第3課哈姆萊特

1、2021-8-5 關(guān)于語(yǔ)文 2021-8-5 致高一 拿到那張象征著告別的文理分科紙條，拿到那張象征著告別的文理分科紙條， 驚覺(jué)時(shí)間竟然就這樣毫不留情的從我身驚覺(jué)時(shí)間竟然就這樣毫不留情的從我身 上碾過(guò)，惆悵的無(wú)以復(fù)加。這一年，似上碾過(guò)，惆悵的無(wú)以復(fù)加。這一年，似 乎本來(lái)就該是這樣，同學(xué)們的面容，是乎本來(lái)就該是這樣，同學(xué)們的面容，是 再平淡不過(guò)的組成部分，似乎他們所有，再平淡不過(guò)的組成部分，似乎他們所有， 本來(lái)就應(yīng)該是這個(gè)樣子。甚至日常平淡本來(lái)就應(yīng)該是這個(gè)樣子。甚至日常平淡 到忽略為余光里那一抹灰白的底色。到忽略為余光里那一抹灰白的底色。 有很多人，是最近幾天，最近幾個(gè)月，有很多人，是最近幾天，

2、最近幾個(gè)月， 這個(gè)學(xué)期以來(lái)，才逐漸熟悉的。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，才逐漸熟悉的。 他們都是很好很好，很可愛(ài)的人。他們都是很好很好，很可愛(ài)的人。 2021-8-5 遺憾自己無(wú)法跟他們所有人，都熟悉遺憾自己無(wú)法跟他們所有人，都熟悉 到可以互開(kāi)玩笑，插科打諢，成為對(duì)方到可以互開(kāi)玩笑，插科打諢，成為對(duì)方 心中心中“好友好友”名單里小小的組成部分。名單里小小的組成部分。 而這短短的幾周，想要彌補(bǔ)，卻再也而這短短的幾周，想要彌補(bǔ)，卻再也 來(lái)不及。來(lái)不及。 想要跟其余的想要跟其余的3030個(gè)人一起同班到畢業(yè)，個(gè)人一起同班到畢業(yè)， 做夢(mèng)都想。做夢(mèng)都想。 現(xiàn)在最令我惶恐的，不是分科之后必現(xiàn)在最令我惶恐的，不是分科之后必

3、須直面的高考大關(guān)，而是你們。須直面的高考大關(guān)，而是你們。 如果是理科班，十幾個(gè)選文的孩子離如果是理科班，十幾個(gè)選文的孩子離 開(kāi)，這個(gè)班的主心骨還在。開(kāi)，這個(gè)班的主心骨還在。 2021-8-5 章魚(yú)君，你還在。章魚(yú)君，你還在。 那么我就可以在接下來(lái)的兩年里一次那么我就可以在接下來(lái)的兩年里一次 次在面對(duì)你們的時(shí)候無(wú)限緬懷，你們中次在面對(duì)你們的時(shí)候無(wú)限緬懷，你們中 的大多數(shù)，是提醒我一年的高一歲月，的大多數(shù)，是提醒我一年的高一歲月， 是與你們?cè)谝黄?，無(wú)比溫暖的回憶。是與你們?cè)谝黄?，無(wú)比溫暖的回憶。 如果是文科班。如果是文科班。 我無(wú)法想象三十幾個(gè)孩子四散紛飛的我無(wú)法想象三十幾個(gè)孩子四散紛飛的 場(chǎng)景，

4、而你們熟悉的笑靨，被另外熟悉場(chǎng)景，而你們熟悉的笑靨，被另外熟悉 不熟悉的外班生取代。不熟悉的外班生取代。 我會(huì)失去所有可供緬懷的回憶。我會(huì)失去所有可供緬懷的回憶。 2021-8-5 所以，希望高一（所以，希望高一（1 1）班，一定要是）班，一定要是 理科班才好。理科班才好。 你們，一定要繼續(xù)在一起。你們，一定要繼續(xù)在一起。 而我，在埋頭書(shū)海的兩年時(shí)光里，供而我，在埋頭書(shū)海的兩年時(shí)光里，供 奉一尊名為奉一尊名為“高一（高一（1 1）班）班”的神，從而的神，從而 在想要放棄的時(shí)候，以此激勵(lì)。在想要放棄的時(shí)候，以此激勵(lì)。 要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想， 每每想及至此

