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精品文檔課堂時(shí)間分配觀察量表量表設(shè)計(jì):張紅瑜 觀察維度:教師教學(xué) 研究問題:課堂教學(xué)時(shí)間分配是否合理?觀察教師:張紅瑜執(zhí)教教師:呂孟蕓 課題:最后一頭戰(zhàn)象 授課班級:五年級六班時(shí)間(分鐘)百分比教 學(xué) 環(huán) 節(jié)環(huán)節(jié)一:2分5 %環(huán)節(jié)二:6分15%環(huán)節(jié)二:27分67.2 %環(huán)節(jié)四:5分12.7 %行 為 類 別教學(xué)活動(dòng)15分37.5%學(xué)生活動(dòng)11分27.5%師生互動(dòng)14分35 %結(jié)果 與分 析本節(jié)課從時(shí)間分配上看,教師講解的有點(diǎn)多,學(xué)生思考交流 的時(shí)間有點(diǎn)少。注:一、教學(xué)環(huán)節(jié)要根據(jù)每堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)來填寫,如環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設(shè)情境;環(huán)節(jié):自主探究等等。二、教學(xué)環(huán)節(jié)和行為類別要作為兩個(gè)相對獨(dú)立的角度展開觀察,并按照相應(yīng)的分類指標(biāo)算出百分比精品文檔精品文檔歡迎您的下載,資料僅供參考!致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議, 策劃案計(jì)劃書,學(xué)習(xí)資料等等打造全網(wǎng)一站式需求
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