幼兒園大班科學(xué)公開課：神秘杯

1、精品文檔幼兒園大班科學(xué)公開課：神秘杯幼兒園大班科學(xué)公開課：神秘杯作者：浙江省杭州市市轄區(qū)翠苑一幼辛麗娜活動(dòng)領(lǐng)域：科學(xué)活動(dòng)活動(dòng)前評(píng)析現(xiàn)在的兒童類藥物多帶有香甜的水果味，易誤導(dǎo)孩 子超量服用，孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)看量尺后，對(duì)刻度也很感興趣， 有時(shí)還會(huì)在吃藥時(shí)說：“我吃15毫升?！币虼宋覐挠變旱纳?活中生成了神秘杯的活動(dòng)，通過活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)生活中 物品的探索興趣，了解服藥杯的作用并學(xué)習(xí)使用帶刻度的杯 子，讓孩子們?cè)趲椭?dòng)物送藥的同時(shí)也知道自己要按量服 藥。教材難易程度適中，幼兒對(duì)此內(nèi)容也有一定的生活經(jīng)驗(yàn)?？潭鹊淖x取反映了幼兒的分析能力。教學(xué)中要提高 幼兒的分析能力，必須讓他們有機(jī)會(huì)實(shí)踐自己的想法，然后 讓

2、他們帶著問題進(jìn)行測(cè)量活動(dòng)。測(cè)量工具的使用是難點(diǎn)。幼 兒不能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)測(cè)量中刻度與水平面重疊的重要性，所以， 在幼兒實(shí)踐的基礎(chǔ)上，要組織幼兒討論，教師的示范演示在 桌面上讀取結(jié)果，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，討論解決的方法，并 讓幼兒通過操作達(dá)到理解，從而掌握正確的測(cè)量方法。對(duì)于 即將進(jìn)入小學(xué)的大班孩子，讓幼兒在探索中培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣，建立客觀實(shí)證的科學(xué)觀，培養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)的品質(zhì)是非常重要的。幼兒通過嘗試活動(dòng)，學(xué)習(xí)運(yùn)用帶刻度的杯子測(cè)量液體。 繼而探索目測(cè)結(jié)果與杯子的大小的關(guān)系，體會(huì)一樣多的液體用不同大小的杯子裝，杯子越小液面越高杯子越大液面越 低，我們應(yīng)該以刻度為準(zhǔn)的道理。培養(yǎng)幼兒的觀察力、邏輯 分析能力及嘗試

3、精神?；顒?dòng)中主張把自主權(quán)交給孩子，使教師真正成為 幼兒活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者，使幼兒在操作中不斷 探索、發(fā)現(xiàn)，獲得真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到目標(biāo)。本次教學(xué)中 的重點(diǎn)是：學(xué)會(huì)正確使用讀取服藥杯。本內(nèi)容有兩個(gè)難點(diǎn)。第一個(gè)難點(diǎn)是，雖說幼兒有 許多次服藥的經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于刻在服藥杯上的細(xì)小刻度是很難 發(fā)現(xiàn)的，對(duì)于這個(gè)難點(diǎn)，首先通過提示問題，引導(dǎo)他們仔細(xì) 觀察發(fā)現(xiàn)這細(xì)小之處， 依次在放大的圖片上出示刻度的每一 部分，通過設(shè)問讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)思考、解答。第二個(gè)難點(diǎn)是理解目測(cè)結(jié)果與杯子大小的關(guān)系。通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)讓幼兒形成正確的觀念，液體同樣多的情 況下，杯子越小液面越高，杯子越大，液面越低。從而進(jìn)一 步體會(huì)刻度

4、的作用。操作難點(diǎn)在于幼兒需要控制好水平面與刻 度重疊，并正確地讀出帶刻度的杯子中地刻度。因此操作前 教師進(jìn)行示范，幫助幼兒成功?；顒?dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)運(yùn)用帶刻度的杯子進(jìn)行測(cè)量， 并體會(huì)刻度的作用。2、教育幼兒正確服藥，提高安全意識(shí)。3、培養(yǎng)幼兒助人為樂，關(guān)愛他人的良好情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備帶刻度的杯子圖，小動(dòng)物形象、藥水若干、動(dòng)物藥量表、常見服藥杯數(shù)量與幼兒相同，燒杯若干等。 活動(dòng)過程實(shí)錄（一）弓I出課題：冬天到了，動(dòng)物園里的許多小動(dòng)物都感冒 了，他們?cè)缟?、中午、晚上都要服藥，醫(yī)生阿姨想給他們送 藥都忙不過來了，想請(qǐng)小朋友來幫助她，好嗎？幼兒自主為 動(dòng)物倒好藥。（二）阿姨看了你們給小動(dòng)物倒的藥很著急，不行不

5、行，這些動(dòng)物有大、有小可不能隨便給他們倒，你的爸爸媽媽是 怎么給你服藥的？1、幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)討論如何正確服藥，藥喝多了會(huì)怎 樣？藥喝少了又會(huì)怎樣？2、教師引導(dǎo)幼兒觀察神秘杯上的秘密，根據(jù)幼兒回答出 示服藥杯上刻度，引導(dǎo)幼兒討論用法及作用。3、根據(jù)教師在圖上的舉例，讀出藥量。4、教師出示動(dòng)物藥量表，教師示范根據(jù)量杯選擇給動(dòng)物在桌上倒藥，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性。大 象250毫升熊 貓100毫升小 猴50毫升小 狗30毫升小 兔10毫升小 鳥5毫升5、提醒幼兒先根據(jù)服藥杯選好對(duì)象再送藥。（三）體驗(yàn)杯子大小與測(cè)量結(jié)果的關(guān)系。1、小熊貓說發(fā)現(xiàn)它的兩杯藥不一樣多，請(qǐng)小朋友幫它檢 察一下，是不是有人送錯(cuò)了？引導(dǎo)幼兒觀察杯子上的刻度，思考為什么都是100毫升的水在兩個(gè)杯子里看起來會(huì)不一樣 多？引導(dǎo)幼兒得出目測(cè)結(jié)果與杯子的大小有關(guān)，一樣多的液體，杯子越小液面越高杯子越大液面越低。我們要以刻度為 準(zhǔn)。2、請(qǐng)幼兒2人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證實(shí)結(jié)論。（四）小朋友為阿姨解決了