管理信息系統(tǒng)在生活中的應(yīng)用.doc

1、管理信息系統(tǒng)在生活中的應(yīng)用-校園一卡通管理信息系用，即MIS,是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、信息技術(shù)、 管理科學(xué)理論和人組成的人一機(jī)系統(tǒng)。近年來，信息技術(shù)的飛速發(fā)展，給 人們的生活帶來了翻天覆地的變化，管理信息系統(tǒng)也滲透進(jìn)人們生活的方 方面面，給大家提供了極大的方便。我們天天都在跟管理信息系統(tǒng)打交道。在大學(xué)里，我們離不開小小的 一卡通，吃飯、買水果，去機(jī)房上網(wǎng)，甚至是在學(xué)校澡堂洗澡，都要用到 它，相比之下，使用現(xiàn)金則顯得麻煩了許多。隨著校園的數(shù)字化、信息 化建設(shè)的逐步深入，校園內(nèi)的各種信息資源整合已經(jīng)進(jìn)入全面規(guī)劃和 實(shí)施階段，校園一卡通以結(jié)合學(xué)校正在進(jìn)行的統(tǒng)一身份認(rèn)證、人事、 學(xué)工等MIS和應(yīng)

2、用系統(tǒng)等建設(shè)。通過共同的身份認(rèn)證機(jī)制，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)管理的集成與共享，使校園一卡通系統(tǒng)成為校園信息化建設(shè)有機(jī)的 組成部分。通過這樣的有機(jī)結(jié)合，可以避免重復(fù)投入，提高建設(shè)進(jìn)度， 為系統(tǒng)間的資源共享打下基礎(chǔ)。校園一卡通系統(tǒng)最根本的需求是信息共享、集中控制”因此系統(tǒng)的設(shè)計(jì)不應(yīng)是各單個(gè)功能的簡單組合， 從統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)一的身份認(rèn)證體系、 數(shù)據(jù)傳輸安全、 各類管理系統(tǒng)接口、異常處理等軟件總體設(shè)計(jì)思路的技術(shù)實(shí)現(xiàn)考慮， 使各管理系統(tǒng)，各讀卡終端設(shè)備綜合性能的智能化達(dá)到最佳系統(tǒng)設(shè)計(jì)。子系統(tǒng)詳情一卡通管理中心：一卡通管理中心主要包括：平臺(tái)管理、人事中心、卡務(wù)中心、結(jié)算中心四個(gè)子系統(tǒng)模塊。平臺(tái)管理：系統(tǒng)參

3、數(shù)設(shè)置 ,操作員管理,卡類設(shè)置,結(jié)算賬戶，工作站的管理等人事中心：部門、人員資料的導(dǎo)入導(dǎo)出，人員檔案管理、人員照片管 理等，也包括人像卡的打印?？▌?wù)中心：用戶卡片的發(fā)卡、 主錢包及小錢包充值、 掛失解掛等操作， 以及對一些管理卡如：系統(tǒng)卡、設(shè)置卡等的發(fā)行管理。結(jié)算中心：生成用戶所需要的多種財(cái)務(wù)報(bào)表，如：資金收支、個(gè)人對帳、消費(fèi)統(tǒng)計(jì)、月（天）結(jié)算報(bào)表。消費(fèi)管理子系統(tǒng)：消費(fèi)管理子系統(tǒng)是校園一卡通系統(tǒng)的核心組成部分，它的成功應(yīng)用將對該校園師生的就餐、 校園餐飲、小賣部、超市管理提供極大的方便 ,也可以擴(kuò)展到校園內(nèi)全部采用電子繳費(fèi)的場合，女口：理發(fā)廳、體育館、游泳池等。為數(shù)字化校園奠定良好的基礎(chǔ)。水控

