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文檔簡(jiǎn)介
1、 1.什么是健康教育臨床路徑? 健康教育臨床路徑是通過(guò)有計(jì)劃,有目標(biāo)的教育活動(dòng), 使患者建立健康意識(shí)主動(dòng)參與疾病的治療和康復(fù),是為 了滿足患者對(duì)健康教育的需求,依照標(biāo)準(zhǔn)健康教育計(jì)劃 為某一類疾病患者制定在住院期間進(jìn)行健康教育的路線 圖或表格。 護(hù)理健康教育的內(nèi)容包括: 1.入院指導(dǎo)。2.心理指導(dǎo)。3.飲食指導(dǎo)。 4.作息指導(dǎo)。5.用藥指導(dǎo)。6.特殊指導(dǎo)。 7.行為指導(dǎo) 護(hù)理健康教育的程序: 1.評(píng)估。2.診斷。3.計(jì)劃。4.實(shí)施。5評(píng)價(jià) 。 肺脹是多種慢性肺系疾患反復(fù)發(fā)作,遷延不愈, 導(dǎo)致肺氣脹不能斂降的一種病癥。西醫(yī)稱慢性阻 塞性肺疾病。 臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn) : 胸部膨滿,憋悶如塞,喘息上氣,
2、咳嗽痰多,煩躁,心 悸,面色晦暗,或唇甲紫紺,脘腹脹滿,肢體浮腫等。 嚴(yán)重者可出現(xiàn)神昏,驚厥,出血,喘脫等危重癥候。多 見(jiàn)于老年人,有多年慢性肺系疾患,呈反復(fù)發(fā)作。多由外感, 勞倦過(guò)度,情志刺激,忷酒等誘發(fā),表現(xiàn)為咳嗽,咯痰,喘 憋,可兼見(jiàn)心悸,面唇紫紺,脘腹脹滿,肢體浮腫,甚則喘 脫,神昏,譫語(yǔ)等。 入院當(dāng)天 一般評(píng)估:神志,生命體征,心理狀態(tài),舌苔,脈象。 根據(jù)這些情況進(jìn)行辯證。 寒癥(包括外寒內(nèi)飲癥,寒痰雍肺癥,陽(yáng)虛水泛癥) 癥見(jiàn):咳吐娫沫,質(zhì)清稀量多,口淡不渴,神疲乏 力。舌質(zhì)淡,脈虛弱。 熱癥:(包括痰熱雍肺癥) 癥見(jiàn):咳吐娫沫,其質(zhì)黏稠,氣急喘促,口干咽燥。 舌質(zhì)紅而干,脈虛數(shù)。
3、虛證:(肺脾氣虛癥,肺腎氣虛癥,肺腎氣陰兩虛癥) 癥見(jiàn):胸悶氣短,動(dòng)則加重,干咳無(wú)痰,神疲乏力。 專科評(píng)估: 相關(guān)輔助檢查: 治療: 評(píng)估咳嗽,咯痰,發(fā)紺及呼吸困難情況。 判斷有無(wú)胸悶,胸痛及胸痛的性質(zhì)。 如心電圖,胸片,血液檢查等。 指導(dǎo)患者留取各種檢查標(biāo)本。 遵醫(yī)囑應(yīng)用止喘,平喘,化痰等藥物治療。 根據(jù)病情配合給予灸法,穴位貼敷及耳穴壓丸, 緩解咳嗽,咳痰癥狀。 藥物: 正確使用藥物,注意用藥后的觀察。 例:氨茶堿使用后有無(wú)出現(xiàn)心動(dòng)過(guò)速, 心律失常、發(fā)熱、失水等中毒癥狀。 活動(dòng): 急性發(fā)作期應(yīng)囑病人臥床休息 。 飲食: 了解患者飲食習(xí)慣、消化能力等選擇食物。 提供高熱量、高蛋白、高維生素的
