施工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

1、精品文檔施工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能 力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成 功轉(zhuǎn)換角色的方法。下面提供施工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文，歡迎 閱讀！施工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文 1我在進(jìn)行了兩年半的理論知識(shí)積累之后，深知自己要.一個(gè)踏入社會(huì)，必須要進(jìn)行的實(shí) 踐過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合 ，特別是對(duì)與建筑這種實(shí) 踐性能非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而 且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本.一定程度的差異，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要.一個(gè)將理論與 實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只.

2、實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在。 中專(zhuān)的第二學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師布置完任務(wù)后 我就開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生活。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我卻知道這次實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)的一 個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會(huì)交往乃至認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一次機(jī) 會(huì),所以我決定，在這次實(shí)習(xí)生活中，嚴(yán)格的要求自己，并虛 心向各位師傅請(qǐng)教，讓自己通過(guò)這次實(shí)習(xí)，確實(shí)學(xué)到一些東 西,減少自己將來(lái)踏入社會(huì)的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。一、在這次實(shí)習(xí)中我了解了施工現(xiàn)場(chǎng)所用的一些建 筑材料基本性能檢測(cè)：1. 水泥性能檢測(cè)1）物理檢測(cè)項(xiàng)目及方法：密度（李氏瓶法）、比表面積

3、（勃 氏法）、細(xì)度（篩析法）、水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時(shí)間、 安定性（飾餅沸煮法）、水泥膠砂強(qiáng)度（iso法）、流動(dòng)度。2）化學(xué)檢測(cè)項(xiàng)目：燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三 氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。3）廢品：凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時(shí)間、安定性中任 意一項(xiàng)不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定時(shí)，均為廢品。4）不合格品：凡細(xì)度、終凝時(shí)間、不溶物和燒失量中的 任意一項(xiàng)不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或混合材料參加量超過(guò)最大限量和強(qiáng)度低于商品強(qiáng)度等級(jí)的指標(biāo)時(shí)為不合格，水泥包裝標(biāo)志中水泥品種、強(qiáng)度等級(jí)、生產(chǎn)者名稱(chēng)和出廠編號(hào)不全也屬于 不合格品。2. 金屬材料（鋼筋）鋼筋種類(lèi)很多，通常按化學(xué)成分、機(jī) 械性能、生

4、產(chǎn)工藝等進(jìn)行分類(lèi)。（一）、按化學(xué)成分分碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋。碳 素鋼鋼筋按碳量多少，又分為低碳鋼鋼筋（含碳量低于25%）, 中碳鋼鋼筋（含碳量0.25%0.7%,）,高碳鋼鋼筋（含碳量 0.70%1.4%）,碳素鋼中除含.鐵和碳元素外，還.少量在冶煉過(guò)程中帶.的硅、錳、磷、硫等雜質(zhì)。普通低合金鋼鋼筋是 在低碳鋼和中碳鋼中加入少量合金無(wú)素，獲得強(qiáng)度高和綜合性能好的鋼種，在鋼筋中常用的合金元素.硅、錳、釩、鈦等， 轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。（二）、按機(jī)械性能分鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用熱軋鋼筋，過(guò)去大都采用碳鋼。隨著普通低合金鋼的發(fā)展，現(xiàn)行熱軋鋼筋，除了碳鋼的3號(hào)鋼外，全為普通低合金鋼。按機(jī)械性能把鋼筋 分為

5、四級(jí)：i級(jí)鋼筋235/370級(jí)ii級(jí)鋼筋335/510級(jí)iii級(jí)鋼 筋370/570 iv級(jí)鋼筋540/835級(jí)分子是屈服強(qiáng)度，分母是抗拉 強(qiáng)度,單位是mpa鋼筋的機(jī)械性能通過(guò)試驗(yàn)來(lái)測(cè)定，微量鋼筋質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)械性能.屈服點(diǎn)、抗拉強(qiáng)度、伸長(zhǎng)率，冷彎性 能等指標(biāo)。1）屈服點(diǎn)：當(dāng)鋼筋的應(yīng)力超過(guò)屈服點(diǎn)以后，拉力不增加而變形卻顯著增加，將產(chǎn)生較大的殘余變形時(shí)，以這時(shí) 的拉力值除以鋼筋的截面積所得到的鋼筋單位面積所承擔(dān) 的拉力值，就是屈服點(diǎn)。2）抗拉強(qiáng)度：抗拉強(qiáng)度就是以鋼筋被 拉斷前所能承擔(dān)的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的拉力 值,抗拉強(qiáng)度又稱(chēng)為極限強(qiáng)度。3）伸長(zhǎng)率：伸長(zhǎng)率是應(yīng)力一應(yīng)變曲線中試件被拉斷時(shí)的

