新人教版八年級物理下冊第八章《運動和力》第1節(jié)《牛頓第一定律》ppt課件

1、第八章第八章 運動和力運動和力 第一節(jié)第一節(jié) 牛頓第一定律牛頓第一定律 1力的概念 知識回顧 定義定義力是物體對物體的力是物體對物體的_ 單位單位_(N)_(N) 產(chǎn)生產(chǎn)生 條件條件 _； _ ._ . 三要素三要素_、_、_ 作用作用 牛頓牛頓 大小大小 方向方向 作用點作用點 必須有兩個或兩個以上的物體；必須有兩個或兩個以上的物體； 物體間必須有相互作用物體間必須有相互作用(可以不接觸可以不接觸) 力的力的 特點特點 物體間力的作用是物體間力的作用是_的的( (相互作用力在任何情況下相互作用力在任何情況下 都是大小都是大小_，方向，方向_，作用在不同物體上，作用在不同物體上) )； 兩物體

2、相互作用時，施力物體同時也是兩物體相互作用時，施力物體同時也是_，反之，受力，反之，受力 物體同時也是物體同時也是_ 作用作用 效果效果 力可以改變物體的力可以改變物體的 _狀態(tài)狀態(tài) 物體運動速度大小的改變物體運動速度大小的改變 物體運動方向的改變物體運動方向的改變 力可以改變物體的力可以改變物體的_ 相互相互 相等相等 相反相反 受力物體受力物體 施力物體施力物體 運動運動 形狀形狀 力的示力的示 意圖意圖 用一根用一根_的的_把力的大小、方向、作用點表示出把力的大小、方向、作用點表示出 來；如果沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大，線段應(yīng)來；如果沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大

3、，線段應(yīng) 越長越長 測量測量 工具工具 彈簧測力計、握力計等彈簧測力計、握力計等 帶箭頭帶箭頭 線段線段 2。彈力 彈簧計 彈彈 簧簧 測測 力力 計計 構(gòu)造構(gòu)造彈簧、掛鉤、刻度盤、指針、外殼彈簧、掛鉤、刻度盤、指針、外殼 原理原理在一定限度內(nèi)，彈簧受到的在一定限度內(nèi)，彈簧受到的_越大，彈簧的伸長就越大，彈簧的伸長就_ 使用使用 方法方法 測量前觀察測量前觀察_、_、指針、指針_；測量前測量前 要先拉動幾次掛鉤，以免彈簧被外殼卡??；要先拉動幾次掛鉤，以免彈簧被外殼卡?。粶y量時要避免彈簧及指測量時要避免彈簧及指 針與外殼針與外殼_，以免影響測量的準確程度，以免影響測量的準確程度( (要使彈簧測力

4、計內(nèi)彈簧伸要使彈簧測力計內(nèi)彈簧伸 長方向跟所測量力的方向長方向跟所測量力的方向_，且在，且在_上上) )；讀數(shù)時，視讀數(shù)時，視 線要與刻度盤的表面線要與刻度盤的表面_ 拉力拉力 越長越長 量程量程 分度值分度值 是否指零刻線是否指零刻線 摩擦摩擦 相同相同 一條直線一條直線 垂直垂直 3.重力 定義定義由于由于_而使物體受到的力，用符號而使物體受到的力，用符號_表示表示 理解理解 重力不是地球引力重力不是地球引力( (萬有引力萬有引力) )，同一物體在地球上不同地點所受重力，同一物體在地球上不同地點所受重力 也稍有不同，從赤道到兩極重力逐漸增大；離地面越高，重力越小也稍有不同，從赤道到兩極重力

5、逐漸增大；離地面越高，重力越小 施力施力 物體物體 _ 受力受力 物體物體 地球上物體地球上物體 大小大小物體所受的重力與它的質(zhì)量成物體所受的重力與它的質(zhì)量成_ 地球吸引地球吸引 G 地球地球 正比正比 計算計算 計算公式：計算公式：_ g g_。它的含義：質(zhì)量為。它的含義：質(zhì)量為_的物體受到的重力為的物體受到的重力為_牛牛 頓頓 方向方向_ 說明：利用這一特點可以制成說明：利用這一特點可以制成_來檢查墻來檢查墻 是否砌得是否砌得_；墻壁上的畫是否掛正；工作臺面；墻壁上的畫是否掛正；工作臺面 是否是否_等等 Gmg 9.8 N/kg 1千克千克 9.8 豎直向下豎直向下 重垂線重垂線 豎直豎直

6、 水平水平 作作 用用 點點 重力在物體上的等效作重力在物體上的等效作 用點叫做用點叫做_ 說明：說明：重心的位置與物體的重心的位置與物體的_、材料、是、材料、是 否否_有關(guān)；有關(guān)；形狀規(guī)則，質(zhì)地均勻的物體的重形狀規(guī)則，質(zhì)地均勻的物體的重 心在它的心在它的_；物體的重心不一定在物體上。物體的重心不一定在物體上。 比如空心圓球、圓環(huán)的重心在它的幾何中心上；比如空心圓球、圓環(huán)的重心在它的幾何中心上； 一個物體的支撐面越大一個物體的支撐面越大( (賽車賽車) )，重心越低，重心越低( (不倒翁不倒翁) )， 就越不容易翻倒就越不容易翻倒 重心重心 形狀形狀 均勻均勻 幾何中心幾何中心 (第一課時第一

