護士進修的個人總結(jié).doc

1、護士進修的個人總結(jié)護士進修工作總結(jié)護士進修工作總結(jié)；護士長進修工作總結(jié)這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題。因為：護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說看人先看臉見臉如見心面部表情是寫在臉上的心思微笑服務(wù)不僅是禮貌它本身就是一種勞動的方式是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式微笑是無價的勝過千言萬語它不花費錢財?shù)梢詭Ыo病人萬縷春風可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感被親切感代替可以使臥床重病人消除恐懼焦慮被信任感代替可以使老人孩子消除孤獨感被善良的親情代替產(chǎn)生尊重和理解的良好心境縮短護患間的距離所以護士真誠的微笑表現(xiàn)出對患者的尊重、理解

2、和同情。護士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀穩(wěn)重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)文雅美觀的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養(yǎng)輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動態(tài)美這些都能體現(xiàn)出護士良好的禮儀修養(yǎng)。俗話說：“不學(xué)禮無以立”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認可和病人滿意?所以禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì)打造護士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。隨著人們生活水平的提高對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧

3、因此面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求護士禮儀能表達護理人員的形象贏得社會效益和經(jīng)濟效益。護士進修工作總結(jié)；)進修學(xué)習。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習的機會通過這次學(xué)習受益非淺感受頗深現(xiàn)將學(xué)習中的所見所得總結(jié)如下：一、護士分級。縣人民醫(yī)院把護理人員分為輔助護士初級責任護士中級責任護士高級責任護士。根據(jù)分級的不同對護士的要求不同分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護士就是新入職人員在上級護士的指導(dǎo)下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年能夠基本掌握常見護理操作解決常見護理問題中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及?？谱o理并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實

4、施。高級責任護士精通常規(guī)及?？谱o理知識和操作有豐富的臨床經(jīng)驗?zāi)芙鉀Q復(fù)雜及疑難護理問題有組織指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃護理質(zhì)量的高低好壞與護士的專業(yè)素質(zhì)獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性并督促我們能夠主動進行學(xué)習有較多的知識積累和信息儲備更好的為病人服務(wù)。二、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)?？h人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動改變了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作使病人接受不同護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責實行8小時在班24小時負責的模式。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理

5、轉(zhuǎn)為小包干的責任制護理。責任護士具備專業(yè)的知識能把握觀察重點在對患者落實生活護理的同時對病情進行密切的觀察如在對病人進行床上擦浴時會查看皮膚有無破損壓瘡出血點及皮疹等發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施在為病人翻身時會注意保護導(dǎo)管防止導(dǎo)管打折滑脫指導(dǎo)正確翻身方法保護患肢避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展實行小包干責任制急診科護士進修總結(jié)2021急診科護士進修總結(jié)2021時間真的過的很快兩個月的外出學(xué)習就這樣結(jié)束了我非常感謝醫(yī)院和科室給了我這么一次好的機會能夠到杭州大醫(yī)院去學(xué)習雖然兩個月的時間很短暫上班很忙很累夜班上的也很多但這短短的兩個月讓我開闊了視野增長了見識收獲很大。市中醫(yī)院的急診主要分四塊

6、區(qū)域包括搶救室、輸液室、急診病房和監(jiān)護室我主要在搶救室和輸液室上班就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。、輸液室方面1、工作量很大每天有兩三百個病人但護士只有3人因此很繁忙沒有空閑時間。2、人手雖然比較少但查對制度很嚴醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作(配藥、注射巡視等)都要用掌上機掃描確認后才能執(zhí)行以防差錯。3、消毒無菌很嚴注射時都是一人一巾一帶止血帶用后浸泡消毒送供應(yīng)室塑封包裝。4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用避免失效。5、輸液最后一袋液體貼上紅色標簽防止漏掛液體。二、搶救室工作情況1、先預(yù)檢分診給予掛號牌后掛號對入院病人做到認真、細致的分診對急、危、重癥患者能迅速及時處理。2、進搶救室的病人根據(jù)情

