四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 6(4)教案 蘇教牛津版

1、（蘇教牛津版）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Unit 6 Lets go by taxi.課題 4B Unit6 Lets go by taxi （第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能熟練表達(dá)交通工具名稱(chēng)。2.能用How do we /you go ?詢問(wèn)同伴、他人以怎樣的方式去某地。3. 能用Shall we go by ?與同伴商量以某種方式去某地。4.采用合作交流的形式，能夠用所學(xué)句型Lets go to邀請(qǐng)別人外出；能夠用所學(xué)句型How do we go ? 5.Shall we go by ?與同伴商量外出的交通形式。通過(guò)本課學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生與人交往，合作精神。教學(xué)重難點(diǎn)1.能用How do we /you g

2、o ?詢問(wèn)同伴、他人以怎樣的方式去某地。2. 能用Shall we go by ?與同伴商量以某種方式去某地。預(yù)習(xí)作業(yè)1. 預(yù)習(xí)B部分的單詞，理解它的中文意思。2. 翻譯下列句子：Shall we go to the supermarket now?讓我們乘出租車(chē)去。教學(xué)資源單詞卡片，圖片，錄音機(jī)，磁帶 學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)航策略調(diào)整反思A.預(yù)習(xí)展示 （4分鐘）1檢查預(yù)習(xí)作業(yè)中單詞的發(fā)音。2給圖片，學(xué)生讀出單詞。3部分學(xué)生翻譯句子。B.合作探究 （15分鐘）1.What can you see in the picture ? I can see a park/cinema/zoo2.Lets go t

3、o the park/cinema/zoo Great./ All right. / Good idea.跟著磁帶一起說(shuō)兒歌“Lets go”。Park, park, go to the park. Lets go to the park.Zoo, zoo, go to the zoo. Lets go to the zoo.School, school, go to school. Lets go to school.Cinema, cinema, go to the cinema. Lets go to the cinema. 復(fù)習(xí)公共場(chǎng)所類(lèi)單詞T: Hi, A. Its a fine d

4、ay today. Lets go to Hongmei Park.A: Great. But how?T: By bus. A: Good.(教師在黑板上寫(xiě)bus) T: Hi, B. Id like a new notebook. Lets go to Lianhua Supermarket. B: OK. But how?T: On foot.B: All right.(教師在黑板上寫(xiě)”on foot”, 配上動(dòng)作領(lǐng)讀)T: Hello, C. Its a nice spring, isnt it? Shall we go to Suzhou?C: Good idea. But how?

5、 T: By train.C: Thats great.(教師在黑板上寫(xiě)”train”, 出示train圖片,領(lǐng)讀該單詞)用同樣的方法教新單詞“plane，minibus”。3啟發(fā)學(xué)生邀請(qǐng)教師去某地，引出新句型How do we go there ?4教師邀請(qǐng)學(xué)生去某地，引出新句型Shall we go to by ?C.融會(huì)貫通（13分鐘）Work in Pairs.A: Lets go toB: OK. How do we go there?A: Shall we go by ?B: All right.1.利用圖片復(fù)習(xí)交通工具類(lèi)單詞。2.利用A： How do you go to sch

6、ool ？ B： I go to school(在班內(nèi)做這份調(diào)查,應(yīng)該把go改成come)D.檢測(cè)反思（6分鐘）英漢互譯乘出租車(chē)去醫(yī)院go therego to the theatre選擇1.go to school.A. Let is B. Lets C. Lets 2.my school bag? Its over there.Hows B. Wheres C. Whats 3.Lets go to schoolfoot. A. by B. in C. onF.作業(yè)布置（1分鐘）*聽(tīng)B部分的錄音讀熟單詞默寫(xiě)四會(huì)。*詢問(wèn)家人去向，怎么去的。* 1. 聽(tīng)錄音，跟讀單詞。 2. 熟讀已學(xué)課文。 3. 預(yù)習(xí)二、三、四幅圖。試讀單詞，相互糾正發(fā)音。其余學(xué)生判斷評(píng)價(jià)1. 教師出示公園，電影院，超市等圖片，與學(xué)生展開(kāi)問(wèn)答。通過(guò)兒歌來(lái)復(fù)習(xí)已學(xué)單詞。2師生自由問(wèn)答，復(fù)習(xí)