重慶市江津區(qū)九年級化學(xué)上學(xué)期第二次六校聯(lián)考試題新人教版

1、（全卷共四個大題，滿分 70分，與物理共用120分鐘）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 0-16 Zn-65一、選擇題（本大題16個小題，每小題 2分，共32分）每小題只有一個選項符合題意。1. （）下列成語中包含化學(xué)變化的是A. 刻舟求劍B.百煉成鋼C.冰雪消融D.水滴石穿2. （）江津田家炳中學(xué)幸福河景區(qū)，空氣上乘，氧含量豐富。此處氧氣體積分數(shù)可能為C. 22%D. 75%A. 0.05%B. 15%3. （）下列圖示實驗操作中，正確的是）下列圖標與所含意義不匹配的是4.(D.腐蝕品B.回收利用C.當心火災(zāi)75. （）夏天晾衣服比冬天干得快，從這一生活經(jīng)驗不能得出的結(jié)論是A.水分子

2、很小B. 溫度較高時水分子的運動加快C. 水分子是不斷運動的D.水分子化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變6. （）下列屬于混合物是A、液氧 B、冰水混合物C 、啤酒 D、酒精7. （）將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體，放入試管中加熱，完全反應(yīng)后，試管中剩余物質(zhì)共有A . 2種B. 3種C. 4種D. 5種8. （）苯甲酸（GHsQ）又名安息香酸,常用作食品防腐劑。下列有關(guān)說法正確的是A. 苯甲酸由15個原子構(gòu)成B.苯甲酸的相對分子質(zhì)量為122gC.苯甲酸是氧化物D.苯甲酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小9. （）安全、健康是永恒的話題，下列做法符合安全健康規(guī)范的是A.進入地下煤礦前先做燈火實驗B.盡量多地食用紅肉補鐵C.

3、在面粉廠車間點火吸煙D.天然氣泄漏立即關(guān)閉閘閥并開窗通風(fēng)10. （）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是A.加快化學(xué)反應(yīng)速率B 使生成物質(zhì)量增加C.改變化學(xué)反應(yīng)速率D .減慢化學(xué)反應(yīng)速率11. （）除去C0中混有的少量 CO可使混合氣體通過A.石灰水 B. 灼熱的碳層 C. 水 D.灼熱的氧化銅12. （）下列關(guān)于原子的說法正確的是原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒原子是化學(xué)變化中最小的微粒原子在化學(xué)變化中可以再分 原子的體積很小A. B. C. D. 13. ()含硫煤如果發(fā)生不完全燃燒，會排放出污染空氣的有毒氣體是A.二氧化硫B.二氧化硫和一氧化碳C.硫和二氧化碳D. 一氧化碳14. ()缺碘易使人患甲狀

4、腺機能亢進，因此在食鹽中一般都加入碘酸鉀這種物質(zhì)。在碘酸鉀中碘的化合物為+5,則碘酸鉀的化學(xué)式為A. KIOB . KIQC. KIQD. K15. ()根據(jù)化學(xué)方程式 X+ 3O=2 CQ+ 3H2O,可推斷X的化學(xué)式是A. CH B . C HO C . C 2H 6。D . NH16. ()一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得數(shù)據(jù)見下表。下列說法中正確的是A. X=7 g B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)C .在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定做催化劑D 在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，丙、丁的化學(xué)計量數(shù)之比為I : I二、填空題(本大題包括 5個小題，每空1分，共20分)17. (

5、4分)用化學(xué)符號填空(1) 2個氫原子(2) 2個氧分子(3) 2個氫氧根離子 ;(4 )水中氧元素顯 2價18. ( 3分)2017年5月18日，我國全球首次試開采可燃冰成功！中國由此成為全世界第 一個實現(xiàn)穩(wěn)定開采海洋超級能源的大國！可燃冰是一種外形像冰的天然氣水合物，可直接 點燃，1立方米可燃冰可以分解釋放出160立方米以上的天然氣。(1 )天然氣最主要的成分是 (填化學(xué)式)。(2) 其中甲烷在空氣中充分燃燒時的化學(xué)方程式是。(3) 可燃冰與天然氣類似，都是 (填“可”或“不可”)再生資源。19. ( 5分)“水一-20億人生命之所系”。請你參與下列有關(guān)問題的討論：(1 )自來水的生產(chǎn)過程