5、，都無(wú)比動(dòng)容。而我的生每每想及至此，都無(wú)比動(dòng)容。而我的生 活，是四分之三與你們度過(guò)的回憶?；?，是四分之三與你們度過(guò)的回憶。 所以，接下來(lái)的兩年，請(qǐng)賜給我勇氣，所以，接下來(lái)的兩年，請(qǐng)賜給我勇氣， 追尋夢(mèng)想的道路很長(zhǎng)，精神上一同前行，追尋夢(mèng)想的道路很長(zhǎng)，精神上一同前行， 2021-8-5 所以，希望高一（所以，希望高一（1 1）班，一定要能）班，一定要能 夠咬牙堅(jiān)持。夠咬牙堅(jiān)持。 我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而在分叉路口選擇了文我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而在分叉路口選擇了文 科這條看似輕松的科這條看似輕松的“捷徑捷徑”，因而清楚，因而清楚 的知道，紙條上一筆勾劃的的知道，紙條上一筆勾劃的“對(duì)鉤對(duì)鉤”， 將我與你們隔開(kāi)，接下來(lái)的

6、兩年，也許將我與你們隔開(kāi)，接下來(lái)的兩年，也許 再次見(jiàn)面已無(wú)法熟稔，無(wú)法微笑，無(wú)法再次見(jiàn)面已無(wú)法熟稔，無(wú)法微笑，無(wú)法 招手。招手。 可是，寫(xiě)到此處，突然閃過(guò)一句可是，寫(xiě)到此處，突然閃過(guò)一句“只只 有死亡才能將我們分離有死亡才能將我們分離” 那就是了。記憶永遠(yuǎn)鮮活，高一，獨(dú)那就是了。記憶永遠(yuǎn)鮮活，高一，獨(dú) 2021-8-5 一無(wú)二的記憶，只有死亡才能將我與此一無(wú)二的記憶，只有死亡才能將我與此 段記憶分離。段記憶分離。 甚至死亡也不能。甚至死亡也不能。 此刻心中平靜無(wú)波。此刻心中平靜無(wú)波。 （英）莎士比亞（英）莎士比亞 活著，還是去死，這活著，還是去死，這 真是一個(gè)值得思慮的問(wèn)真是一個(gè)值得思慮的問(wèn)

7、題。題。 哈姆雷特哈姆雷特 有一千個(gè)讀者，就會(huì)有一千個(gè)讀者，就會(huì) 有一千個(gè)哈姆雷有一千個(gè)哈姆雷 特。特。 恩格斯恩格斯 寧可不要寧可不要 100 100個(gè)印度，個(gè)印度， 也不能沒(méi)有莎士比亞。也不能沒(méi)有莎士比亞。 英國(guó)諺語(yǔ)英國(guó)諺語(yǔ) 莎士比亞故鄉(xiāng)莎士比亞故鄉(xiāng) 代表作有代表作有歷史劇歷史劇 亨利四世、理查亨利四世、理查 三世等，三世等，喜劇喜劇有仲有仲 夏夜之夢(mèng)、威尼斯夏夜之夢(mèng)、威尼斯 商人、第十二夜商人、第十二夜 等，等，悲劇悲劇有羅密歐與有羅密歐與 朱麗葉以及朱麗葉以及“四大悲四大悲 劇劇”哈姆萊特哈姆萊特、 奧賽羅、李爾奧賽羅、李爾 王王、麥克白麥克白等等 。 在西方世界，一般人在西方世界，一

