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1、2021年市教育局年終工作總結_年是全市職業(yè)教育攻堅工作關鍵年。今年以來,按照省政府,市委、市政府的有關要求,在局黨組領導下,職成科緊緊圍繞市教育局_年工作要點,以全面推進職業(yè)教育攻堅工作為重點,以創(chuàng)新為動力,在任務繁重,人員減少的情況下,精心設計全年工作,拉高工作標尺,積極推進各項工作。一、認真_學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅表彰大會及省政府一_文件精神。精心籌劃,認真_,召開全市職業(yè)教育與成人教育工作會議。一是認真_學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,將有關職業(yè)教育條文及解讀印制成冊,發(fā)至各縣(市)教育行政部門和各職業(yè)學校,并_相關人員學習。二是在認真調研

2、的基礎上,結合上級要求,精心規(guī)劃,力求工作有創(chuàng)新,舉措有成效,事業(yè)有推進,部署全年職業(yè)教育與成人教育工作。年初召開了全市職業(yè)教育與成人教育工作會議,會上學習傳達省政府職業(yè)教育攻堅表彰大會和省政府_加快推進職業(yè)教育攻堅工作的若干意見(_年_號)文件精神。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長,職成教科長,各職業(yè)學校校長_余人參加會議。二、扎實推進全市中等職業(yè)學校布局調整工作。根據(jù)省政府有關指導精神,本著做大做強的原則,經過多次調研,反復論證,制訂了焦作市中等職業(yè)學校布局調整實施方案。市委、市政府先后召開會議,研究通過該方案,并出臺了焦作市人民政府_焦作市中等

3、職業(yè)學校布局調整實施方案_(焦政文_號)。根據(jù)此文件要求,在今年暑期平穩(wěn)完成了全市中等職業(yè)學校布局調整任務,使全市全日制中等職業(yè)學校由原來的_所調整為_所,城區(qū)由_所中職學校調整為_所,形成了_所規(guī)模達到_人以上的中職學校。通過調整,使全市中等職業(yè)學?;具_到了布局結構合理,專業(yè)門類齊全、特色鮮明,辦學質量和規(guī)模協(xié)調發(fā)展,能夠適應市場經濟體制和現(xiàn)代化需要的中等職業(yè)學校布局結構。三、積極推進攻堅項目建設,實現(xiàn)職教強縣創(chuàng)建目標。_年,我市有_所學校進入_省職業(yè)教育攻堅項目,其中省級示范性學校_所,省級薄弱學校_所,示范性縣級職教中心_所,行業(yè)性職業(yè)學校_所。項目總投資_萬元,_年計劃投資_萬元,實

4、際投資_萬元。焦作市技師學院設備購置項目已經完成,焦作市中醫(yī)藥學校實訓儀器配置正在招標,投資_萬元的溫縣職教中心新校區(qū)建設工程,目前主體工程已完工。各縣(市)政府也采取措施,積極推進攻堅項目建設。為促進職業(yè)教育擴張規(guī)模、快速發(fā)展,武陟縣委、縣政府實施了武陟職教中心新校區(qū)建設項目,占地_畝,總建設面積_萬平方米,總投資為_億元,包括實訓基地、教學樓、綜合樓、圖書館、餐廳等設施。目前,已投入資金_億元,16棟樓已全部封頂。博愛縣政府投資_萬元建設縣職專實驗樓(_),已經竣工。孟州市政府投入_萬元的職教中心綜合樓,即將交付使用。_專門人員到沁陽進行職教強縣復檢工作,并提出整改意見。沁陽市創(chuàng)建省職教強

5、縣順利通過驗收。四、通過多種途徑,采取多種形式,開展職業(yè)教育政策和成就宣傳,完成招生任務。與團市委、焦作日報社聯(lián)合籌備開辦焦作日報職教專版。截止目前,已有_個專版見報。經過多方努力,圓滿完成省廳下達的招生任務,招生達_人,全日制中職學校招生_人。五、認真做好教師培訓和職教科研工作。按照省教育廳下達的任務,積極動員,_全市職業(yè)學校參加國家級、省級職業(yè)學校骨干教師培訓。今年,共_名國家級、_名省級骨干教師外出培訓。同時,積極做好_名職業(yè)學校參加暑期教育技術培訓工作,圓滿完成了今年的職業(yè)學校教師培訓任務。加強職業(yè)教育研究,認真_開展省級職業(yè)教育教學改革課題結項立項工作。認真_評估審核,按時完成_個自

6、_年至_年立項的省級職業(yè)教育科研課題結項工作。同時,積極_今年省級課題的申報工作。經過省教育廳認定,我市有_個項目被確定為省級職業(yè)教育課題。六、不斷創(chuàng)新辦學模式,積極開展校企合作。為推進全市職業(yè)教育體制機制創(chuàng)新,我們一方面建立職業(yè)教育改革項目,確定焦作護理學校和焦作市交通職業(yè)中專為我市職業(yè)教育多元化辦學模式改革試點學校,開展股份制和公辦民助探索。目前,兩所學校正在研究制定有關改革方案。另一方面,我們在全市職業(yè)學校積極推行校企合作、工學結合、頂崗實習、訂單教育等人才培養(yǎng)模式。焦作市職教中心面向社會辦學,面向企辦學,橫聯(lián)企業(yè),逐步步形成了上掛高校,橫聯(lián)企業(yè),下輻射農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學網絡。先后與_旅游職業(yè)技術學院、青島旅游學校、_保安職業(yè)技術學校簽訂辦學協(xié)議,與中央_市委領導干部培訓中心、_海臣餐飲管理有限公司、風神股份有限公司等大中型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。溫縣職教中心先后與蘭興集團、天陽公司、番田機械廠等縣域企業(yè)聯(lián)合辦學,舉辦機械加工、電子電器、機電一體化、焊接技術等實用技術培訓班_多期,培訓人員達_余人次,實現(xiàn)了縣域企業(yè)和職業(yè)教育的雙贏發(fā)展。七、做好省政府職教攻堅專項督導迎檢工作。按照省_通知要求,提前安排部署,精心準備匯報材料及備檢檔案材料。_月_日至_日,省政府職教攻堅督導組對我市進行檢查,在反饋會上,督導組對我市職教攻堅工作給予了充分肯定,認為我

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