4、流質(zhì)或半流質(zhì)飲食。 鼓勵(lì)病人多飲水。 根據(jù)疾病證型制定辨證膳食方案。 u寒癥: 飲食宜多吃具有溫肺,散寒,豁痰,利竅作用的溫?zé)?性品忌吃生冷和油膩的食品,忌吃海腥和煙酒。藥膳可選 用白果煲雞,生姜薺菜湯,姜鼔糖飲。 u熱癥: p病房環(huán)境宜安靜,宜偏涼。 避免寒冷空氣及異味刺鼻之氣吸入。 p高熱者須臥床休息,多飲水, 可以用金銀花,蘆根等煎水代茶飲。 p痰熱郁肺,痰黏稠難咯出時(shí),給予藥物霧化吸入, 配合翻身拍背,必要時(shí)吸痰,保持呼吸道通暢。 p飲食及中藥宜溫或偏涼服用,多吃新鮮水果及多飲水。 p肺脹熱證之人宜吃清肺化痰的食品,忌吃辛辣溫燥, 性熱上火,油煎爆炒之品,忌吃甘肥滋膩和煙酒。 p可選用
5、雪梨川貝冰糖飲,銀耳百合沙參湯, 潤(rùn)肺止咳茶等藥膳。 健康宣教: u持續(xù)低流量吸氧的意義,注意事項(xiàng)。 u安全知識(shí)及各項(xiàng)輔助檢查的相關(guān)知識(shí)。 u疾病相關(guān)知識(shí)(慢性阻塞性肺疾病的基礎(chǔ)知識(shí)、誘因)。 u講解制定飲食計(jì)劃的重要性。 u告知拔罐、灸法、穴位貼敷及耳穴壓丸對(duì)咳嗽、咳痰者 的目的、意義及注意事項(xiàng)。 u與患者溝通,消除患者恐懼,穩(wěn)定情緒, 指導(dǎo)患者注意預(yù)防感冒,合理睡眠。 第二天 神志、生命體征、心理狀況 ,家屬對(duì)疾病知識(shí) 的 了解狀況等。 評(píng)估咳嗽、咳痰、發(fā)紺、呼吸困難情況。 遵醫(yī)囑應(yīng)用藥物或更換藥物。 監(jiān)測(cè)生命體征。 評(píng)估: 治療: 觀察發(fā)紺、呼吸困難。 檢查: 協(xié)助患者完善相關(guān)檢驗(yàn)(胸片
6、、心電圖、肺功能)。 遵醫(yī)囑留取血、痰培養(yǎng)標(biāo)本及時(shí)送檢。 藥物: 觀察各種藥物效果和副作用及藥物配伍禁忌。 藥物不良反應(yīng)記錄(有無(wú)原因引起藥物不良反應(yīng))。 遵醫(yī)囑服用中藥治療 ,教會(huì)患者和家屬正確熬制 中藥的方法。 臥床休息,適當(dāng)床上活動(dòng)。按摩耳穴。 科學(xué)營(yíng)養(yǎng)搭配,補(bǔ)充適宜水分,多食新鮮的蔬菜、 水果等。 活動(dòng): 飲食: 進(jìn)行辨證施膳,根據(jù)不同證型予以具體的食療方 案并教會(huì)家屬。 護(hù)理: 肺脹護(hù)理常規(guī)。 監(jiān)測(cè)生命體征。 觀察發(fā)紺、呼吸困難。 觀察記錄咳痰的量、顏色。 心理護(hù)理,與患者溝通,告知患者情緒 穩(wěn)定的重要性,使其保持良好心理狀態(tài)。 持續(xù)低流量氧氣吸入13L/min。 重視基礎(chǔ)護(hù)理,做好
