人教版初中語(yǔ)文八下第五單元第17課《壺口瀑布PPT課件

1、2021/6/71 壺口瀑布?jí)乜谄俨?梁衡梁衡 2021/6/72 預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè) 挾而不服挾而不服 推推推搡推搡搡搡霎時(shí)霎時(shí)馳馳 騁騁漩漩 渦渦 寒寒噤噤霧靄霧靄 折返迂回折返迂回怒不可遏怒不可遏 g sngshch chng xun w jni y 軋（鋼）軋（鋼） zh 汩汩汩汩 xi 乘隙而進(jìn)乘隙而進(jìn) chng x 2021/6/73 美麗的風(fēng)景之所以使人感動(dòng)，不是由于它給美麗的風(fēng)景之所以使人感動(dòng)，不是由于它給 人或多或少舒適的感覺(jué)，而是由于它引起人們的人或多或少舒適的感覺(jué)，而是由于它引起人們的 思想。思想。 羅丹（法）羅丹（法） 黃河源地貌 2021/6/74 大自然對(duì)人的賜予有兩

2、種。一種是物質(zhì)，空氣水分，大自然對(duì)人的賜予有兩種。一種是物質(zhì)，空氣水分， 糧食蔬菜，給人生存的條件；二是精神，花好月圓，糧食蔬菜，給人生存的條件；二是精神，花好月圓， 明山秀水，給人享受的環(huán)境。明山秀水，給人享受的環(huán)境。 梁衡散文選梁衡散文選名山大川感恩錄名山大川感恩錄自序自序 2021/6/75 作者梁衡來(lái)到壺口瀑布，看到了作者梁衡來(lái)到壺口瀑布，看到了 怎么樣的景，產(chǎn)生了怎樣的感受怎么樣的景，產(chǎn)生了怎樣的感受 ，引發(fā)了他什么樣的思考？，引發(fā)了他什么樣的思考？ 2021/6/76 壺口在壺口在晉陜兩省邊境晉陜兩省邊境。 壺口瀑布?jí)乜谄俨?2021/6/77 第一次： 雨季2 第二次： 枯水季節(jié)

3、 3-5 2021/6/78 壺口瀑布和其他瀑布不同之處何在？壺口瀑布和其他瀑布不同之處何在？ 2021/6/79 江西廬山瀑布江西廬山瀑布 （仰視）（仰視） 壺口瀑布 （俯視） 壺口瀑布?jí)乜谄俨?（俯視）（俯視） 2021/6/710 “壺口瀑布不是從高處落下，讓人壺口瀑布不是從高處落下，讓人 們仰觀垂空的水幕，而是由平地向更低們仰觀垂空的水幕，而是由平地向更低 的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去 的水流。的水流?！?2021/6/711 初見(jiàn)，壺口瀑布給作者留下了怎樣初見(jiàn)，壺口瀑布給作者留下了怎樣 的印象呢？的印象呢？ 危險(xiǎn)危險(xiǎn) 什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)

4、什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn) “浪沫橫溢浪沫橫溢”“水浸溝岸，霧罩亂石水浸溝岸，霧罩亂石” “震耳欲聾震耳欲聾” 匆匆逃離匆匆逃離 氣勢(shì)磅礴，驚心動(dòng)魄氣勢(shì)磅礴，驚心動(dòng)魄 2021/6/712 “第二次看黃河，我專選了個(gè)枯水季節(jié)。第二次看黃河，我專選了個(gè)枯水季節(jié)?！?. 2021/6/713 什么是什么是“壺口壺口”？ “溝底的河心還有一條河，是突溝底的河心還有一條河，是突 然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私腥话枷氯サ囊粭l深溝，當(dāng)?shù)厝私?“龍槽龍槽”，槽頭入水處深不可測(cè)，槽頭入水處深不可測(cè)， 這便是這便是壺口壺口?！?2021/6/714 n河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái)，其勢(shì)如千軍河水從五百米寬的河道

5、上排排涌來(lái)，其勢(shì)如千軍 萬(wàn)馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，萬(wàn)馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁， 撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。 n當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí)，突然腳下出當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時(shí)，突然腳下出 現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來(lái)不及想一下現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來(lái)不及想一下 ，便一齊跌了進(jìn)去，更涌、更擠、更急。，便一齊跌了進(jìn)去，更涌、更擠、更急。 壺口瀑布是怎么形成的？壺口瀑布是怎么形成的？ 2021/6/715 n思考：思考： n第四自然段和第三自然段對(duì)壺第四自然段和第三自然段對(duì)壺 口瀑布的描寫(xiě)有何不同？口瀑布