7、課時) 力和運動的關(guān)系如何呢？ 生活中的一些現(xiàn)象：生活中的一些現(xiàn)象： A受推力運動的箱子，撤去推力，受推力運動的箱子，撤去推力， 木箱停了下來木箱停了下來 B、受壓力下陷的鐵釘，停止敲擊，、受壓力下陷的鐵釘，停止敲擊， 釘子不再下陷釘子不再下陷 C、踢出去的足球，最終還是要停下來。、踢出去的足球，最終還是要停下來。 D、關(guān)閉了動力的火車，也要停下來。、關(guān)閉了動力的火車，也要停下來。 亞里士多亞里士多 德德 兩千多年以前，古希兩千多年以前，古希 臘學(xué)者亞里士多德提出臘學(xué)者亞里士多德提出“力力 是維持物體運動的原因是維持物體運動的原因”的的 觀點在人類歷史上統(tǒng)治了觀點在人類歷史上統(tǒng)治了 近一千七百

8、年。近一千七百年。 必須有力作用在必須有力作用在 禮物箱上禮物箱上,才能使才能使 禮物箱繼續(xù)運動禮物箱繼續(xù)運動, 沒有力的作用沒有力的作用,物物 體就要停下來體就要停下來 亞 里 士 多 德 物體的運動 需要力去維持！ 亞里士多德亞里士多德 物體的物體的運動并不需要運動并不需要 力來維持力來維持，運動之所，運動之所 以會停下來，是因為以會停下來，是因為 受到了受到了摩擦阻力摩擦阻力。 伽利略的理想實驗 推力撤掉了， 還能向前運 動！ 小球：靜止小球：靜止運動運動靜止靜止 兩個過程中是否都有力存在？在這兩個過程中是否都有力存在？在這 兩個過程中力的作用是維持原來的運兩個過程中力的作用是維持原來的

9、運 動狀態(tài)還是改變運動狀態(tài)？動狀態(tài)還是改變運動狀態(tài)？ 物體的運動需要力去維持？ 亞里士多德觀點的錯誤：來自于亞里士多德觀點的錯誤：來自于日日 常經(jīng)驗常經(jīng)驗所帶來的錯誤認識所帶來的錯誤認識 伽利略觀點的正確：伽利略觀點的正確：理想斜面實驗理想斜面實驗 的支持的支持 伽利略通過斜面實驗得到推論：一伽利略通過斜面實驗得到推論：一 切運動著的物體在沒有受到阻力作切運動著的物體在沒有受到阻力作 用的時候，它的速度保持不變，并用的時候，它的速度保持不變，并 且一直運動下去且一直運動下去 運動的物體，如果受到的運動的物體，如果受到的阻力為零阻力為零，它的速度將，它的速度將不不 會減慢會減慢，將以，將以恒定不

10、變的速度永遠運動下去。恒定不變的速度永遠運動下去。 通過實驗猜想一下是否是這樣通過實驗猜想一下是否是這樣 手用力推動小車，使其前進一段距離。手用力推動小車，使其前進一段距離。 實驗實驗1 小車為什么會運動？小車為什么會運動？ 為什么又會停下來？為什么又會停下來？ 小車：靜止小車：靜止運動運動靜止。靜止。 兩個兩個過程過程中是否都有力存在？中是否都有力存在？ 在這兩個過程中力的作用是維持原來在這兩個過程中力的作用是維持原來 的運動狀態(tài)還是改變運動狀態(tài)？的運動狀態(tài)還是改變運動狀態(tài)？ 亞亞 里里 士士 多多 德德 物體的運動物體的運動 需要力去維持！需要力去維持！ 伽利略笛卡兒 物體的運動不需要力來

11、維持 對力與運動的關(guān)系的看法 代表人物 亞里斯多德亞里斯多德 牛頓牛頓 伽利略伽利略 必須有力作用在物體上物體才能運動，沒有力的作用必須有力作用在物體上物體才能運動，沒有力的作用 物體就要停下來物體就要停下來 在水平面上運動的物體之所以會停下來，是因為受到在水平面上運動的物體之所以會停下來，是因為受到摩摩 擦力擦力的緣故的緣故 ？ 一個簡單而又復(fù)雜的問題 實驗方案 實驗設(shè)計目的：實驗設(shè)計目的： 探究目標：探究目標： 實驗思路：實驗思路： 實驗器材：實驗器材： 相同條件：相同條件： 不同條件：不同條件： 實驗方法：實驗方法： 物體的運動是否需要力維持物體的運動是否需要力維持 運動的物體在沒有受到

12、外力作用時將如何運動運動的物體在沒有受到外力作用時將如何運動？ 我們很難為運動的物體創(chuàng)造一個我們很難為運動的物體創(chuàng)造一個“不受力的作用不受力的作用” 的實驗條件，我們采用的方法是：實驗加推測的實驗條件，我們采用的方法是：實驗加推測 相同的小車、小車開始運動速度相同相同的小車、小車開始運動速度相同 表面不同即阻力不同表面不同即阻力不同 木板、小車、棉布、毛巾、斜面木板、小車、棉布、毛巾、斜面 控制變量法、理想實驗法控制變量法、理想實驗法 （同一斜面、從同一高度靜止開始下滑）（同一斜面、從同一高度靜止開始下滑） 設(shè)計實驗設(shè)計實驗 提示：提示： 1、“不受外力不受外力”是個理想狀態(tài)，不是個理想狀態(tài)，

