜訪老師，與學弟學妹交流，向高中母校的應歷屆畢業(yè)生介紹我院的優(yōu)勢特色、專業(yè)設置、辦學條件、獎助學金、招生狀況及就業(yè)情況等信息和政策，鼓勵更多的優(yōu)秀畢業(yè)生報考我院。三、參加活動的對象及要求：我院全日制在讀學生。參加活動的同學應熱愛xx，善于交流，熱情、有責任心，對學院基本情況

16、有較全面了解。四、活動內(nèi)容和形式：1、送一份祝福。放假前或春節(jié)前給自己曾就讀高中的班主任、任課老師送份祝福（可寄一份新年賀卡，也可發(fā)短信或電話祝福）；2、做一次回訪。利用春節(jié)前后，拜訪一次自己曾就讀高中的班主任、任課老師，表達對老師的感激之情，匯報自己在大學學習的情況，并請老師對自己提出在大學學習階段的建議和希望；3、開展一次交流或座談。與母校現(xiàn)在高三在讀的學生召開一次座談會或與幾名高三學生交流，介紹自己的大學見聞，交流各自的人生理想和目標。收集有意向報考我院的考生信息并對我院做一次宣傳，吸引更多學生報考我院，使我院的生源數(shù)量、質(zhì)量得到進一步的提高；4、寫一份心得體會。結(jié)合訪談情況，就當代青年

17、的學習目標、思想狀況（高中學生或高中教師）、人生理想和自己的生涯規(guī)劃相結(jié)合撰寫一份五百字以上的心得體會。五、活動流程（一）動員時間：1月5日前（二）動員形式：輔導員以社會實踐主題班會形式動員（三）報名方式：在輔導員處登記報名，并以班級為單位，輔導員將班級學生報名表于1月6日前統(tǒng)一交招生辦公室。（四）回母校宣傳時間：1月7日至1月15日（五）宣傳要求：做好對xx商務學院進行宣傳的相關(guān)的準備，回母校拜訪恩師，并對學弟學妹們進行宣傳。六、成果匯報暨表彰（一）活動開展過程中，應注意安全和做好活動記錄（照片、視頻等）。活動結(jié)束后認真總結(jié)，填寫寒假回訪母校宣傳社會實踐活動反饋表，上述材料輔導員收集齊于2月

18、13日17時前將紙質(zhì)文稿交到招生辦公室，電子版發(fā)郵箱：。（二）此次活動納入學生社會實踐活動成績考核，招生辦和團委將對此項活動的反饋資料進行審閱，將對表現(xiàn)優(yōu)秀者進行榮譽表彰。（具體時間待定）附件：1.xx在院生回訪母校宣傳社會實踐活動班級報名表2.寒假回訪母校宣傳社會實踐活動反饋表xx商務職業(yè)學院十二月二十七日社會實踐活動方案 篇7一、1、小組名稱：河南大學統(tǒng)招生課題調(diào)研小組2、帶隊老師：蘇國寧3、成員構(gòu)成：由 12 名同學組成，基本信息如下表：姓名 性別 年級 學號 院系 身份證號二、暑期社會實踐時間地點安排：1、時間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）2、地點：河南省偃

19、師教育局，偃師高中、普高和部分初級中小學，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村及周邊縣區(qū)中學三、本次暑期社會實踐目的：以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請專家開展相關(guān)講座，以提高全市知識水平和整體素質(zhì)，同時擴大河南大學的影響力，提高河南大學知名度；針對例如社會主義新農(nóng)村建設、預防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調(diào)查、實踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會實踐能力，暑期社會實踐活動策劃書。四、活動流程與安排：1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：針對我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機構(gòu)及高考生對國家

20、高等教育自學考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進一步受教育的熱情，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育，工作計劃暑期社會實踐活動策劃書。2、支教：對一些縣鄉(xiāng)級中小學進行暑期支教活動，盡自己微薄之力豐富當?shù)刂行W生暑期學習生活。在當?shù)亟逃块T的幫助下，了解當?shù)貙W校青少年的相關(guān)情況，并前往學校對其青少年深入了解，開展關(guān)愛行動。我們將通過調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學習狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠大的理想和正確的人生價值觀，并與其建立長期聯(lián)系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會，人人和諧。3、問卷調(diào)查：對一些與

21、本專業(yè)相關(guān)的課題或社會問題如社會主義新農(nóng)村建設、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報告。4、實踐考察：深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對農(nóng)村基本建設，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗；調(diào)查農(nóng)村基本建設，對農(nóng)民進行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進新農(nóng)村建設。五、前中后期宣傳：積極宣傳，積極投稿，通過社會和當?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡媒體進行全方位宣傳。主辦單位：河南大學統(tǒng)招生調(diào)研小組共青團偃