8、般人 家必備的兩本書(shū)，一家必備的兩本書(shū)，一 本是圣經(jīng)，一本本是圣經(jīng)，一本 就是莎士比亞全就是莎士比亞全 集。集。19841984年選舉世年選舉世 界界1010名偉大作家，莎名偉大作家，莎 士比亞名列第一。這士比亞名列第一。這 些都說(shuō)明莎士比亞是些都說(shuō)明莎士比亞是 有史以來(lái)最負(fù)盛名的有史以來(lái)最負(fù)盛名的 作家。他被譽(yù)為作家。他被譽(yù)為“奧奧 林匹亞山上的宙斯林匹亞山上的宙斯”， 他的戲劇已被公認(rèn)為他的戲劇已被公認(rèn)為 是不可企及的典范。是不可企及的典范。 四大悲?。核拇蟊瘎。?哈姆雷特奧賽羅哈姆雷特奧賽羅 李爾王麥克白李爾王麥克白 四大喜劇：四大喜?。?仲夏夜之夢(mèng)威尼斯商人仲夏夜之夢(mèng)威尼斯商人 皆大歡

9、喜無(wú)事生非皆大歡喜無(wú)事生非 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 一、讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)的讀音：一、讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)的讀音： 吮舐吮舐砧石砧石 哀慟哀慟 傀儡傀儡害臊害臊 同衾同衾 覬覦覬覦憎惡憎惡 赫卡忒赫卡忒 二、注意辨析以下詞義二、注意辨析以下詞義 2 2、身無(wú)長(zhǎng)物、身無(wú)長(zhǎng)物 1 1、命運(yùn)的虐待和恩寵，你都是受之、命運(yùn)的虐待和恩寵，你都是受之 （坦然；泰然），能夠把（坦然；泰然），能夠把 感情和理智調(diào)整得那么適當(dāng)。感情和理智調(diào)整得那么適當(dāng)。 Shn shzhntng j y so qn Ku li zng t 人除自身之外，所擁有的東西極少。人除自身之外，所擁有的東西極少。 形容貧窮或儉樸。形容貧窮或儉樸。 泰然 主

10、要人物主要人物 哈姆萊特：哈姆萊特：丹麥王子丹麥王子 霍拉旭：霍拉旭： 哈姆萊特的朋友哈姆萊特的朋友 波洛涅斯：波洛涅斯：御前大臣御前大臣 奧菲莉亞：奧菲莉亞：波洛涅斯女兒波洛涅斯女兒 哈姆萊特心上人哈姆萊特心上人 羅森格蘭茲羅森格蘭茲：朝臣：朝臣 吉爾登斯吞：吉爾登斯吞：朝臣朝臣 國(guó)王：國(guó)王： 哈姆萊特叔叔，克勞迪亞斯哈姆萊特叔叔，克勞迪亞斯 王后：王后： 哈姆雷特母親哈姆雷特母親 三、作品簡(jiǎn)介三、作品簡(jiǎn)介 哈姆萊特也譯作哈姆萊特也譯作王子復(fù)仇記王子復(fù)仇記，是，是 莎士比亞的代表作。寫(xiě)的是莎士比亞的代表作。寫(xiě)的是丹麥王子哈姆丹麥王子哈姆 萊特為父報(bào)仇萊特為父報(bào)仇的故事。這出悲劇的情節(jié)是的故事

11、。這出悲劇的情節(jié)是 這樣的：這樣的： 丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學(xué)丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學(xué) 讀書(shū)期間突然遭遇了一系列不幸和家讀書(shū)期間突然遭遇了一系列不幸和家 庭變故：父親暴亡，叔叔克勞狄斯篡庭變故：父親暴亡，叔叔克勞狄斯篡 位，母親改嫁給了叔叔。這一切使他位，母親改嫁給了叔叔。這一切使他 陷入了巨大的痛苦之中。后來(lái)父親的陷入了巨大的痛苦之中。后來(lái)父親的 鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。 哈姆萊特認(rèn)為他現(xiàn)在的為父復(fù)仇不只哈姆萊特認(rèn)為他現(xiàn)在的為父復(fù)仇不只 是為了他自己，而是整個(gè)社會(huì)、國(guó)家是為了他自己，而是整個(gè)社會(huì)、國(guó)家 的問(wèn)題。他自己要肩負(fù)起這個(gè)重整乾的問(wèn)題