13、不 能創(chuàng)造。我們可采用什么方法？能創(chuàng)造。我們可采用什么方法？ 2、小車從斜面上滑下后，為什么會最、小車從斜面上滑下后，為什么會最 終會停在水平面上？終會停在水平面上？ 3、如果鋪的材料不同小車受的阻力相同嗎？、如果鋪的材料不同小車受的阻力相同嗎？ 小車在水平面上運動速度減小的快慢一樣嗎？小車在水平面上運動速度減小的快慢一樣嗎？ 實驗實驗加加推測推測 實驗方案：實驗方案： 材料種材料種 類類 小車受到的摩擦小車受到的摩擦 力的大小，力的大小， 填填“大大”、“較大較大”、 “最小最小”。 小車在水平小車在水平 面面 上的運動距離上的運動距離 填填“短短”、“較長較長”、 “最大最大” 速度減小速

14、度減小 填填“快快”、 “慢慢”、“較較 慢慢” 毛巾毛巾 紙板紙板 玻璃玻璃 思考：思考：1、在實驗過程中要、在實驗過程中要 比較速度減小的快慢，需要比較速度減小的快慢，需要 控制那些控制那些變量變量相同？如何相同？如何控控 制制？ 相同的速度相同的速度 讓小車從同一高度由靜讓小車從同一高度由靜止滑下止滑下 牛頓第一定律牛頓第一定律.exe 實驗次數(shù)實驗次數(shù) 表面材料表面材料 阻力大小阻力大小 滑行距離滑行距離速度變化快慢速度變化快慢 1毛巾毛巾 2粗布條粗布條 3木板木板 推理推理玻璃玻璃 推理推理某材料某材料 推理想象推理想象 理想平面理想平面 問題：問題：為什么小車要從斜面的同一高度滑

15、下？為什么小車要從斜面的同一高度滑下？ 結(jié)論：結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越平面越光滑，小車運動的距離越 ，這，這 說明小車受到的阻力越說明小車受到的阻力越 ，速度減小得越，速度減小得越 。 結(jié)論：結(jié)論：如果運動的物體不受力，它將如果運動的物體不受力，它將 。 短短 小小慢慢 一直運動下去一直運動下去 推理：假如運動的小車受的推理：假如運動的小車受的 f=0,小車將如何運動？小車將如何運動？ 結(jié)論：結(jié)論： 運動的物體運動的物體 不受外力不受外力 勻速直勻速直 線運動線運動 笛卡兒笛卡兒補充了伽利略的認補充了伽利略的認 識，指出：如果運動物體不識，指出：如果運動物體不 受到任何力的作用，它不

16、會受到任何力的作用，它不會 向左、右方向偏，將永遠沿向左、右方向偏，將永遠沿 原來的方向做勻速運動。原來的方向做勻速運動。 牛頓牛頓總結(jié)了伽利略等人的研總結(jié)了伽利略等人的研 究成果，進一步得出：一切物究成果，進一步得出：一切物 體在沒有受到外力作用的時候，體在沒有受到外力作用的時候， 總保持勻速直線運動或靜止狀總保持勻速直線運動或靜止狀 態(tài)。態(tài)。 300年前，年前，伽利略伽利略曾采用曾采用 類似的方法得出結(jié)論：如果類似的方法得出結(jié)論：如果 物體在運動中不受到力的作物體在運動中不受到力的作 用，它的速度將保持不變。用，它的速度將保持不變。 牛頓牛頓 (Newton,1642-1727)(Newt

17、on,1642-1727) 英國物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家英國物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家 如果說我如果說我 看得遠，那是看得遠，那是 因為我站在巨因為我站在巨 人的肩上。人的肩上。 我不知道在別人看來，我是我不知道在別人看來，我是 什么樣的人；但在我自己看來，什么樣的人；但在我自己看來， 我不過就象是一個在海濱玩耍的我不過就象是一個在海濱玩耍的 小孩，為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為光小孩，為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為光 滑的一塊卵石或比尋常更為美麗滑的一塊卵石或比尋常更為美麗 的一片貝殼而沾沾自喜，而對于的一片貝殼而沾沾自喜，而對于 展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海 洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。

18、洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。 牛頓牛頓 一切物體在沒有受到力的作 用時，總保持靜止或勻速直線運 動狀態(tài)。 1、牛頓第一定律不可能用實驗來直接驗 證。 2、物體的運動不需要力來維持，力是改 變物體運動狀態(tài)的原因。 說明：說明： （1 1） 物體不受外力時的狀態(tài)是勻速直線運動物體不受外力時的狀態(tài)是勻速直線運動 狀態(tài)或靜止狀態(tài)，說明狀態(tài)或靜止狀態(tài)，說明力不是維持物體運動的力不是維持物體運動的 原因。原因。 （2 2） 外力的作用是迫使物體改變其運動，說外力的作用是迫使物體改變其運動，說 明明力是使物體運動狀態(tài)改變的原因力是使物體運動狀態(tài)改變的原因。 （3 3） 不受外力作用的物體是不存在的。不受外力作用的物

19、體是不存在的。 不受外力作用等效于受平衡力作用不受外力作用等效于受平衡力作用，合力為零合力為零 1）一切物體一切物體 2）沒有受到外力作用沒有受到外力作用 3）時候時候 4）總總 5）保持保持 6）或或 是指宇宙中所有物體，不論物體是是指宇宙中所有物體，不論物體是 固體、液體還是氣體。可見牛頓第固體、液體還是氣體。可見牛頓第 一定律是自然界中的普遍規(guī)律。一定律是自然界中的普遍規(guī)律。 是定律成立的條件，是定律成立的條件， 這是一種理想情況。這是一種理想情況。 強調(diào)了強調(diào)了沒有受到外力作用沒有受到外力作用與與保持勻保持勻 速直線運動或靜止狀態(tài)速直線運動或靜止狀態(tài)是瞬時對應(yīng)的關(guān)是瞬時對應(yīng)的關(guān) 系。物