6、最大應(yīng)變值，又稱(chēng)延伸率，它是衡量鋼筋塑性的一個(gè)指標(biāo)，與抗拉強(qiáng)度一樣，也是鋼筋機(jī)械性能中必不可少的保證項(xiàng)目。4）冷彎性能：冷彎性能是指鋼筋在經(jīng)冷加工（即常溫下加工）產(chǎn)生塑性變形時(shí)，對(duì)產(chǎn)生裂縫的 抵抗能力。（三）、按生產(chǎn)工藝及軋制外形分鋼筋混凝土用鋼筋分為 熱軋帶肋鋼筋、余熱處理鋼筋、熱軋光圓鋼筋和普通低碳鋼 熱軋圓盤(pán)條。3.澆筑大壩的澆筑.平鋪式和臺(tái)階式。我所實(shí) 習(xí)時(shí)正值酷暑，溫度較高，每天的太陽(yáng)都是火熱的。正是采用 的臺(tái)階式，在澆筑時(shí)應(yīng)該不要搞太大的工作面，以免來(lái)不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象，也要控制混凝土溫度 ，混凝土?xí)芾淅霈F(xiàn)裂縫，將會(huì)引起質(zhì)量事故。另外，澆筑混凝土?xí)r 應(yīng)注意積水的清掃，

7、注意不能把水與混凝土攪和在一起。拌 和好出機(jī)的混凝土應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定它的坍落度，大壩根據(jù)部位不同澆筑的混凝土強(qiáng)度也不一樣，通常情況下，大壩的表面辰澆灌高強(qiáng)混凝土。二、實(shí)習(xí)心得通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí) ，我不但掌握了一些不懂的具 體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。 在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期 內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶， 更談不上掌握運(yùn)用了 ，因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、 博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所 .理論知識(shí)，只.通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí) 和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，

8、我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到。施工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文 2一、概述認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是房屋建筑學(xué)的重要組成部分，是我們將理論 與實(shí)際緊密聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)中，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和指 導(dǎo)老師的幫助下，我們可以將課本上的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 一一相互論證，對(duì)房屋建筑學(xué)知識(shí).個(gè)良好的感性認(rèn)知，了解本專(zhuān)業(yè)概況，為以后的更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)目的通過(guò)參觀實(shí)際建筑，提高對(duì)建筑材料、建筑形式的認(rèn)識(shí)， 提高學(xué)習(xí)熱情，鞏固理論知識(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)參觀不同用途的建 筑，了解不同的建筑結(jié)構(gòu)，熟悉不同材料的特性通過(guò)實(shí)習(xí)拓 寬專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，初步了解本行業(yè)的工作性質(zhì)，激發(fā)對(duì)自己專(zhuān) 業(yè)的學(xué)習(xí)熱情，強(qiáng)化事業(yè)心和

9、責(zé)任感，鞏固專(zhuān)業(yè)思想。三、實(shí)習(xí)安排實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)的第一站就是太陽(yáng)城， 雖然平時(shí)經(jīng)常去，但是從沒(méi). 仔細(xì)觀察過(guò)這里的建筑。下車(chē)后首先看到的是虎都男裝，這 是講解外立面的典型建筑，一層采用大理石材鋪設(shè)，二層及 以上是貼瓷磚。由于大理石表面光滑、耐腐蝕性強(qiáng)、抗風(fēng)、 防雨等特點(diǎn)，可以給建筑外立面的清潔牢固起到很好的作 用，在現(xiàn)代建筑中被廣泛應(yīng)用。.些建筑采用的是墻磚、條形磚的外立面，或者表面刷涂料。由于墻磚容易脫落，抗風(fēng) 能力差，而涂料的耗能大，安全性差，所以應(yīng)用相對(duì)來(lái)說(shuō)具.局限性。磚混結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)建筑的空間剛度和整體穩(wěn)定性， 使建筑在地震中避免或者減少破壞，根據(jù)規(guī)范，我們需要添 加抗震構(gòu)造柱來(lái)增強(qiáng)

10、和提高建筑物的抗拉抗裂性能。而馬牙 槎就是用于抗震區(qū)設(shè)置構(gòu)造柱時(shí)磚墻與構(gòu)造柱相交處的砌 筑方法。在這里給我留下印象最深的就是這個(gè)馬牙槎，馬牙 槎是磚墻留槎處的一種砌筑方法，.大馬牙槎和小馬牙槎兩種叫法，同時(shí)也要按規(guī)定預(yù)留拉接鋼筋。目的是在澆筑構(gòu)造 柱時(shí)使墻體與構(gòu)造柱結(jié)合的更牢固。從5.12大地震之后，建筑物的抗震性能引起了人們的 極大關(guān)注。這里的大部分建筑采用砌體結(jié)構(gòu)，目前民用建筑 最常見(jiàn)的建筑結(jié)構(gòu)形式主要包括：鋼結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)和磚木結(jié)構(gòu)。這 4種結(jié)構(gòu)的建筑在抗震方面.著一定的 區(qū)別:鋼結(jié)構(gòu)建筑抗震級(jí)別最高，將是人們的首選結(jié)構(gòu)形式。 其次框架結(jié)構(gòu)建筑在抗震性能上也.不錯(cuò)的表現(xiàn)，磚混結(jié)