22、師市委員會協(xié)辦單位：共青團河南大學委員會 共產(chǎn)黨偃師市教育局委員會20xx年7月2日社會實踐活動方案 篇8為推動學校語言字工作深入開展，提高學校語言字工作規(guī)范化水平，成功創(chuàng)建xx“語言字規(guī)范化示范?！?，制定本方案。一、指導思想為進一步宣傳貫徹國家通用語言字法和xx省實施x國家通用語言字法辦法，落實國家對學校語言字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用和積極影響，根據(jù)教育部、國家語委關(guān)于開展語言字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見和省教育廳和xx教育體育局相關(guān)要求，xx中心小學決定組織學生開展“啄木鳥寒假行動”社會實踐活動，達到鍛煉學生、教育學生、培養(yǎng)師生及群眾正確使用規(guī)范漢

23、字的習慣。二、預期目標1、讓學生了解錯別字的危害，體會不規(guī)范用字造成的后果和惡劣影響，教育學生正確書寫，規(guī)范用字。2、讓學生明確寫錯別字的原因，養(yǎng)成認真書寫，勤于檢查的好習慣，并學會檢查錯別字的方法。、學會使用工具書的方法，體會使用工具書學習語的好處。4、通過活動，在全校師生、全社會中形成規(guī)范用字的意識。、為語學習積累一些有益的資料。三、活動任務1、檢查校園內(nèi)外的同學的作業(yè)、黑板報、宣傳欄、報紙、雜志等的不規(guī)范用字情況。2、查找學校、家庭周邊主要街道、公共場所的不規(guī)范用字。重點是對街牌、公共設施標牌、指示牌、廣告牌、單位名稱等用字情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)有繁體字、異體字、錯別字、缺損字等不規(guī)范用字，

24、及時收集、拍照并上報。四、活動準備1、與家長取得聯(lián)系，做好家長的思想工作，爭取家長的支持與配合，并讓家長參與該活動，為學生外出走訪的安全提供保障。2、與單位或街道取得聯(lián)系，做好周邊小店店主的思想工作，爭取店主的配合，希望店主也能參與到活動中，肯定學生的工作。五、活動時間2x16年1月2日2x16年2月22日六、活動要求1、各班要高度重視“啄木鳥行動”，做到人人參與，確保工作扎實有效。2、各班主任要切實負起責任，組織有序，詳盡準確記載。、全體學生參加校外活動時要確保人身安全，嚴防意外事故發(fā)生。4、在活動中對相關(guān)的人要有禮貌，不能直言批評。七、方法步驟活動以班級為單位組織。學生可以自行進行檢查記錄

25、，也可以是組成假日小隊或家庭小分隊，對附近街道、單位、商店等場所用字情況進行檢查、發(fā)現(xiàn)后做好記錄，再借家人的相機或手機等具有攝像功能的工具，將采集到的不規(guī)范使用的個例以圖片的形式發(fā)送學校語言字工作專用郵箱，圖片要配備必要的字說明:包括發(fā)現(xiàn)者所在班級和姓名、發(fā)現(xiàn)時間、地點，另外還要糾錯（指明錯處、正確用法以及依據(jù)和范例）。社會實踐活動方案 篇9一、活動目的四月的鮮花紅似火，外面世界太精彩。小學生社會實踐活動，是小學生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學生們親近自然、增長知識、開闊眼界，感知家鄉(xiāng)建設的變化，激發(fā)學生的愛國熱情;同時，為提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立

26、生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神。中土小學特舉行本次社會實踐活動。二、活動對象一-六年級全體學生。三、活動時間20xx年4月21日上午9:00-下午3:00四、活動主題1、感知家鄉(xiāng)建設的變化，感知家鄉(xiāng)自然環(huán)境的美。2、開展學生綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和實際操作能力。感受我們生活中每一餐來之不易。3、培養(yǎng)學生關(guān)愛生命，愛護環(huán)境，文明出行。五、活動路線及地點學校-長流埡-梨宛灘電站六、活動實施過程1、學生4月21日上午八點三十分在學校操場集合。2、首先徒步帶領(lǐng)孩子參觀長流埡中石化鉆井場地，讓他們感受現(xiàn)代地產(chǎn)資源的豐富;然后徒步到梨宛灘電站，感受現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展。3、學生準備午餐

27、。4、學生開展文娛活動。5、學生統(tǒng)一集合返校。七、活動目標和要求:(一)活動目標1、春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識.2、感受中土鄉(xiāng)村近期的發(fā)展與變化，讓學生在春游活動中體會祖國的巨變，激發(fā)學生的愛國熱情。3、讓學生在春游中感受大自然的美，激發(fā)學生熱愛大自然的情趣，熱愛身邊的花草與蟲鳥。4、教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意

28、識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。(二)、活動安全要求1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數(shù)，及時報告給各班主任，組織同學午飯和游戲，學生必須服從教師統(tǒng)一安排。2、全體學生要講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。4、活動結(jié)束后，全體學生統(tǒng)一組織安全返校。5、全體同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋、帶小黃帽。七、安全要求(一)安全教育：1、學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。2、注意安全,講究清潔衛(wèi)生.3、不帶刀具,打火機等危險物品,4、游玩安全：(1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。(3)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。(二)文明教育：1、在來回路途中要注意交通文