7、口腔護(hù)理,皮膚護(hù)理。 加強(qiáng)呼吸道護(hù)理,保持呼吸道通暢,加強(qiáng)氣道濕化。 告知保持呼吸道通暢的方法,痰液稀釋,刺激咳嗽, 輔助排痰。 健康宣教: 教會(huì)患者有效咳嗽、咳痰的方法。 告知患者疾病的病因及誘發(fā)因素,避免誘因。 讓患者了解影響治療的因素,配合醫(yī)護(hù)人員治療。 與患者交流,與患者探討應(yīng)對(duì)、配合治療的方法, 增強(qiáng)患者戰(zhàn)勝疾病的信心。 講解常見(jiàn)并發(fā)癥及預(yù)防方法。 第三天 神志、生命體征、心理狀況,家屬對(duì)疾病 知識(shí)的了解狀況等。 評(píng)估咳嗽、咳痰、發(fā)紺、呼吸困難情況。 遵醫(yī)囑完成霧化吸入、穴位敷貼、耳針等治療。 評(píng)估: 治療: 藥物: 遵醫(yī)囑應(yīng)用藥物。觀察各種藥物作用和副作用。 藥物配伍禁忌,遵醫(yī)囑服
8、用中藥治療。 教會(huì)患者和家屬正確熬制中藥的方法。 適當(dāng)活動(dòng),漸進(jìn)的增加活動(dòng)量。 活動(dòng): 給予高熱量、高維生素流質(zhì)、半流質(zhì)飲食。 飲食: 保證足夠熱量,避免食用易產(chǎn)氣的食物, 如豆類、馬鈴薯、胡蘿卜等。 制定飲食計(jì)劃,教會(huì)患者制作辯證膳食的方法。 護(hù)理: 執(zhí)行肺脹護(hù)理常規(guī)。 監(jiān)測(cè)生命體征。 觀察有發(fā)紺、呼吸困難緩解情況。 觀察記錄咳痰的量、顏色。 心理護(hù)理,與患者溝通,告知情緒穩(wěn)定的重要性, 使其保持良好心理狀態(tài)。 持續(xù)低流量氧氣吸入1 3L/min。 重視基礎(chǔ)護(hù)理,做好口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理。 加強(qiáng)呼吸道護(hù)理,保持呼吸道通暢,加強(qiáng)氣道濕化。 告知保持呼吸道通暢的方法,痰液稀釋,刺激咳嗽, 輔助排痰
9、。 指導(dǎo)患者正確用止咳、平喘藥。 監(jiān)測(cè)生命體征。 健康宣教: 進(jìn)行呼吸功能鍛煉,指導(dǎo)患者腹式呼吸和縮唇式呼吸。 指導(dǎo)患者正確煎制中藥的方法。 指導(dǎo)有效咳痰的方法,教會(huì)患者家屬拍背的正確方法。 第四至九天 神志、生命體征、心理狀況,家屬對(duì)疾病 知識(shí)的了解狀況等。 評(píng)估咳嗽、咳痰、發(fā)紺、呼吸困難情況。 遵醫(yī)囑應(yīng)用藥物。 評(píng)估: 治療: 藥物: 觀察各種藥物作用和副作用及藥物配伍禁忌。 教會(huì)患者和家屬正確熬制中藥的方法。 遵醫(yī)囑完成各項(xiàng)治療。 指導(dǎo)患者活動(dòng)的方法和時(shí)間,告知逐漸增加活動(dòng) 量的目的和意義。 活動(dòng): 護(hù)理: 監(jiān)測(cè)生命體征 。 持續(xù)低流量氧氣吸入13L/min。 重視基礎(chǔ)護(hù)理,做好口腔護(hù)理
