關(guān)于湖北第二師范學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的通知

1、 湖北第二師范學(xué)院 關(guān)于舉辦湖北第二師范學(xué)院首屆 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知各相關(guān)職能部門、院系： 為貫徹落實(shí)國務(wù)院、教育部、省教育廳關(guān)于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的文件精神，推動(dòng)我校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)大學(xué)生樹立自主意識(shí)和職業(yè)意識(shí)，早日確定職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃職業(yè)生涯。經(jīng)研究，決定舉辦湖北第二師范學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。本次大賽優(yōu)勝選手將代表學(xué)校參加“第三屆湖北省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，省級(jí)獲獎(jiǎng)選手將代表湖北省參加教育部“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”全國決賽。請(qǐng)各院系積極組織，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍報(bào)名參賽?，F(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：一、 大賽主題 “規(guī)劃

2、自我、服務(wù)社會(huì)、贏取未來”二、 大賽組織單位 主辦單位：湖北第二師范學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)辦公室 承辦單位：物理與電子信息學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院 協(xié)辦單位：湖北第二師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部三、 參賽對(duì)象 全日制在校學(xué)生。四、 大賽時(shí)間 2011年10月2011年11月。五、報(bào)名方式 各院系要組織、告知參賽學(xué)生通過全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)（）大賽專頁報(bào)名，取得參賽資格。六、 參賽流程 報(bào)名參加平臺(tái)內(nèi)吉訊大學(xué)生職業(yè)生涯和規(guī)劃系統(tǒng)進(jìn)行測評(píng)撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書面作品登陸平臺(tái)注冊(cè)賬號(hào)上傳作品制作展示PPT（校級(jí)預(yù)賽晉級(jí)選手）參賽（校級(jí)預(yù)賽晉級(jí)選手）七、大賽日程比賽時(shí)間內(nèi)容安排組織單位備注10月14日發(fā)文啟動(dòng)就業(yè)指

3、導(dǎo)辦公室 10月17日-10月26日院系宣傳、組織報(bào)名參賽各院系 10月27、28日院系自行組織初賽各院系 11月1日、2日學(xué)校復(fù)賽物理與電子信息學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院 11月7日頒獎(jiǎng)典禮就業(yè)指導(dǎo)辦公室擬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)另行通知11月上旬湖北省決賽湖北省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心具體時(shí)間另行通知11月-12月全國總決賽全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心具體時(shí)間另行通知 八、選手選拔流程 1.初賽：各院系在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，自行組織比賽。院系報(bào)名參賽的人數(shù)達(dá)到50人以上方可參加學(xué)校復(fù)賽，選送參加學(xué)校復(fù)賽的選手必須通過院系初賽。滿足以上條件按50:1的比例于11月1日之前上報(bào)就業(yè)指導(dǎo)辦公室參加學(xué)校復(fù)賽

4、，聯(lián)系人：余生，電話：87943541 2復(fù)賽：各院系推薦參加學(xué)校復(fù)賽的選手，由物理與電子信息學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院聯(lián)合組織專場競賽活動(dòng)，現(xiàn)場評(píng)分，確認(rèn)參加湖北省決賽名單。 九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1.“湖北第二師范學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之星”10名。 2.“湖北第二師范學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀獎(jiǎng)”10名。3.“湖北第二師范學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽優(yōu)秀組織單位”3個(gè)。十、幾點(diǎn)要求 1提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，是提高我校大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力的有效手段，各院系、各承辦單位要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，要把此項(xiàng)工作當(dāng)成服務(wù)大學(xué)生成長成才的具體措施。要主動(dòng)取得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，高度重視，制定切實(shí)可行的

5、實(shí)施方案，狠抓落實(shí)。 2. 及時(shí)部署，注重實(shí)效。各院系要及時(shí)部署，安排專人負(fù)責(zé)，明確目標(biāo)、明確進(jìn)度，要集中力量、集中時(shí)間開展好此項(xiàng)大賽。 3. 廣泛宣傳，擴(kuò)大參與。要充分利用展板、橫幅、報(bào)紙、網(wǎng)站等形式加強(qiáng)宣傳，全校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)任課老師應(yīng)將此次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽與大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課有效結(jié)合，擴(kuò)大對(duì)學(xué)生的影響和學(xué)生的參與面。 大賽工作聯(lián)系人： 余 生 電話13407109779 附件：1湖北第二師范學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽規(guī)則 湖北第二師范學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽規(guī)則 1. 比賽內(nèi)容與形式大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃校級(jí)復(fù)賽由三個(gè)部分

6、組成，一是“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”、二是“個(gè)人作品現(xiàn)場展示”（8分鐘），三是“回答評(píng)委提問”（2分鐘）。2. 參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫要求 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話、E-MAIL等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。文字作品不得進(jìn)行豪華包裝。 參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃測評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、決策與應(yīng)對(duì)、自我監(jiān)控”四

7、大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。不得委托他人代寫。3. 參賽作品內(nèi)容要求（包含但不限于以下內(nèi)容）簡而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程。 自我認(rèn)知（知己）：根據(jù)“職業(yè)生涯規(guī)劃測評(píng)”、“360度評(píng)估”等方法，客觀分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹配？ 職業(yè)認(rèn)知（知彼）：通過多種途徑（書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)實(shí)踐、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測評(píng)、SWOT分析等），全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)