12、。他自己要肩負(fù)起這個(gè)重整乾 坤的重任。他考慮問(wèn)題的各個(gè)方面，坤的重任。他考慮問(wèn)題的各個(gè)方面， 又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕 落入壞人的圈套。落入壞人的圈套。 他心煩意亂，憂郁寡歡，只好他心煩意亂，憂郁寡歡，只好 裝瘋賣(mài)傻以迷惑仇敵，等待時(shí)裝瘋賣(mài)傻以迷惑仇敵，等待時(shí) 機(jī)復(fù)仇。機(jī)復(fù)仇。 克勞狄斯覺(jué)察到了危險(xiǎn)，想克勞狄斯覺(jué)察到了危險(xiǎn)，想 方設(shè)法除掉他。而哈姆萊特為方設(shè)法除掉他。而哈姆萊特為 了進(jìn)一步證實(shí)事實(shí)真相，也授了進(jìn)一步證實(shí)事實(shí)真相，也授 意戲班進(jìn)宮演了一出惡人殺兄、意戲班進(jìn)宮演了一出惡人殺兄、 篡位、娶嫂的戲劇?？藙诘宜勾畚?、娶嫂的戲劇?？藙诘宜?果然驚恐萬(wàn)

13、分，倉(cāng)皇退席。哈果然驚恐萬(wàn)分，倉(cāng)皇退席。哈 姆萊特的母親企圖勸說(shuō)他忍讓?zhuān)啡R特的母親企圖勸說(shuō)他忍讓?zhuān)?卻受到了他的指責(zé)，激憤中哈卻受到了他的指責(zé)，激憤中哈 姆萊特誤殺了情人奧菲利婭的姆萊特誤殺了情人奧菲利婭的 父親。狡猾的克勞狄斯這時(shí)派父親。狡猾的克勞狄斯這時(shí)派 哈姆萊特出使英國(guó)，背后命人哈姆萊特出使英國(guó)，背后命人 暗地將他處死。暗地將他處死。 哈姆萊特察覺(jué)內(nèi)情后中途逃哈姆萊特察覺(jué)內(nèi)情后中途逃 回丹麥?；貋?lái)后知道情人奧回丹麥?；貋?lái)后知道情人奧 菲利婭因父死、愛(ài)人遠(yuǎn)離而菲利婭因父死、愛(ài)人遠(yuǎn)離而 發(fā)瘋落水溺死。發(fā)瘋落水溺死。 姆萊特悲憤交加，中了奸姆萊特悲憤交加，中了奸 王的毒計(jì)。奸王利用奧菲利王

14、的毒計(jì)。奸王利用奧菲利 婭之兄雷歐提斯為父復(fù)仇的婭之兄雷歐提斯為父復(fù)仇的 機(jī)會(huì)，密謀在比劍中用毒劍、機(jī)會(huì)，密謀在比劍中用毒劍、 毒酒來(lái)置哈姆萊特于死地。毒酒來(lái)置哈姆萊特于死地。 結(jié)果，哈姆萊特和雷歐提斯結(jié)果，哈姆萊特和雷歐提斯 都中了毒劍，王后飲了毒酒，都中了毒劍，王后飲了毒酒， 奸王也被刺死。王子哈姆萊奸王也被刺死。王子哈姆萊 特臨死囑托好友傳播他的心特臨死囑托好友傳播他的心 愿。愿。 拓展延伸拓展延伸 “ “一千個(gè)讀者一千個(gè)讀者 就會(huì)有一千個(gè)哈姆就會(huì)有一千個(gè)哈姆 萊特萊特”，讀完本文，讀完本文 后，并請(qǐng)結(jié)合全劇，后，并請(qǐng)結(jié)合全劇， 說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆 萊特是一個(gè)怎么樣萊特是一個(gè)怎么樣 的人？的人？ 學(xué)習(xí)質(zhì)疑學(xué)習(xí)質(zhì)疑 對(duì)于擅長(zhǎng)悲劇創(chuàng)作的西方來(lái) 說(shuō)，哈姆雷特并不能