沈利桃任務(wù)表單：個(gè)人自我診斷SWOT分析表

1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 本人熱愛自己的本職工作，對(duì)待學(xué)生有愛心、耐心、責(zé)任心。2、 能堅(jiān)守教師職業(yè)道德，肯于奉獻(xiàn)，甘于貧窮，具有良好的心理素質(zhì)。3、 我善于做學(xué)生的思想工作，能與學(xué)生用心溝通，課堂形式變化多樣，孩子們學(xué)的很開心。4、 我積極參加學(xué)校組織開展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，集體備課、聽課、評(píng)課、外出學(xué)習(xí)等。1、 家庭瑣事太多，可能會(huì)多少影響到教學(xué)工作。2、 年齡漸長，記憶力下降，總感覺有些力不從心。3、 專業(yè)知識(shí)和技能有待于進(jìn)一步提高。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 信息技術(shù)的飛速發(fā)展，國家對(duì)教育的重視，給我們提供多樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。2、

2、 學(xué)校英明的領(lǐng)導(dǎo)們，給教師提供各種外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我們不在是閉門造車，不斷地推陳出新。1、 信息技術(shù)的運(yùn)用是對(duì)教師最大的挑戰(zhàn)。2、 歲月不饒人，經(jīng)歷有些上不去了。3、 改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，以教為輔，以學(xué)為主。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、 利用課余時(shí)間多學(xué)習(xí)多看一些教學(xué)視頻，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念。2、 減少課時(shí)量，多留出時(shí)間，研究教材研究教法。3、 我肯于吃苦，勤于發(fā)問，多像年輕教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，課堂多使用媒體教學(xué)。1、 集中精力，減少不必要的瑣事，搞好教學(xué)工作。2、 自身文化底蘊(yùn)不深，知識(shí)淺薄，理論水平較差。抓（機(jī)遇）御（威脅）1、 借助各種培訓(xùn)平臺(tái)，像專家提問，和同行交流學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。2、 積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)集體活動(dòng)，觀課、議課、做課、說課等。3、 學(xué)校要求教師寫好每節(jié)課后的教學(xué)反思，有助于我們不斷反思教學(xué)中存在的問題和不足，不斷地提高自己的也教學(xué)水平。1、 不斷的學(xué)習(xí)，給自己充電。養(yǎng)成天天閱讀的好