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文檔簡(jiǎn)介
1、-作者xxxx-日期xxxxseveral many 與hundred組合用法【精品文檔】我對(duì)hundred, thousand和million三詞用法的困惑 我們先看看幾道中考試題:1. Many _ trees should be planted on the mountains. (2007年山東青島)B.thousand of C. thousands D.thousands of 答案:D2. In our school several _ students are able to search the Internet for useful information now. (20
2、03年江蘇鹽城)A. hundred ofB. hundreds forC. hundred 答案:C3. Beijing is a beautiful city. And _ foreigh friends come to visit Beijing every month.(2010年貴州銅仁中考樣卷)A.many thousand of B. several thousands C. two thousands D.thousands of答案:D大家知道,中考在考查學(xué)生數(shù)詞的用法時(shí),hundred, thousand和million三詞用法是考查熱點(diǎn)。我們都知道當(dāng)它們前面有具體的數(shù)詞修
3、飾時(shí),hundred, thousand和million不能加-s, 當(dāng)它們后面接of時(shí),它們必須加-s. 不管哪種情況,它們都是直接接名詞,名詞前不能有限定詞。但是,如果hundred, thousand和million前面有many和several等不確定的數(shù)修飾時(shí),該如何表達(dá)呢?通過(guò)上面三題的參考答案,我們可以得出這么一個(gè)結(jié)論:many是個(gè)概數(shù),可以組成many(hundreds, thousands, millions)of +名詞復(fù)數(shù);several相當(dāng)于一個(gè)具體的數(shù)字,組成several(hundred, thousand, million)+名詞復(fù)數(shù)。然而,筆者查閱了大量資料,似
4、乎又不是這樣。關(guān)于它們的用法,有的甚至截然相反。第一種說(shuō)法:(牛津高級(jí)英漢詞典)P864hundred的用法之一:“說(shuō)a, one, two,several,etc.hundred時(shí),hundred后面不加-s; 若前面沒(méi)有數(shù)目或數(shù)量,可用hundreds(of)。Hundred或hundreds均用復(fù)數(shù)動(dòng)詞”。這里它把several看成了具體數(shù)詞。上面第二題選C可能就是這么來(lái)的。第二種說(shuō)法:(英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯用法詳解詞典)P836“下面兩個(gè)短語(yǔ)都有幾百人的意思:several hundred of people; several hundreds of people”。照這種說(shuō)法,上面第二題似乎
5、應(yīng)該選A才對(duì)。第三種說(shuō)法:(大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法講座與測(cè)試)P42Note: 當(dāng)hundred of,thousand of,million of被a few,some,several,many等表示不確定的數(shù)的詞修飾時(shí),用單數(shù)形式或復(fù)數(shù)形式均可。例如: Several hundred(s) of workers attended the meeting. Some thousand(s) of soldiers were sent there. Many million(s) of birds fly to the south in winter. 比較下面兩句: She earned several hundred(thousand).(用單數(shù)) She earned some(many) hundreds(thousands).(用復(fù)數(shù))照這種說(shuō)法,上面第一題B,D都對(duì);第二題A,C都對(duì);第三題A,B,D都對(duì)。第四種說(shuō)法:(全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試教材第二級(jí))“當(dāng)hundred, thousand和million等詞前面有約數(shù)many或s
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