20、體在什么時候不受外力，這個物系。物體在什么時候不受外力，這個物 體就保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)這一體就保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)這一 瞬時的運動狀態(tài)不變。瞬時的運動狀態(tài)不變。 是指是指一直一直的意思。的意思。 是指是指不變不變。 指一個物體只能處于一種狀態(tài)，到底處于哪指一個物體只能處于一種狀態(tài)，到底處于哪 種狀態(tài)，由原來的狀態(tài)決定，原來靜止就保種狀態(tài)，由原來的狀態(tài)決定，原來靜止就保 持靜止，原來運動就保持勻速直線運動狀態(tài)持靜止，原來運動就保持勻速直線運動狀態(tài) 1、一顆石頭在上拋的過程中上升、一顆石頭在上拋的過程中上升 到最高點，剛要下來的時候突然到最高點，剛要下來的時候突然 所有的外力都消失，

21、那么石頭將所有的外力都消失，那么石頭將 （ ） A、靜止、靜止 B、向上做勻速直線運動、向上做勻速直線運動 C、向下做勻速直線運動、向下做勻速直線運動 D、向下加速運動、向下加速運動 A 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 2、正在做曲線運動的物體，、正在做曲線運動的物體， 假設(shè)它所受的外力都同時消假設(shè)它所受的外力都同時消 失，則它就做（失，則它就做（ ） A、勻速直線運動、勻速直線運動 B、勻速曲線運動、勻速曲線運動 C、立即靜止、立即靜止 D、原來的曲線運動、原來的曲線運動 A 3 3、 一個物體，在力一個物體，在力F F的作用下，在水的作用下，在水 平面上由靜止開始運動，當(dāng)速度達到平面上由靜止開始運動，當(dāng)

22、速度達到 3m/s3m/s時，作用在它上面的力突然全部消時，作用在它上面的力突然全部消 失，則物體將（失，則物體將（ ） A、慢慢停下來、慢慢停下來 B、仍做勻速直線運、仍做勻速直線運 動，但速度小于動，但速度小于3m/s C、立即停下來、立即停下來 D、仍做勻速直線運、仍做勻速直線運 動，且速度為動，且速度為3m/s D 4、關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的、關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的 是（是（ ） A 、只要有力作用在物體上，物體就能運動、只要有力作用在物體上，物體就能運動 B、只要有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)、只要有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài) 就一定要發(fā)生變化就一定

23、要發(fā)生變化 C、只要物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，就一定有、只要物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，就一定有 力作用在物體上力作用在物體上 D 、只要物體在運動，就一定有力作用在物體、只要物體在運動，就一定有力作用在物體 上上 C 5、牛頓第一定律是（、牛頓第一定律是（ ） A、有斜面小車實驗直接得到結(jié)論、有斜面小車實驗直接得到結(jié)論 B、有理論分析得到結(jié)論、有理論分析得到結(jié)論 C、在實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過合理分析、在實驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過合理分析、 推理得到結(jié)論推理得到結(jié)論 D、建立在生活經(jīng)驗、建立在生活經(jīng)驗 基礎(chǔ)上的結(jié)論基礎(chǔ)上的結(jié)論 C 6、關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的、關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的

24、是（是（ ） A、必須有力作用在物體上，物體才能運動，、必須有力作用在物體上，物體才能運動， 沒有力的作用物體就靜止下來沒有力的作用物體就靜止下來 B、力是使物體運動狀態(tài)改變的原因、力是使物體運動狀態(tài)改變的原因 C、物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變、物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,不一定不一定有力作用 在物體上 D、物體做直線運動時，一定受到了力的作用、物體做直線運動時，一定受到了力的作用 B 7關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是( ) A力是維持物體運動的原因 B只要有力作用在物體上，物體就一定會運動 C沒有力作用在物體上，物體就慢慢停下來 D物體由運動變?yōu)殪o止時，它一定受到了力的 作用 D 8.思考牛頓第

25、一定律思考牛頓第一定律？ 1、在什么條件下，物體一、在什么條件下，物體一 定處于勻速直線運動狀態(tài)？定處于勻速直線運動狀態(tài)？ _。 2、在什么條件下，物體處、在什么條件下，物體處 于靜止狀態(tài)？于靜止狀態(tài)？ _。 3.牛頓第一定律實驗牛頓第一定律實驗方法：方法： _、_。 觀察和實驗觀察和實驗科學(xué)推理科學(xué)推理 靜止靜止 運動狀態(tài)運動狀態(tài) 北京專用北京專用 本節(jié)回顧 1.牛頓第一定律牛頓第一定律 古古 人人 觀觀 點點 名稱名稱觀點觀點備注備注 亞里士亞里士多德多德 認為認為_ 通過想象思考通過想象思考 伽利略伽利略 認為物體的運動認為物體的運動_力來維持力來維持 通過實驗進一步通過實驗進一步 推理

26、推理 牛頓牛頓 一切物體在沒有受到力的作用時，總保一切物體在沒有受到力的作用時，總保 持持_狀態(tài)或狀態(tài)或_狀態(tài)狀態(tài) 實驗實驗假想假想推推 理理牛頓第一定牛頓第一定 律律 力是維持物體運動的原因力是維持物體運動的原因 不需要不需要 靜止靜止 勻速直線運動勻速直線運動 北京專用北京專用 探究：阻力對物體運動的影響探究：阻力對物體運動的影響 實驗實驗 裝置裝置 探究探究 方法方法 _、轉(zhuǎn)換法、轉(zhuǎn)換法 實驗實驗 過程過程 使小車從同一高度滑下的目的是使小車到達水平面時的使小車從同一高度滑下的目的是使小車到達水平面時的_相同；相同； 在這一實驗中需要改變的是接觸面的在這一實驗中需要改變的是接觸面的_，做