10、、皮膚護(hù)理。 加強(qiáng)呼吸道護(hù)理,保持呼吸道通暢,加強(qiáng)氣道濕化。 告知保持呼吸道通暢的方法,痰液稀釋,刺激咳嗽, 輔助排痰。 指導(dǎo)患者正確用止咳、平喘藥。 評(píng)估各項(xiàng)癥狀緩解情況,調(diào)整護(hù)理方案。 意識(shí)狀態(tài):清醒、煩躁、嗜睡、昏迷。 (發(fā)紺:無(wú)、有;呼吸困難:無(wú)、有; 咳嗽:無(wú)、有;咳痰:無(wú)、有、量。) 雙下肢水腫:無(wú)、有;輕、中、重 健康宣教: 指導(dǎo)患者活動(dòng)的方法和時(shí)間,告知逐漸增加活動(dòng)量 的目的和意義。 指導(dǎo)并教會(huì)患者呼吸鍛煉。 心理護(hù)理,與患者溝通,使其保持良好心里狀態(tài)。 出院當(dāng)天 停止各種醫(yī)囑,整理病案 。 向患者送愛(ài)心聯(lián)系卡,交代出院后注意事項(xiàng), 留患者聯(lián)系電話,以便回訪。 執(zhí)行醫(yī)囑: 出院
11、指導(dǎo): 遵醫(yī)囑應(yīng)用藥物。 指導(dǎo)患者回家后以積極心態(tài)適應(yīng)并自理個(gè)人生活。 停止醫(yī)囑為患者辦理出院手續(xù)。 發(fā)動(dòng)家庭支持系統(tǒng),多方面鼓勵(lì)安慰患者,使患者回家 后以積極心態(tài)適應(yīng)生活。 囑患者堅(jiān)持藥物治療,詳細(xì)交待用藥方法、注意事項(xiàng), 不可自行突然停藥、改藥及增減藥量。 囑患者適當(dāng)體育鍛煉,堅(jiān)持呼吸鍛煉,注意勞逸結(jié)合 。 進(jìn)牛奶、豆類、蛋類、瘦肉等營(yíng)養(yǎng)豐富的食物,多食梨 白蘿卜等化痰生津之品,忌食辛辣、濃茶、咖啡、烈酒等 刺激性食物。 注射免疫調(diào)節(jié)劑:接種流感疫苗、肺炎疫苗、皮下 注射胸腺肽等。 囑患者出院后1個(gè)月、3個(gè)月、6個(gè)月門診復(fù)查。 危險(xiǎn)因素控制指導(dǎo);戒煙,控制體重及血脂在安全范圍。 出院2周內(nèi)
12、責(zé)任護(hù)士電話回訪活家訪,解答患者提出的 問(wèn)題,進(jìn)行健康指導(dǎo)。 變異: 無(wú)、有,原因。 施護(hù)施護(hù) : 尤其注意防寒保暖,避免感受風(fēng)寒,病室宜安靜,向陽(yáng)溫暖避 風(fēng)寒??人悦黠@者可采用熱敷止咳法配合體位排痰。中藥湯劑宜熱 服。 虛癥多見(jiàn)于久病肺虛年老體弱患者,以及肺脹緩解期,應(yīng)絕對(duì) 臥床休息以養(yǎng)正祛邪。病室宜向陽(yáng)溫暖。無(wú)力咳痰時(shí)給予穴位按摩 走法部拍震法,體位排痰法等協(xié)助痰液排出。飲食平時(shí)多服補(bǔ)益之 品如后蛤蚧燉雞湯,蟲草燉鴨湯,五味子蛋,燕窩白笈湯等。矚患 者注意保暖,及時(shí)更換汗?jié)竦囊路?癥見(jiàn):表情淡漠,嗜睡或昏迷,咯痰不爽, 苔白膩或淡黃膩,脈細(xì)滑。 痰蒙神竅癥痰蒙神竅癥: : 出現(xiàn)呼吸困難,
13、呼多吸少,動(dòng)則喘促,紫紺時(shí),立即給予 低流量持續(xù)吸氧,觀察吸氧效果,并做好氣管插管或氣管切開(kāi) 準(zhǔn)備工作,隨時(shí)醫(yī)生進(jìn)行搶救。喘甚時(shí),患者多伴有窒息感, 精神緊張,甚至恐懼,此時(shí)應(yīng)注意精神安慰,并盡快止喘。生 活上給予無(wú)微不至的照顧,使患者情緒盡快穩(wěn)定,配合治療。 躁動(dòng)不安者,遵醫(yī)囑使用鎮(zhèn)靜藥。 