6、中：過濾池中有活性炭層，活性炭起作用。(2)在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用_(3 )長期飲用硬水對人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用要降低水的硬度，在家庭里通常采用 的方法。(4)水”或“軟水”)20. (4分)按下列要求各寫一個化學(xué)方程式：化合反應(yīng)生成 CQ;分解反應(yīng)生成蒸餾水是CO的方法。檢驗?，F(xiàn) 。( “硬置換反應(yīng)(碳與氧化銅)生成 CO;不屬上述三種反應(yīng)也產(chǎn)生?CO21. (4分)二氧化碳是常見的氣體，小林組織學(xué)習(xí)小組做了如下五個實驗探究其性質(zhì)。懂満石灰水二氮化丙濕潤的紫色石蕊紙花J氨氧化軻溜渝軟墾科廉二氧比八戊-（1）甲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（2） 段時間后，乙中觀

7、察到的現(xiàn)象是。（3）二氧化碳是常用的滅火劑，這利用了二氧化碳（多選）的性質(zhì)。C.對比丁和戊能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)（氫氧化鈉類似石灰水）A.密度比空氣大 B. 不可燃 C.不支持燃燒D.不供給呼吸（4）下列關(guān)于實驗丁、戊說法正確的有 。（多選）A.戊能證明二氧化碳能溶于水B.戊能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)三、實驗題（本大題包括 2個小題，共11分）22. （ 8分）制備和收集氣體是初中化學(xué)的重要實驗。ABC有孔塑 料板上 有棉花DE F（1 ）儀器的名稱是，實驗制備和收集二氧化碳時，可以選擇的裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）實驗室用二氧化錳催化雙氧水制備氧氣，用裝置B的優(yōu)點有。（多選）

8、A.無需加熱，節(jié)約燃料B. 便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C.便于隨時添加液體D.便于制備大量的氧氣（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣，實驗室用裝置A和F制備和收集氨氣（NH3），下列關(guān)于氨氣的推測中正確的有 。（多選）A.氨氣可用裝置C收集B.氨氣容易被水吸收C.氨氣的密度大于空氣D.氨氣會對空氣造成污染（4）若用高錳酸鉀制取氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置是。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：。用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從（ 填“a”或“ b”）端導(dǎo)入。23. （ 3分）將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊溶液的燒杯中，一 段時間后可以觀察到的現(xiàn)象是;再用拇指堵住試管口，取出試管對

9、該試管內(nèi)的液體 加熱，則觀察到 ，反應(yīng)的方程式為：。四、計算題（本題包括 1個小題，共7分）次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量/g10101024.某同學(xué)用鋅和稀硫酸制取氫氣。向氣體發(fā)生裝置中加入7g不生成氫氣質(zhì)量/g0.080.080.04純鋅粒，將30 g稀硫酸分三次加入，每次產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如下表。(1) 共制得氫氣g 。(2) 所用不純鋅粒中鋅的質(zhì)量分數(shù)。第二次聯(lián)考化學(xué)試題參考答案個選項符合題意。一、選擇題(本大題 16個小題，每小題 2分，共32分)每小題只有1-5 B C B A D 6-10 C B D D C 11-15 D C B C C 16 A 二、填空題(本大題包括 5

10、個小題，每空1分，共20分)-217. (4 分)(1) 2H (2) 2Q( 3) 2OH (4)H2 O18. (3 分)(1) CH (2)CH 4+2Q 亠CO2+2HO (3)不可(4)軟水19. ( 5分)(1)吸附(2)過濾 (3)肥皂水 煮沸20. (4 分)(1) C+OCO2 或 2CO+O 2CO2高溫(2) CaCO冋溫 CaO+CO f 或 H2CO=HO+CO f冋溫(3) C+2CuO冋溫2Cu+ CQ f(4) CaCO 3+2HCI=CaCl2+O+ CO f (合理即可)21. (4 分)(1) CO+Ca(OH)2=CaCOj +H2O (2) 紫色石蕊紙花變紅(3) ABC (4)AC三、實驗題(本大題包括 2個小題，共11分)22. (8 分)(1)試管 B 和 D CaCO 3+2HCI=CaCl2+HO+ CO f(2) ABC (3)BD(4)A 2KMnO 4 KMnO+MnO+O f a23. (3分)試管內(nèi)液面上升，進入試管中的石蕊試液變紅；紅色溶液變?yōu)樽仙?；HCO=