小班科學(xué)活動(dòng)教案：玩石頭

1、to endure the pain that others cant bear and eat the bitterness that others cant bear, then you can reap what others cant get.精品模板助您成功！（頁眉可刪）小班科學(xué)活動(dòng)教案：玩石頭 小班科學(xué)活動(dòng)教案：玩石頭1一 設(shè)計(jì)意圖：綱要中指出：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。石頭是周圍世界中常見的事物，在生活里運(yùn)用廣泛，如石橋、石桌等，我班幼兒對(duì)我園草地上的石頭路就很感興趣，會(huì)蹲著、圍著仔細(xì)地看石頭。為了使幼兒進(jìn)一步了解石頭的特性，結(jié)

2、合小班幼兒以直觀思維為主的特點(diǎn)，根據(jù)綱要中科學(xué)領(lǐng)域的要求：引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，我設(shè)計(jì)了這個(gè)科學(xué)活動(dòng)。目的是通過提供豐富、可操作的石頭、圖片，讓每名幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，運(yùn)用多種感官、多種方式探索勢(shì)頭的特性，從而體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的無限樂趣。二活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意參加玩石頭的活動(dòng)，體驗(yàn)玩石頭的樂趣。2、能通過找、看、摸、聞等方式感知石頭的基本特性。三 活動(dòng)準(zhǔn)備：各種各樣（大小不一、顏色不一、形狀不一、品種不一）的石頭若干、石頭圖片、照片四 活動(dòng)過程：一、猜石頭。通過猜猜的游戲，激發(fā)興趣二、找石頭。通過找石頭的游戲，了解石頭在哪里，石頭有很多品種和造型，生活中

3、很多地方用到石頭。1、游戲一：從很多圖畫中找出有石頭的圖片。討論：石頭是什么樣的？在哪里？3、游戲二：請(qǐng)幼兒從圖片中找出石頭變成的東西。（如：石頭橋、石凳子等等）三、玩石頭。通過玩石頭游戲，充分的體驗(yàn)石頭的特性1 引導(dǎo)幼兒看看、聞聞、摸摸、敲敲石頭，感知石頭的特性（硬、冷、光滑、粗糙、有花紋等）。2 給石頭取名字，鼓勵(lì)幼兒圍繞石頭的特性取名。3 用石頭鋪路。引導(dǎo)幼兒用石頭鋪一條小路，并在石頭路上走一走，進(jìn)一步感知石頭的特性。小班科學(xué)活動(dòng)教案：玩石頭2一、活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意參加玩石頭的游戲，體驗(yàn)玩石頭的樂趣。2、通過找、看、摸、聞、滾等感知石頭的基本特性。3、通過石頭游戲，發(fā)現(xiàn)生活中的事物有這么

4、多有趣的玩法，從而對(duì)周圍事物產(chǎn)生探索的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：各種各樣（大小不一、顏色不一、開關(guān)不一、品種不一）的干凈石頭若干；石頭照片；歡快的音樂。三、活動(dòng)過程：1、猜石頭師：我的這個(gè)口袋里藏著一個(gè)好東西會(huì)是什么呢？（幼兒看一看、猜一猜）讓幼兒一起數(shù)一、二、三，教師出示口袋中的東西。師：是什么呀？幼：是石頭寶寶。師：原來是石頭寶寶來我們這里做客了。2、找石頭師：今天還來了許多的石頭寶寶看看它們會(huì)藏在哪里呢？（教師出示照片，請(qǐng)幼兒找石頭）幼兒找石頭，請(qǐng)幼兒將照片中有石頭的選出來貼到旁邊空白的地方。教師與幼兒一起觀察圖中的石頭，并講解部分較典型的石頭照片如：大大的、高高的、小小的等等，并嘗試用肢體語

5、言來表達(dá)。師：我來問問石頭寶寶，找出來或者沒找完師：老師這里還有另外的一些石頭寶寶，看看它們又都藏在哪里，變成什么樣了？教師出示另外一些照片：石橋、石獅、石桌椅、石房、臺(tái)階等等。幼兒看照片自由講講。3、玩石頭師：小石頭還帶來了一個(gè)大禮包呢，猜猜看看是什么呀？幼：是石頭寶寶。師：我來看看是不是石頭寶寶？（教師稍稍打開看一看）真的是石頭寶寶，它們還在睡覺呢，我們一起把它們叫醒好嗎？（師幼一起叫石頭寶寶寶起床，先輕一點(diǎn)慢慢地加大聲音）石頭寶寶醒了我們一起跟石頭寶寶打個(gè)招呼吧！師幼：石頭寶寶你們好！師：這么多的石頭寶寶，它們有的躺在草叢里，有的躺在小橋上，它們都是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來的，走了很多的路都累了，出汗了，身上還有很多的灰塵，好臟啊，我們來給它們洗個(gè)澡好嗎？幼：好。挑石頭。誰坐得最好請(qǐng)誰先來挑。洗石頭。幼兒拿好石頭一起邊聽音樂邊徒手洗石頭。玩石頭。幼兒相互觀察討論并且玩石頭。取名字。師：我們小朋友都有一個(gè)好聽的名字，石頭寶寶也想有一個(gè)好聽的名字，我們一起來給石頭寶寶取個(gè)名字好嗎？教