27、法是分別將毛巾、棉，做法是分別將毛巾、棉 布、木板鋪上，分別進行實驗；布、木板鋪上，分別進行實驗； 實驗中通過觀察小車在水平面運動的實驗中通過觀察小車在水平面運動的_來顯示阻力對物體運動的來顯示阻力對物體運動的 影響影響 控制變量法控制變量法 速度速度 粗糙程度粗糙程度 距離距離 北京專用北京專用 得出得出 結(jié)論結(jié)論 平面越光滑，小車運動的距離平面越光滑，小車運動的距離_，這說明小車受到的阻力越小，這說明小車受到的阻力越小， 速度減小的速度減小的_。進行推理：如果運動物體不受力，它將永遠做。進行推理：如果運動物體不受力，它將永遠做 _運動運動 牛頓第牛頓第 一定律一定律 _物體物體_，總保持，

28、總保持 _ 越長越長 越慢越慢 靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài) 在不受力作用時在不受力作用時 一切一切 勻速直線勻速直線 再見再見 寧江區(qū)新民職業(yè)中學(xué)郭振權(quán)寧江區(qū)新民職業(yè)中學(xué)郭振權(quán) (第二課時第二課時) 牛頓第一定律牛頓第一定律 告訴了我們什告訴了我們什 么么? 這定律的得出這定律的得出 是通過什么科是通過什么科 學(xué)方法得到的學(xué)方法得到的? 該定律無法用實驗直接證實， 是通過實驗推理得來的 慣性的理解 如圖所示如圖所示,做伽利略實驗時做伽利略實驗時,每次做實驗都用同一小車每次做實驗都用同一小車,從同樣從同樣 高的斜面上運動下來高的斜面上運動下來,使它在三種平面上開始運動時

29、的速度相使它在三種平面上開始運動時的速度相 同，則下列有關(guān)這個實驗的說法中錯誤的是同，則下列有關(guān)這個實驗的說法中錯誤的是( ) A、在同樣條件下，小車受到的阻力越小，它前進得就越遠、在同樣條件下，小車受到的阻力越小，它前進得就越遠 B、小車受到的阻力越小，它的速度減小得就越慢、小車受到的阻力越小，它的速度減小得就越慢 C、小車的速度減小是由于受到了阻力、小車的速度減小是由于受到了阻力 D、這個實驗直接得出了牛頓第一定律、這個實驗直接得出了牛頓第一定律 D 一顆彈珠在水平桌面上滾動，當(dāng)一顆彈珠在水平桌面上滾動，當(dāng) 它剛剛離開桌面時，假如所受的一切它剛剛離開桌面時，假如所受的一切 外力都消失，那么

30、它將（外力都消失，那么它將（ ） 、立即停止運動、立即停止運動 、沿豎直方向勻速直線運動、沿豎直方向勻速直線運動 、沿水平方向勻速直線運動、沿水平方向勻速直線運動 、做曲線運動往下掉、做曲線運動往下掉 C 為什么物體不受外力就保持為什么物體不受外力就保持 靜止或勻速直線運動狀態(tài)，而沒靜止或勻速直線運動狀態(tài)，而沒 有出現(xiàn)其他的運動情況呢？有出現(xiàn)其他的運動情況呢？ 保持靜止或勻速直線運保持靜止或勻速直線運 動狀態(tài)動狀態(tài)，這是物體的一種，這是物體的一種性性 質(zhì)質(zhì)，就像物體有質(zhì)量一樣，誰，就像物體有質(zhì)量一樣，誰 也不能改變它，人們把物體的也不能改變它，人們把物體的 這種性質(zhì)叫做這種性質(zhì)叫做慣性。慣性。

31、 一切一切物體都具有保持物體都具有保持原有原有的的 速度大小和運動方向的速度大小和運動方向的性質(zhì)性質(zhì)。這。這 種性質(zhì)就是慣性。種性質(zhì)就是慣性。 牛頓第一定律也叫慣性定律。牛頓第一定律也叫慣性定律。 無論是固體、液體或氣體，無論物體是運動還無論是固體、液體或氣體，無論物體是運動還 是靜止，都具有慣性。是靜止，都具有慣性。 一切物體都具有保持靜止或勻速直一切物體都具有保持靜止或勻速直 線運動狀態(tài)的性質(zhì)。線運動狀態(tài)的性質(zhì)。 實驗實驗1 如圖如圖, ,向右拉動向右拉動 小車小車, ,當(dāng)小車受阻礙當(dāng)小車受阻礙 而停止運動時而停止運動時, ,車上車上 的木塊為什么會向的木塊為什么會向 右傾倒右傾倒? ?