7、況一般都進行心電監(jiān)護、吸氧、測血糖、開通靜脈通路等措施。3、搶救病人填寫急診重癥病人護理記錄單保證搶救記錄的完整、及時、準確。4、護送危重病人時攜帶急診搶救箱(備有腎上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等搶救用物)心電監(jiān)護儀等。5、護士搶救經(jīng)驗豐富技術(shù)熟練對病情觀察比較細致出現(xiàn)異常情況能及時處理對重癥患者經(jīng)處理病情穩(wěn)定后在送病房進一步治療。6、建立住院病人回訪制以了解病人對急診工作的滿意度聽取意見、建議使急診工作做的更好。7、遇危重病人搶救時各科室醫(yī)生互相幫助互相協(xié)助共同搶救病人。8、新老護士搭班傳幫帶精神比較好。三、其它方面1、皮試液配置用原液配置消毒用新潔爾滅(取新潔爾滅5ml加入生理鹽水25

8、0ml中)或酒精。_2、皮試過敏史蓋章家屬簽字嚴格執(zhí)行詢問制度更好的保護自己。3、收費方面：凡進搶救室的病人都收床位費、等級護理費、危重病人搶救費等費用收的比較細不漏收。4、科室的學(xué)習氣氛很好科室組織的操作訓(xùn)練業(yè)務(wù)學(xué)習等不管新護士還是老護士都認真參加認真訓(xùn)練。四、新技術(shù)1、口咽通氣管的應(yīng)用適應(yīng)癥：(1)意識不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻。(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時。(3)患者經(jīng)簡易呼吸皮囊給氧時口咽通氣管能托起咽后軟組織有利于肺通氣及防止胃脹氣。(4)防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管。(5)需要吸除患者咽部分泌物。2、抽血氣(2ml注

9、射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動脈血后-針頭套上針套-送檢)3、對缺氧氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧通過這兩個月的學(xué)習使我認識到了自己的不足在今后的工作中要不斷的學(xué)習醫(yī)學(xué)知識提高急診搶救能力及對危重病人的護理更好的為病人服務(wù)。急診科護士進修總結(jié)2021急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速若處理不當就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒急診不同于病房醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通及時了解患者的需求建立良好的護患關(guān)系。在急診患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)還未建立良好的信

10、任感對護理人員進修學(xué)習總結(jié)進修學(xué)習總結(jié)肝膽脾胃病科：張莉莉不知不覺在寧大總院心內(nèi)科已經(jīng)學(xué)習了三個月我的進修學(xué)習也已經(jīng)結(jié)束。非常感謝總院護理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的幫助讓我學(xué)到了很多東西并且對以前所學(xué)的知識也有了更深入的了解。在短短的三個月時間里總院護理部能合理安排學(xué)習內(nèi)容安排有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導(dǎo)讓我學(xué)到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作?？傇汗芾硪?guī)范、病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理服務(wù)到位使我受益匪淺。在心內(nèi)科進修三個月我學(xué)到許多關(guān)于心臟手術(shù)方面的知識。例如：怎樣觀察心臟病術(shù)后病情變化與護理如何與病者溝通的技巧實質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。同時加以心理輔導(dǎo)使到病者情緒穩(wěn)定注意力分散病

11、情得到控制。做好日常生活護理防止術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生規(guī)范護理文書的寫作。在這個以老年人為中心的科室里住院老年病人多床位幾乎爆滿護理操作多工作量大風險指數(shù)高比其他科室更為辛苦。通過跟班學(xué)習到一個人單獨頂班我基本學(xué)會了心臟病患者及支架術(shù)后患者的基本護理同時也掌握了支架術(shù)后并發(fā)癥的應(yīng)急護理和動靜脈置管術(shù)護理壓瘡預(yù)防與護理吸氧法鼻飼法導(dǎo)尿術(shù)灌腸術(shù)吸痰術(shù)等等如何觀察病人病情變化以及怎樣做好危重患者的搶救工作。在這期間護理部還特別邀請中心醫(yī)院護理專家和操作能手到總院進行心肺復(fù)蘇術(shù)和護理操作示范講座這些知識都是我平時工作中接觸較少的。對于心臟手術(shù)方面的護理知識也相對欠缺特別是心臟手術(shù)后的突發(fā)病處理經(jīng)驗缺乏期間心內(nèi)科的護士們個個利用休息時間不辭勞苦積極參加護理部安排的各項操作技術(shù)傾聽外地及本院各種護理知識講座為他們今后的工作打下基礎(chǔ)他們兢兢業(yè)業(yè)的精