總也倒不了的老屋優(yōu)質(zhì)課件

1、12.12.總也倒不了的老屋總也倒不了的老屋 1綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 荊州無氏校人荊州無氏校人 一、作者簡介一、作者簡介 二、生字詞語二、生字詞語 三、課文主旨、語句等分析三、課文主旨、語句等分析 四、練習(xí)題四、練習(xí)題 2 荊州無氏校人荊州無氏校人 作者簡介 慈琪，中山大學(xué)博雅學(xué)院2009級學(xué)生， 現(xiàn)為中大歷史系博士生，浙江省作協(xié)會 員。獲浙江

2、省少年文學(xué)之星、浙江省青 春文學(xué)新勢力金獎、冰心作文獎、獲冰 心兒童文學(xué)新作獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎、 浙江省優(yōu)秀文學(xué)作品獎等獎項、金近兒 童文學(xué)獎 ；曾在兒童文學(xué)少年文 藝故事大王詩刊東方少年 等等報刊雜志發(fā)表作品. 3 荊州無氏校人荊州無氏校人 看生字，讀一讀 暴 湊 喵 孵 饑 餓 偶 爾 4 生字都讀對了嗎 bo cu mio f j u r 暴 湊 喵 孵 饑 餓 偶 爾 5 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.c

3、om 會寫字詳解 洞 總筆畫數(shù)：9畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：dng 組詞：洞口 易錯提示：不要寫成左寬右窄。 6 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 會寫字詳解 準 總筆畫數(shù)：10畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：zhn 組詞：準備 易錯提示：部首是“冫”，不要寫成“氵”。 7 會寫字詳解 備 總筆畫數(shù)：8畫 結(jié)構(gòu)：上下 拼音： bi 組詞：預(yù)備 易錯提示：部首是“夂”，不要寫成“又”。 8 會寫字詳解 暴 總筆畫數(shù)：15畫 結(jié)構(gòu)：上下 拼音：bo 組詞： 暴雨 易錯提示：最下面的部分不是“水”字。 9 會寫字詳解 墻 總筆畫數(shù)：14畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：qing 組詞：高墻 易錯提示：左

4、邊的“土”第三筆是提， 不是橫。 10綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 會寫字詳解 壁 總筆畫數(shù)：16畫 結(jié)構(gòu)：上下 拼音：b 組詞：墻壁 易錯提示：不要寫成左右結(jié)構(gòu)。 11 會寫字詳解 餓 總筆畫數(shù)：10畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音： 組詞：饑餓 易錯提示：不要寫成左寬右窄。 12 會寫字詳解 蜘 總筆畫數(shù)：14畫 結(jié)構(gòu)：左中右 拼音：zh 組詞：蜘蛛 易錯提示：左中右結(jié)構(gòu)三部分等寬 13 會寫字詳解 蛛 總筆畫數(shù)：12畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：zh 組詞：蜘蛛 易錯提示：

5、左右等寬。 14 會寫字詳解 漂 總筆畫數(shù)：14畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：pio 組詞：漂流 易錯提示：注意與“票”區(qū)分開。 15 會寫字詳解 撞 總筆畫數(shù)：15畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音： zhung 組詞：撞開 易錯提示：不要寫成左窄右寬。 16 會寫字詳解 飽 總筆畫數(shù)：8畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：bo 組詞：吃飽 易錯提示：不要寫成左窄右寬。 17 會寫字詳解 曬 總筆畫數(shù)：10畫 結(jié)構(gòu)：左右 拼音：shi 組詞：曬太陽 易錯提示：部首是“日”，不要寫成“目”。 18 我會讀詞語 門板門板 破洞破洞 準備準備 曬太陽曬太陽 暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨 墻壁墻壁 吃飽吃飽 撞到撞到 19 回想一遍老屋為什么每次都倒

6、不了？ 現(xiàn) 在 交 流 一 下吧！ 20 老屋是什么樣子的？ 你覺得老屋為什么要倒下？ 21 “好了，我到了倒下的時候好了，我到了倒下的時候 了！了！” 這句話在文中出現(xiàn)了幾次？這句話在文中出現(xiàn)了幾次？ 22 1.1. “老屋已經(jīng)活了一百多歲了，老屋已經(jīng)活了一百多歲了， 它的窗戶變成了黑窟窿，門它的窗戶變成了黑窟窿，門 板也破了洞，很久很久沒人板也破了洞，很久很久沒人 住了。住了。 23 解析：作者用解析：作者用“破了洞的門破了洞的門 板板”，“變成黑窟窿的窗戶變成黑窟窿的窗戶”， 和和“很久沒人住很久沒人住”簡單明了的簡單明了的 表明了老屋的破舊。表明了老屋的破舊。 24 2.2. “好了，我到了倒下的時候好了，我到了倒下的時候 了！了！” 25 解析：這句話在課文里出現(xiàn)了三次， 但每次老屋說完這句話后都有新的 朋友出現(xiàn)請求它的幫忙，所以老屋 總也倒不了。這句每出現(xiàn)一次，就 引發(fā)一次緊張感。為下文老屋倒不 了做鋪墊，起到了預(yù)告作用。 26 在老屋將要倒下的時候， 小貓、老母雞、蜘蛛請求老屋 等一等，幫助它們度過難關(guān)， 老屋幫助了它們，自己覺得很 快樂，實現(xiàn)了自己的價值。 27 你覺得老屋能倒下嗎？你覺得老屋能倒下嗎？ 你猜測的