32、小車上的木塊原來隨小車一起向右運動；小車由于受小車上的木塊原來隨小車一起向右運動；小車由于受 到阻礙突然停止運動；小車上的木塊由于慣性仍然要向到阻礙突然停止運動；小車上的木塊由于慣性仍然要向 右運動；但因為木塊下部受到小車的摩擦力而靜止，于右運動；但因為木塊下部受到小車的摩擦力而靜止，于 是木塊會向右傾倒。是木塊會向右傾倒。 運動運動的物體具有慣性。的物體具有慣性。 實驗實驗2 如圖如圖, ,用手指向下用手指向下 猛擊紙條，使紙條猛擊紙條，使紙條 抽出，可筆套依然抽出，可筆套依然 不動，這是為什么？不動，這是為什么？ 靜止靜止的物體具有慣性。的物體具有慣性。 實驗實驗3 如圖，用手指如圖，用手

33、指 彈擊卡片，卡片彈擊卡片，卡片 上的雞蛋為什么上的雞蛋為什么 不跟著飛出？不跟著飛出？ 靜止靜止的物體具有慣性。的物體具有慣性。 實驗實驗4 如圖，在杯子中盛如圖，在杯子中盛 滿水，突然急速拉動滿水，突然急速拉動 杯子，會看到什么現(xiàn)杯子，會看到什么現(xiàn) 象？為什么呢？象？為什么呢？ 液體液體具有慣性。具有慣性。 實驗實驗5 如圖，讓洞對著如圖，讓洞對著 點燃的蠟燭，用兩手點燃的蠟燭，用兩手 一拍，你看到了什么？一拍，你看到了什么？ 這又說明了什么？這又說明了什么？ 氣體氣體具有慣性。具有慣性。 ？ 一切物體保持運動狀態(tài)不變的一切物體保持運動狀態(tài)不變的 性質(zhì)，叫做性質(zhì)，叫做慣性慣性。（即靜止或勻

34、速直即靜止或勻速直 線運動狀態(tài)線運動狀態(tài)） 下列各問中的物體的慣性如何體現(xiàn)？下列各問中的物體的慣性如何體現(xiàn)？ （1）靜止在桌面上的書？）靜止在桌面上的書？ （2 2）正在以）正在以10m/s10m/s速度運動的汽車？速度運動的汽車？ （3 3）一個正在加速的汽車，某時刻的速度一個正在加速的汽車，某時刻的速度 是是5m/s5m/s 討論：要想擊中地上的目標，飛機應(yīng)討論：要想擊中地上的目標，飛機應(yīng) 當(dāng)飛到目標上空再投彈，還是提前一當(dāng)飛到目標上空再投彈，還是提前一 段距離？為什么？段距離？為什么？ 一切物體在任何情況下都一切物體在任何情況下都 具有慣性，慣性是物體固有的具有慣性，慣性是物體固有的 一

35、種屬性。一種屬性。 慣性和牛頓第一定律（慣性定律）慣性和牛頓第一定律（慣性定律） 的區(qū)別和聯(lián)系：的區(qū)別和聯(lián)系： 區(qū)別區(qū)別 聯(lián)系聯(lián)系 牛頓第一定律是描述物體不受外力時牛頓第一定律是描述物體不受外力時 所遵循的所遵循的運動規(guī)律運動規(guī)律，是有條件的，即只有，是有條件的，即只有 物體在不受外力時才遵守；而慣性是物體物體在不受外力時才遵守；而慣性是物體 的一種的一種屬性屬性，與物體是否受力、運動狀態(tài)，與物體是否受力、運動狀態(tài) 等一切外在因素?zé)o關(guān)，任何時候都存在。等一切外在因素?zé)o關(guān)，任何時候都存在。 因為物體有慣性，所以在不受外力時因為物體有慣性，所以在不受外力時 才能保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，才能

36、保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)， 因此牛頓第一定律又稱為慣性定律。因此牛頓第一定律又稱為慣性定律。 舉例舉例 請同學(xué)們列舉生活中的請同學(xué)們列舉生活中的 慣性現(xiàn)象，或用實驗進行慣性現(xiàn)象，或用實驗進行 演示，并加以分析。演示，并加以分析。 三、慣性現(xiàn)象的分析三、慣性現(xiàn)象的分析 解釋方法： 1、交待研究對象原狀態(tài)。 2、物理過程（突然發(fā)生的情況） 3、研究對象由于慣性要保持原狀態(tài) 慣性現(xiàn)象的應(yīng)用與防止 一、牛頓第一定律 一 切物體在沒有受力的作用時，總保持_ 或 _ 靜止狀態(tài) 勻速直線運動狀態(tài) 慣性 慣性定律 二、慣性 物體保持原有運動狀態(tài)不變的特性叫_牛頓第一 定律也叫_ 1牛頓第一定律的理解 (

37、1)成立前提：不受外力作用 (2)原來靜止的物體不受外力時，總保持靜止；原來運動的 物體在不受外力作用時，總保持勻速直線運動 (3)物體運動無需力來維持力是使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改 變的原因，而不是維持物體運動的原因 (4)該定律無法用實驗直接證實，是通過實驗推理得來的 2慣性的理解 (1)一切物體都具有慣性無論是固體、液體還是氣體 (2)慣性是物體的固有屬性，由物體的質(zhì)量決定，質(zhì)量越大， 慣性越大，與外力、運動狀態(tài)無關(guān) 正確分析慣性現(xiàn)象 物體在運動狀態(tài)變化的過程中由于慣性而表現(xiàn)出來的現(xiàn)象 稱為慣性現(xiàn)象在日常生活中我們會見到許許多多與慣性有關(guān) 的現(xiàn)象，這些慣性現(xiàn)象對我們既有有益的一面又有有害的一

38、面 有益的，我們要加以利用，例如：利用慣性使錘頭套緊；有害 的，要予以防止例如：剎車時人前傾，汽車不能超速、超載 分析慣性現(xiàn)象一般有以下四個步驟： (1)明確被研究物體的運動狀態(tài) (2)當(dāng)外力作用在物體的某一部分(或與物體有關(guān)聯(lián)的物體) 上時，這部分的運動狀態(tài)的改變情況 (3)該物體另一部分由于慣性保持原來的運動狀態(tài) (4)最后會出現(xiàn)的結(jié)果 例題1。關(guān)于慣性，下列說法正確的是( ) A物體速度大時慣性大 B靜止的物體沒有慣性 C物體運動狀態(tài)改變時，慣性也隨之改變 D一切物體都有慣性 解析：慣性是一切物體都具有的一種屬性，而且慣性的大小 只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運動狀態(tài)和是否受力等都是無關(guān)