4、管理子系統(tǒng)：隨著高校后勤社會(huì)化、 產(chǎn)業(yè)化的深入，后勤必須改變傳統(tǒng) 大 鍋飯”式一一學(xué)校對后勤管理的大包大攬的管理模式，在方便學(xué)校師 生員工生活學(xué)習(xí)的前提下，有效挖潛、增收節(jié)支，建立一種新型的符 合中國國情的高校后勤保障體系。.水控管理系統(tǒng)的實(shí)施正是順應(yīng)后勤 改革的需要，為后勤管理水平的提高提供先進(jìn)的硬件設(shè)施和技術(shù)手段。 水控管理子系統(tǒng)是校園一卡通系統(tǒng)的主要組成部分?？记诠芾碜酉到y(tǒng)WEB查詢子系統(tǒng)：通過校園網(wǎng)內(nèi)任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)，登陸到查詢系統(tǒng)服務(wù)器，可查詢以下信息：個(gè)人信息查詢提供各種持卡人個(gè)人信息查詢，包括基本信息、學(xué)籍信息、教務(wù)信息、獎(jiǎng)懲信息、消費(fèi)信息等等，便于了解自己的信息和消費(fèi)情況。公共信

5、息查詢提供對學(xué)校信息的查詢，校園一卡通”系統(tǒng)的章程、管理制度、領(lǐng)卡通知、失卡招領(lǐng)、新聞等等。商戶信息查詢持卡人可查詢商戶的分布和商品情況；商戶可查詢自己的營業(yè)和結(jié)算情況。銀行信息查詢持卡人可查詢銀行的業(yè)務(wù)介紹、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、服務(wù)指南等有關(guān)資訊。管理信息查詢管理人員可掌握 校園一卡通”系統(tǒng)中應(yīng)用的有關(guān)資訊， 統(tǒng)計(jì)、分析校內(nèi) 廣大師生的學(xué)習(xí)、工作、生活數(shù)據(jù)，掌握第一手資料。向?qū)畔⒊挚ㄈ丝刹樵冃@一卡通”系統(tǒng)應(yīng)用的使用指南、校園概況、系統(tǒng)簡介、 產(chǎn)品簡介、用戶須知、疑難解答、服務(wù)指南等有關(guān)資訊。特殊業(yè)務(wù)提供用戶查詢密碼的修改和卡掛失服務(wù)。系統(tǒng)總體建設(shè)目標(biāo)(1) 數(shù)字化校園的目標(biāo)：建成 校園卡”系統(tǒng)的骨

6、干平臺(tái)，身份認(rèn)證、校 內(nèi)消費(fèi)、校務(wù)管理的各個(gè)子系統(tǒng)都建在該平臺(tái)下，以后隨學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和卡片功能的增加只需增加子系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園數(shù)字化的目標(biāo)；(2) 卡通的目標(biāo)：每個(gè)學(xué)生或教職員工一張卡，此卡集身份卡、借 書卡、消費(fèi)卡、上機(jī)卡、醫(yī)療卡等于一體，代表持卡人的身份，在卡 上可自由充值和消費(fèi)，在校園內(nèi)做到一卡通用。(3) 實(shí)現(xiàn)銀校結(jié)合：校園卡”系統(tǒng)采用邏輯一體、物理分離 的校園卡與銀行卡銀行卡在銀行各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)通用，進(jìn)行電子貨幣結(jié)算， 做到各個(gè)銀行互通。持卡人通過圈存等方式實(shí)現(xiàn)銀行卡與校園卡之間 的轉(zhuǎn)賬功能，賦予 校園卡”系統(tǒng)金融功能，也讓校園卡走出校園。不管是在校園內(nèi)還是校園外，處處都可以看到管理信息系統(tǒng)的影子。 最常用的包括ATM取款機(jī)，有了 ATM我們可以不用跑去銀行而是自動(dòng)取 款，操作簡便。出門坐公交，我們可以直接辦理公交卡，只要輕輕一刷就 行，省去了人工收費(fèi)的力氣。又或者是去超市買東西，就可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的 收銀員都非常輕松，只用激光掃描一下商品的的商標(biāo)，所有相關(guān)信息，如: 產(chǎn)品名稱、數(shù)量、價(jià)格等等都一目了然，并且自動(dòng)打出購物小票，比起以 往人工口算便捷了許多還很準(zhǔn)確。還有一點(diǎn)很人性化的就是，當(dāng)我們沒帶 夠現(xiàn)金時(shí)，只要使用的是銀聯(lián)卡，就可以直接刷，甚至可以透支，不禁讓 人感激時(shí)代與科學(xué)給予我們的方便！時(shí)代的巨輪飛轉(zhuǎn)，各種智能化的管理信息系統(tǒng)不僅是快捷的工具，也 是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，