6、的描寫(xiě)有何不同？ n由全景到特寫(xiě)由全景到特寫(xiě) n由剛到柔由剛到柔 n由喜到怒到哀怨愁由喜到怒到哀怨愁 2021/6/716 小小壺口，集納所有水的形態(tài)，兼容小小壺口，集納所有水的形態(tài)，兼容 人的各種情感。造物者難道要在這壺人的各種情感。造物者難道要在這壺 口濃縮一個(gè)世界嗎？口濃縮一個(gè)世界嗎？ 剛?cè)嵯酀?jì)、兼容情感、引人思考剛?cè)嵯酀?jì)、兼容情感、引人思考 思考：思考： 2021/6/717 n作者一直在寫(xiě)水，為什么接下來(lái)要寫(xiě)石？作者一直在寫(xiě)水，為什么接下來(lái)要寫(xiě)石？ n水石相較的結(jié)果：水石相較的結(jié)果： n石被水鑿得：石被水鑿得： n窟窟竅竅、蜂窩雜陳、光溜溜的窟窟竅竅、蜂窩雜陳、光溜溜的 大坑、齊齊切

7、下去、寸寸地剁去大坑、齊齊切下去、寸寸地剁去 n石：如鋼似鐵的頑物石：如鋼似鐵的頑物 思考：思考： n水：至柔水：至柔 2021/6/718 通過(guò)前后對(duì)比 n以寫(xiě)石來(lái)側(cè)面寫(xiě)出以寫(xiě)石來(lái)側(cè)面寫(xiě)出 n水的力量之大水的力量之大 n意志之堅(jiān)定意志之堅(jiān)定 n（日夜不止）（日夜不止） 2021/6/719 n據(jù)明代徐霞客記載，當(dāng)時(shí)壺口的位據(jù)明代徐霞客記載，當(dāng)時(shí)壺口的位 置在下游一千五百米處。置在下游一千五百米處。 n約約1633年到年到1988年，年，355多年，多年， 1500多米！多米！ n“這柔和之中只有寬厚絕無(wú)軟弱這柔和之中只有寬厚絕無(wú)軟弱” n“一旦被壓迫，忍耐到一定程度時(shí)一旦被壓迫，忍耐到一定程

8、度時(shí) 這至柔至和的水會(huì)以力相較、奮力這至柔至和的水會(huì)以力相較、奮力 抗?fàn)?。抗?fàn)?。?2021/6/720 n黃河壺口黃河壺口人人性格、精神性格、精神 n經(jīng)歷磨難經(jīng)歷磨難形成個(gè)性形成個(gè)性鑄就偉鑄就偉 大的性格（哲理）大的性格（哲理） 這是一種人生姿態(tài)、一這是一種人生姿態(tài)、一 種哲理、一種偉大性格、種哲理、一種偉大性格、 也是一種自強(qiáng)不息的精也是一種自強(qiáng)不息的精 神。神。 博大寬厚，柔中有剛；博大寬厚，柔中有剛； 挾而不服，壓而不彎；挾而不服，壓而不彎； 不平則呼，遇強(qiáng)則抗；不平則呼，遇強(qiáng)則抗； 死地必生，勇往直前。死地必生，勇往直前。 中華民族中華民族 Copyright 2004-2009 版

9、權(quán)所有 盜版必究 2021/6/723 作業(yè)作業(yè) 1、積累：補(bǔ)充詞語(yǔ)，家默、積累：補(bǔ)充詞語(yǔ)，家默 2、鑒賞：請(qǐng)選第四、五自然段的相關(guān)、鑒賞：請(qǐng)選第四、五自然段的相關(guān) 語(yǔ)句或詞語(yǔ)，鑒賞語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)。語(yǔ)句或詞語(yǔ)，鑒賞語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)。 3、表達(dá)：、表達(dá)： 請(qǐng)你也描寫(xiě)下你眼中壺口瀑布，仿照請(qǐng)你也描寫(xiě)下你眼中壺口瀑布，仿照 課文寫(xiě)下你對(duì)它的獨(dú)特感悟和思考。課文寫(xiě)下你對(duì)它的獨(dú)特感悟和思考。 （300字左右）字左右） 2021/6/724 怎么寫(xiě)？怎么寫(xiě)？ 歸納寫(xiě)作特點(diǎn)歸納寫(xiě)作特點(diǎn) 運(yùn)用多種修辭手法：比喻、擬人、排比、對(duì)偶運(yùn)用多種修辭手法：比喻、擬人、排比、對(duì)偶 用側(cè)面描寫(xiě)襯托用側(cè)面描寫(xiě)襯托 選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