輔導員致即將畢業(yè)同學的一封信

1、輔導員致即將畢業(yè)同學的一封信輔導員致即將畢業(yè)同學的一封信在做大學生輔導員的這段日子里，與學生們交流最多的，就是：“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W” ？許多學生都不是很清楚自己究竟為何來大學。高 中時候一心想著考大學，考上了再說其他的，現(xiàn)在考上了，卻不知道 自己為何要來，讓越來越多的大學生們感覺到迷茫與不知所措。我作為一個讀過了大學的過來人，說說我自己的看法。首先，要學好專業(yè)知識。一個人有了一技之長，才能在社會上有一 席之地。很多人都有一個誤區(qū)，認為專業(yè)知識對于今后的就業(yè)并不重 要。其實不然，很多公司在招聘時第一看重的還是學生的專業(yè)知識的 貯備。如果一個學習外語專業(yè)的學生在應聘外貿公司的工作時，但他連最基本的

2、外語語言技能都沒有，那么他又如何能勝任這份工作呢？ 另外，你作為一名學生，連自己的最本職工作一一學習都搞不好，那 你拿什么來證明自己的能力呢？所以，不管你將來做不做本專業(yè)的工 作，學習都要搞好，這是你出社會的第一張名片。其次，參加社會實踐活動。作為新時代的大學生，積極參加社會實 踐活動是非常有必要也是非常有意義的，隨著社會的發(fā)展，一個只有 滿腹經綸，卻沒有實際經驗的人，在逐漸被社會淘汰，我們應該在掌握理論知識的基礎上，真正的走上社會，將其應用于其中。隨著社會 的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨之不斷變化， 競爭已成為社會的 基本特征。因此，專業(yè)面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在 市場競爭中

3、必然處于劣勢，社會實踐使大學生廣泛地接觸社會，了解 社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接 和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力， 并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取 新的知識信息，以適應社會的需要。再次，建立良好的人際關系。在當今的信息時代，大學生在交往過 程中獲得的信息對學習會起到積極的作用。書本上的知識畢竟是有限 的。人際交往是獲取新知識的有效途徑。同時，人際交往中的信息交 流有利于啟迪思維，開發(fā)智能。由于知識的局限，加上社會經驗不足， 大學生看問題難免陷入僵局。而在與老師、同學的交往中，暢所欲言， 思維撞擊，就會產生

4、新的思想火花，使自己茅塞頓開。同時，人際交 往是個人社會化的必經之路。如果沒有其他個體的合作，個人是無法 完成生活必需的知識技能，學會與人平等相處，才能自立于社會，取 得社會認可，成為一個成熟的社會化的人。最后，要自覺提升個人素質。孔子說，大學之道，在明明德。大學生正處在人生觀、世界觀和價值觀形成的關鍵時期，大學時代所養(yǎng)成的性格特點、生活習慣將不可避免地帶入社會， 從而影響一生的成長 和發(fā)展。但是，現(xiàn)在有一些大學生在不同程度上存在政治覺悟低，理 想信念模糊，人生觀、世界觀、價值觀取向扭曲，誠信意識淡薄，社 會責任感缺乏，艱苦奮斗精神淡化，團結協(xié)作觀念較差，民主意識、 法制意識不高等問題。所以我們要確立知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展， 提高自身的文化修養(yǎng)，以適應飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，為自己在就業(yè)之 路上多鋪幾塊墊腳石，使自己以后的人生之路更平坦一些。大學生活