8、職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。 決策與應(yīng)對(duì)：選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑：在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，進(jìn)行職業(yè)定位，采用決策平衡單、SWOT分析等工具選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。制定行動(dòng)計(jì)劃和策略：圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定具有針對(duì)性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急，在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要高效行動(dòng)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾，確保行動(dòng)計(jì)劃的順利完成。 自我監(jiān)控：與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整。由于社會(huì)環(huán)境、家庭

9、環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變化，我們需要定期評(píng)估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。4.比賽評(píng)選辦法本次大賽評(píng)選活動(dòng)將邀請(qǐng)資深的職業(yè)咨詢專家、職業(yè)指導(dǎo)教師等專業(yè)人士對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。特別提示：本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。決賽成績按照“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”

10、、“個(gè)人作品現(xiàn)場展示”和“回答評(píng)委提問”三個(gè)方面的得分綜合排名。三個(gè)方面的計(jì)分比例為60%、30%、10%。綜合成績將評(píng)出 “湖北第二師范學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之星”10名、 “湖北第二師范學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀獎(jiǎng)”10名、“湖北第二師范學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽優(yōu)秀組織單位”3個(gè)。大賽組委會(huì)有權(quán)根據(jù)學(xué)校報(bào)名參賽實(shí)際情況對(duì)本校復(fù)賽評(píng)選規(guī)則進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)5.1作品評(píng)分細(xì)則評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容自我認(rèn)知1自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)劣勢2將人才測評(píng)量化分析與自我深入分析綜合客觀地評(píng)價(jià)自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性特征分析全面

11、、到位3從個(gè)人興趣愛好、成長經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐中分析自我4自我評(píng)估理論、模型應(yīng)用正確、合理職業(yè)認(rèn)知1了解社會(huì)的整體就業(yè)趨勢，并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況2對(duì)目標(biāo)職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清晰，了解行業(yè)就業(yè)需求3熟悉目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、典型生活方式，了解目標(biāo)職業(yè)的待遇、未來發(fā)展4對(duì)目標(biāo)職位的進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)了解清晰，深入了解目標(biāo)職業(yè)對(duì)生活的影響5在探索過程中應(yīng)用到文獻(xiàn)檢索、訪談、見習(xí)、實(shí)習(xí)等方法。職業(yè)決策1職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計(jì)要符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀），要符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)2對(duì)照自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知的結(jié)果，分析自己優(yōu)、劣勢及面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，職業(yè)目標(biāo)的選擇過

12、程闡述詳盡，合乎邏輯3備選目標(biāo)也要充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，備選目標(biāo)職業(yè)發(fā)展路徑與首選目標(biāo)發(fā)展路徑要有一定相關(guān)聯(lián)系性4能夠正確運(yùn)用評(píng)估理論和決策模型做出決策計(jì)劃與路徑1行動(dòng)計(jì)劃對(duì)保持個(gè)人優(yōu)勢、加強(qiáng)個(gè)人不足、全面提升個(gè)人競爭力有針對(duì)性、可操作性2近期計(jì)劃詳盡清晰、可操作性強(qiáng)，中期計(jì)劃清晰并具有靈活性，長期計(jì)劃具有方向性3職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)等探索結(jié)果，符合邏輯和現(xiàn)實(shí)，具有可操作性和競爭力自我監(jiān)控1對(duì)行動(dòng)計(jì)劃和職業(yè)目標(biāo)設(shè)定評(píng)估方案，如要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估的要素是什么2能夠?qū)π袆?dòng)計(jì)劃實(shí)施過程和風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，并制定切實(shí)可行的調(diào)整方案3調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估

13、進(jìn)行分析確定，充分考慮首選目標(biāo)與備選目標(biāo)間的聯(lián)系和差異，具有可操作性參賽作品設(shè)計(jì)思路作品完整性內(nèi)容完整，對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃。作品思路和邏輯職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)報(bào)告思路清晰、邏輯合理，能準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心與關(guān)鍵。作品美觀性格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。5.2 現(xiàn)場展示評(píng)分細(xì)則評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述主題陳述陳述內(nèi)容1對(duì)職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對(duì)等環(huán)節(jié)的要素及分析過程陳述完整全面2在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項(xiàng)輔助工具3對(duì)各項(xiàng)探索分析過程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品內(nèi)容吻合4PPT設(shè)計(jì)精巧，重點(diǎn)突出

14、，簡明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品要點(diǎn)陳述過程1整體設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確2詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分3思路清晰，邏輯性強(qiáng)4表達(dá)自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當(dāng)，語言組織暢達(dá)5講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語速語調(diào)適中6富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾，肢體語言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人基本素養(yǎng)1衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體2儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個(gè)人氣質(zhì)3言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內(nèi)涵4精神飽滿，有信心，有獨(dú)立見解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場新人的職業(yè)形象即時(shí)效果1按時(shí)完成主題陳述2現(xiàn)場觀眾注意力集中，情緒高