11、構(gòu) 建筑一般以多層為主，其抗震性能比起上述兩者相對(duì)弱一 些，磚木結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較差,67度地震時(shí)極易倒塌。這里的高層一般都做剪力墻，剪力墻結(jié)構(gòu)是由一系列縱 向、橫向剪力墻及樓蓋所組成的空間結(jié)構(gòu)，承受豎向荷載和 水平荷載，是高層建筑中常用的結(jié)構(gòu)形式，由于縱、橫向剪 力墻在其自身平面內(nèi)的。四、總結(jié)剛度都很大，在水平荷載作用下，側(cè)移較小，因此這種 結(jié)構(gòu)抗震及抗風(fēng)性能都較強(qiáng)，承載力要求也比較容易滿足， 適宜于建造層數(shù)較多的高層建筑通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè).了更深入的了解，也學(xué)到了前所未.的知識(shí)，到工地參觀，實(shí)地考察，更鞏固了 課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，深化了對(duì)理論知識(shí)的理解并且能夠 更深刻準(zhǔn)確的掌握，激發(fā)

12、了我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng) 力。更進(jìn)一步了解了將來(lái)的工作性質(zhì)，熟悉了工地上各種工 作的特點(diǎn)和各部門(mén)之間的聯(lián)系，為自己將來(lái)工作奠定基礎(chǔ)， 并且做好思想準(zhǔn)備迎接未來(lái)的各種挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，在頭腦中對(duì)專(zhuān)業(yè)概念 .了理性的理解，而不 再是一個(gè)光禿禿的概念，賦予了它深刻豐富的內(nèi)涵，努力完 善自己去做好它！土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的學(xué)科、技 術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng).關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、 鐵路工程、 橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn) 行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和 科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一

13、；它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占 .舉足輕重的地位。我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理.了直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己 所學(xué)過(guò)的知識(shí)，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問(wèn) 題，并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色 了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種矛 盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題，親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程大類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué) 環(huán)節(jié)，安排在第三學(xué)期后的短學(xué)期，其目的是使學(xué)生通過(guò)實(shí) 踐對(duì)土木工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工 程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識(shí)及土木工程專(zhuān)業(yè)的概念和內(nèi) 涵，建立起初步的工程意

14、識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)后續(xù) 課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課奠定感性認(rèn)識(shí)的 基礎(chǔ)。通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際感受和認(rèn)識(shí)，以及在某些方面的實(shí) 際動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、 社會(huì)交往能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。施工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文 3一、實(shí)習(xí)目的要求實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉 是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的.效途徑。一個(gè) 人的知識(shí)和能力只.在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、 完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí) 與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完 善,.所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因 素融

15、合成的綜合素質(zhì)和能力 ，為自己事業(yè)的成功打下良好的 基礎(chǔ)。土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總 稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng).關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、 隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、 設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所 需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占.舉足輕重的地位 實(shí)習(xí)的具體要求為：1 、了解建筑造型的依據(jù)，結(jié)構(gòu)布置方案的選擇，施工 流程及新技術(shù)的應(yīng)用，先進(jìn)建筑設(shè)備的特點(diǎn)，主要經(jīng)濟(jì)技術(shù) 指標(biāo)。2 、對(duì)施工單位、監(jiān)理單位的工作 .一定的了解。3 、了解施

16、工中的技術(shù)資料，逐步掌握?qǐng)D紙使用及工程 檢測(cè)方法。4 、通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)，生產(chǎn)技術(shù)教育，資料閱讀和研究生 產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題 的能力，鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。二、實(shí)習(xí)時(shí)間及安排楊凌區(qū)德馨園住宅樓建筑工地實(shí)習(xí)安排：a.房屋構(gòu)造通過(guò)去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容1 、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等 ；2 、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類(lèi)型、構(gòu)造形式及施工方法；3 、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；4 、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特占；八

17、，5 、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的具體構(gòu)造；6 、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。b . 建筑材料通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：1 、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求 ；2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求；3 、了解各種鋼筋加工情況；4、了解.關(guān)裝飾材料的情 況。c.建筑施工通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：1 、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種 之間的配合及穿插作業(yè)情況 ；2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆 構(gòu)件的施工工序；3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工 序要求；4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；5

18、、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法；20xx.8. 920xx.8.13陜西安康市（十堰天水高速安康段）實(shí)習(xí)安排:a 、.要求到正在建設(shè)的橋梁隧道施工現(xiàn)場(chǎng)，掌握施工現(xiàn) 場(chǎng)中各生產(chǎn)生活設(shè)施的功用、各生產(chǎn)生活設(shè)施與橋梁隧道位 置的關(guān)系及各生產(chǎn)生活設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)布置的原則。b 、參觀學(xué)習(xí)橋梁隧道結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生掌握橋梁隧道各 部位的結(jié)構(gòu)形式和功用。c 、參觀學(xué)習(xí)橋梁隧道施工各工序，要求學(xué)生掌握施工 各工序的施工過(guò)程及施工要點(diǎn)。短短一個(gè)月的時(shí)間可能并不能讓我們從最根本的地方了解到土木的一切，但它卻能使 我們.些許收獲， 這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng) 知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接 觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給