39、的物體的速度有大小，只是表明它的運動狀態(tài)有不同，不是表 明慣性的大小，要判斷一個物體慣性的大小，只須判定它的質(zhì)量 大小即可；關(guān)于物體有無慣性，則完全是一種錯誤提法，因為有 物體存在，它就有慣性，因此 A、B、C 三個選項都是錯誤的 D 【例【例2】下列說法正確的是下列說法正確的是 A物體不受力作用就一定靜止物體不受力作用就一定靜止 B物體不受力作用就一定是勻速直線運動物體不受力作用就一定是勻速直線運動 C物體受力才能運動物體受力才能運動 D以上說法都是錯誤的以上說法都是錯誤的 【分析【分析】牛頓第一定律指出，物體不受外力作用時，物體將保牛頓第一定律指出，物體不受外力作用時，物體將保 持靜止或勻

40、速直線運動說明物體持靜止或勻速直線運動說明物體可以有兩種表現(xiàn)狀態(tài)可以有兩種表現(xiàn)狀態(tài)，同時，同時 也說明物體不受力時也能運動，也說明物體不受力時也能運動，力不是維持物體運動的原因力不是維持物體運動的原因 D 例3. 關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（ ） 物體受力才會運動物體受力才會運動 力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變 停止用力，運動的物體就會停止停止用力，運動的物體就會停止 力是使物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的原因力是使物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的原因 解析：解析： 明確明確力和物體的力和物體的運動運動無關(guān)，力只與物體無關(guān)，

41、力只與物體運動狀態(tài)的改變運動狀態(tài)的改變有關(guān)有關(guān)。 物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，是物體不受力時的是物體不受力時的運動規(guī)運動規(guī) 律律，并并不是力作用的結(jié)果不是力作用的結(jié)果。 【例【例4.】用繩子栓住一個小球在光滑的水平面上作圓周運動，當(dāng)繩用繩子栓住一個小球在光滑的水平面上作圓周運動，當(dāng)繩 子突然斷裂，小球?qū)⒆油蝗粩嗔?，小球?qū)?A保持原來的圓周運動狀態(tài)保持原來的圓周運動狀態(tài) B保持繩斷時的速度作勻速直線運動保持繩斷時的速度作勻速直線運動 C小球運動速度減小，但保持直線小球運動速度減小，但保持直線 D以上三種都有可能以上三種都有可能 【分析【分析】原來小球受繩拉力作

42、用在作圓周運動，當(dāng)繩子突然斷裂，原來小球受繩拉力作用在作圓周運動，當(dāng)繩子突然斷裂， 小球在光滑水平方向上就小球在光滑水平方向上就沒有沒有再受到力了，因此小球?qū)⒃偈艿搅α?，因此小球?qū)⒈３直３掷K斷時繩斷時 刻的速度大小和方向而運動刻的速度大小和方向而運動 【解答【解答】B 例例5. 一個物體做勻速直線運動，突然受到一一個物體做勻速直線運動，突然受到一 個外力的作用，它的運動狀態(tài)是否一定會改變？個外力的作用，它的運動狀態(tài)是否一定會改變？ 解析：解析： 物體原來的運動狀態(tài)是勻速直線運物體原來的運動狀態(tài)是勻速直線運 動，對應(yīng)的受力情況是動，對應(yīng)的受力情況是不受力不受力或或受合力為受合力為 零零。在此基礎(chǔ)

43、上再施加給此物體一個外力，。在此基礎(chǔ)上再施加給此物體一個外力， 此時物體受合力一定不為零，此時物體受合力一定不為零，物體的運動狀物體的運動狀 態(tài)一定會發(fā)生改變。態(tài)一定會發(fā)生改變。 例例6.關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法正確的是（關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法正確的是（ ） A物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變 B運動不受到力的作用，一定保持靜止狀態(tài)運動不受到力的作用，一定保持靜止狀態(tài) C物體運動狀態(tài)的改變，一定是受到力的作用物體運動狀態(tài)的改變，一定是受到力的作用 D物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，一定是沒有受到力物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，一定是沒有受到力 的作用的作用

44、C 例例7.豎直向上托起的排球，離開手后豎直向上托起的排球，離開手后 能繼續(xù)向上運動，這是由于（能繼續(xù)向上運動，這是由于（ ） C C 1當(dāng)汽車突然起動的時候，由于乘客具有_， 他會往車行駛的_方向傾倒；向北行駛的汽車突 然向西拐彎時，車上的乘客會向_傾倒 慣性 相反 東 2沿水平方向勻速飛行的轟炸機，要擊中地面目標，應(yīng)在 _(填“目標正上方”或“到達目標上 方前”)投彈 到達目標上方前 課堂練習(xí) 3靜止的物體，如果它所受的一切外力同時消失，那么它 將() D A立即運動 B速度先變大，后變小 C做勻速直線運動 D靜止 解析：一切物體在不受外力作用時將保持靜止狀態(tài)或勻速 直線運動狀態(tài)；靜止的物