給藥護(hù)理給藥護(hù)理: : 中藥湯劑一般宜溫服,服用后觀察效果和反應(yīng),并做好記錄。 寒癥患者中藥宜溫服,服藥后可略加衣被,使微微出汗。熱證患 者中藥宜偏涼服用,服用后觀察有無(wú)汗出。 飲食護(hù)理飲食護(hù)理: : u飲食宜清淡可口,富營(yíng)養(yǎng),易消化,忌食辛辣,煎炸或過(guò) 甜,過(guò)咸之品。 u外寒內(nèi)飲癥,寒痰蘊(yùn)肺癥,陽(yáng)虛水泛
14、癥者,忌食生冷水果。 u痰熱雍肺癥者,可飲清熱化痰之品。 u有心衰和水腫者,給予低鹽或無(wú)鹽飲食。 u多汗者,注意補(bǔ)液,給予含鉀食物。 u納呆者可少食多餐,并注意飲食的色,香,味。 情志護(hù)理情志護(hù)理: : 本病纏綿難愈,患者精神負(fù)擔(dān)較重,指導(dǎo)患者自我排解方法,樹(shù) 立戰(zhàn)勝疾病的信心,積極配合治療與護(hù)理。 并發(fā)癥護(hù)理并發(fā)癥護(hù)理: : 自發(fā)性胸悶: u臥床休息,務(wù)屏氣。 u慎風(fēng)寒,防感冒。 u必要時(shí)遵醫(yī)囑配合醫(yī)生行胸腔閉式引流,做好引流護(hù)理。 u指導(dǎo)呼吸訓(xùn)練:腹式呼吸,縮唇呼吸,呼吸吐納功。 u給予高蛋白,高熱量,高維生素飲食,多食新鮮的水果和 蔬菜。 健康教育健康教育: : u飲食有節(jié),戒煙酒。 u
15、積極治療原發(fā)病,定期去醫(yī)院復(fù)查。 u加強(qiáng)鍛煉,勞逸結(jié)合。 u指導(dǎo)咳嗽的技巧:身體向前頃,采用縮唇呼吸方法做幾次 深呼吸最后一次深呼吸后,張開(kāi)嘴呼氣期間用力咳嗽,同 時(shí)頂住腹部肌肉。 u緩解期可配合呼吸吐納功,固本咳喘膏穴位貼敷。 附:附: 腹式呼吸: 護(hù)士將雙手放在病人肋弓下,同時(shí)矚病人用鼻吸氣,吸 氣時(shí)病人將其腹部向外膨起,頂住護(hù)士的雙手,屏氣1-2 秒以使肺泡張開(kāi)。 呼氣時(shí),護(hù)士用手在病人肋弓下輕輕施加壓力,同時(shí)讓 病人用口慢慢呼出氣體。 病人同護(hù)士一起練習(xí)幾次后,讓病人將自己的手放在肋 弓下進(jìn)行練習(xí),病人學(xué)會(huì)后,矚病人每小時(shí)練習(xí)2-3次。 縮唇呼吸: 讓病人用鼻吸氣,然后通過(guò)半閉的口唇慢慢氣,邊 呼氣變數(shù)數(shù),數(shù)到“7”后做一個(gè)撲聲,將氣體全部呼出。 ??铺厣o(hù)理: | 給予固本咳喘膏穴位貼敷,以溫經(jīng)通絡(luò),活血化瘀, 觀察患者治療效果,評(píng)價(jià)療效。 | 給予中醫(yī)特色健康指導(dǎo),指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸吐納功, 縮唇呼吸,腹式呼吸等鍛煉。 | 給予拔罐治療,以溫經(jīng)通絡(luò),祛風(fēng)散寒。觀察患者 治療效果,評(píng)價(jià)療效。 |給予耳穴壓豆法治療,
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