赴宜川中學有感_第1頁
赴宜川中學有感_第2頁
赴宜川中學有感_第3頁
赴宜川中學有感_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、赴宜川學習心得北關中學 王紅麗為加快我校課堂教學改革進程，提高課堂教學質量，改善教學環(huán)境，學校于2011-3-30前往宜川中學學習。我有幸參與其中，宜中校園環(huán)境，教學理念，獨特的教學改革，深深震撼著我們每一個人。我們一行百余人，一走進宜中，就被整潔干凈的校園環(huán)境所震撼，辦公樓前醒目的“教師每日三思，學生每日三省”語言質樸，但另人刻骨銘心，這里寫自己幾點體會吧。一、 學校管理制度落實非常到位。學校制度非常細致，落實也確實很到位，課間操期間走訪了一名學生會的同學，班內無打架，抽煙等違反校規(guī)校紀的同學，個別同學偶爾沒有完成作業(yè)，老師會與其談話，學校的制度嚴格落實。政教處，學生會的通報欄每班違紀情況清

2、清楚楚，細致到某班某排第幾名同學有哪些違紀，我覺得學校今后加大各項制度的落實力度，使師生在制度約束下養(yǎng)成習慣。二、積極發(fā)揮學生在教學中的主導作用。 宜中學生自主性很好，校園任何角落若發(fā)現(xiàn)一片紙屑，每位同學都會主動撿起來。教學樓上，校園文化非常的豐富，都是學生自己制作。營造校園環(huán)境，課間無追逐打鬧的，課間操同學自覺排隊，無班主任跟操，但一切井然有序，有條不紊，確實讓人驚嘆不止。學校把學生的德育工作作為重中之重。宜川中學自2007年改革以來取得很大的成效，我們未必要把宜中的教學模式全套在我們學校的教學中來，但要借鑒他們成功的管理模式，充分發(fā)揮學生自主管理水平，相信在全校師生的共同努力下，我們的努力更回有收獲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論