45、體，當(dāng)外力突然全部消失后，自然保 持靜止狀態(tài) 4自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于() A運動快，所以慣性大，因此難停下來 C B剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來 C由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運動一段距離才 能停下來 D剎車時來不及克服慣性，所以難停下來 解析：本題根據(jù)概念辨析法解題因為慣性是物體本身的 一種特性，只與質(zhì)量大小有關(guān)，而與物體的運動快慢，與是否 剎車均無關(guān)，所以由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運動 一段距離才能停下來，故選 C. 5人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害下 列事件中為了防止慣性帶來危害的是()B A為了節(jié)能，公交車進站時提前關(guān)閉發(fā)動機，

46、讓車緩緩進站 B汽車在市區(qū)要限速行駛 C錘頭松了，敲擊一下尾部，使錘頭套緊 D跳遠時快速助跑 解析：慣性是一切物體都具有的性質(zhì)生活中物體具有的 慣性有利也有弊A 選項，提前關(guān)閉發(fā)動機，可利用汽車的慣 性向前行駛一段距離；B 選項中，市區(qū)內(nèi)人多、車多，高速行 駛的汽車由于具有慣性很容易造成事故，所以要限速行駛，屬 于防止慣性帶來的危害；C、D 都是利用了慣性 6、關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的、關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的 是（是（ ） A、必須有力作用在物體上，物體才能運動，、必須有力作用在物體上，物體才能運動， 沒有力的作用物體就靜止下來沒有力的作用物體就靜止下來 B、力是使物

47、體運動狀態(tài)改變的原因、力是使物體運動狀態(tài)改變的原因 C、物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變、物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,不一定不一定有力作用 在物體上 D、物體做直線運動時，一定受到了力的作用、物體做直線運動時，一定受到了力的作用 B 2、下列哪些現(xiàn)象不是利用慣性的、下列哪些現(xiàn)象不是利用慣性的 （ ） A、拍打衣服時，灰塵脫離衣服、拍打衣服時，灰塵脫離衣服 B、司機和前排的乘客要系安全帶、司機和前排的乘客要系安全帶 C、洗完手后，用力甩掉手的水滴、洗完手后，用力甩掉手的水滴 D、跳遠運動員起跳前要盡力助跑、跳遠運動員起跳前要盡力助跑 B 7、下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是（、下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是（

48、） A.運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性。運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性。 B.只有物體的運動狀態(tài)改變時才有慣性只有物體的運動狀態(tài)改變時才有慣性 C.不受力的物體有慣性，受力的物體沒有慣性。不受力的物體有慣性，受力的物體沒有慣性。 D.一切物體在任何時候都具有慣性。一切物體在任何時候都具有慣性。 D 8、正在行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動、正在行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動 機后汽車還會繼續(xù)向前運動一段機后汽車還會繼續(xù)向前運動一段 距離，這是由于距離，這是由于_的緣故；的緣故； 最后還是停下來，這是因為的最后還是停下來，這是因為的 _結(jié)果。結(jié)果。 慣性慣性 汽車受到摩擦力的作用汽車受到摩擦力的作用 9下

49、列現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的下列現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的 是是( ) A跳遠運動員的助跑速度越大，跳遠運動員的助跑速度越大， 跳遠成績往往越好跳遠成績往往越好 B用力將物體拋出去，物體最終用力將物體拋出去，物體最終 要落到地面上要落到地面上 C子彈離開槍口后，仍能繼續(xù)高子彈離開槍口后，仍能繼續(xù)高 速向前飛行速向前飛行 D古代打仗時，使用絆馬索能將古代打仗時，使用絆馬索能將 敵方飛奔的馬絆倒敵方飛奔的馬絆倒 B 10有一熱氣球以一定的速度豎直上升有一熱氣球以一定的速度豎直上升 到某一高度時，從熱氣球里掉出一個物到某一高度時，從熱氣球里掉出一個物 體，這個物體離開熱氣球后將體，這個物體離開熱氣球

50、后將( ) A繼續(xù)上升一段距離，然后下落繼續(xù)上升一段距離，然后下落 B立即下落立即下落 C以原來的速度永遠上升以原來的速度永遠上升 D以上說法部不對以上說法部不對 A 11、在無風(fēng)的情況下，從水平勻速向右飛行的飛機上、在無風(fēng)的情況下，從水平勻速向右飛行的飛機上 先后落下了三個球，若不計空氣阻力，在地面上的人先后落下了三個球，若不計空氣阻力，在地面上的人 看到這三個球下落過程中，排列的情況應(yīng)該是（看到這三個球下落過程中，排列的情況應(yīng)該是（ ） A. B. C. D. 解：由于有重力的作用，貨物離開飛機后上下位置是有區(qū)別由于有重力的作用，貨物離開飛機后上下位置是有區(qū)別 的，即早落下的相對位置在下方

51、再看豎直位置的關(guān)系：貨的，即早落下的相對位置在下方再看豎直位置的關(guān)系：貨 物隨飛機一起水平勻速飛行，速度相等，脫離飛機后，由于物隨飛機一起水平勻速飛行，速度相等，脫離飛機后，由于 慣性，在不計空氣阻力的前提下，貨物仍以原來相等的速度慣性，在不計空氣阻力的前提下，貨物仍以原來相等的速度 向右運動，向右運動， 故選故選c 點評：點評：考查了慣性的知識，在分析時，要充分考慮到慣性的考查了慣性的知識，在分析時，要充分考慮到慣性的 存在以及重力的存在，同時要注意其前提：不計空氣阻力存在以及重力的存在，同時要注意其前提：不計空氣阻力 C 12、足球被踢出去后，在空中飛行，它受到的力、足球被踢出去后，在空中飛行，它受到的力 有（有（ ）