《夢(mèng)想的力量》PPT課件

1、1717夢(mèng)想的力量夢(mèng)想的力量 * * 課件制作：呂鳳華課件制作：呂鳳華 非洲水井非洲水井 額外水泵額外水泵 攢錢捐款攢錢捐款 鉆井機(jī)鉆井機(jī) 流淚瑞恩的井流淚瑞恩的井 項(xiàng)目負(fù)項(xiàng)目負(fù) 責(zé)人援助救濟(jì)會(huì)責(zé)人援助救濟(jì)會(huì) 理解詞語(yǔ)：理解詞語(yǔ)： 水泵：泵，是吸入和排出液體的機(jī)械，能把液體水泵：泵，是吸入和排出液體的機(jī)械，能把液體 抽出或壓入容器，也能把液體提送到高處。抽出或壓入容器，也能把液體提送到高處。 水泵就是指用來(lái)抽水或壓水的泵。水泵就是指用來(lái)抽水或壓水的泵。 籌齊：籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打籌齊：籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打 一口井的錢。一口井的錢。 顛簸：上下震蕩。顛簸：上下震蕩

2、。 羞澀：難為情，態(tài)度不自然。羞澀：難為情，態(tài)度不自然。 簇?fù)恚海ㄔS多人）緊緊圍著。簇?fù)恚海ㄔS多人）緊緊圍著。 迫不及待：急迫得不能再等待。迫不及待：急迫得不能再等待。 自讀要求自讀要求: 1、標(biāo)好自然段；、標(biāo)好自然段； 2、思考：、思考： 瑞恩的夢(mèng)想是什么？瑞恩的夢(mèng)想是什么？ 他為什么會(huì)產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想？他為什么會(huì)產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想？ 他是怎樣一步步實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的？他是怎樣一步步實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的？ “課文寫了一個(gè)什么樣的夢(mèng)想？” 默讀課文，在課文中找出有關(guān)的句 子。 1、我要給非洲的孩子挖一口我要給非洲的孩子挖一口 井，好讓他們有干凈的水喝。井，好讓他們有干凈的水喝。 2、我一定要為他們挖一口井。、我一

3、定要為他們挖一口井。 3、我想讓非洲的每一個(gè)人都、我想讓非洲的每一個(gè)人都 能喝上潔凈的水。能喝上潔凈的水。 思考一思考一 “媽媽，給我媽媽，給我7070元錢，元錢，”19981998 年的一天，年的一天，6 6歲的加拿大男孩瑞歲的加拿大男孩瑞 恩恩希里杰克剛一放學(xué)，就迫不及希里杰克剛一放學(xué)，就迫不及 待地沖進(jìn)家，向媽媽伸出手說(shuō)，待地沖進(jìn)家，向媽媽伸出手說(shuō)， “我要給非洲的孩子挖一口井，好我要給非洲的孩子挖一口井，好 讓 他 們 有 干 凈 的 水 喝 。讓 他 們 有 干 凈 的 水 喝 。 ” “媽媽，給我媽媽，給我70元元 錢錢，”1998年的一天年的一天，6歲歲的的 加拿大男孩瑞恩加拿大

4、男孩瑞恩希里杰克剛希里杰克剛 一放學(xué)，就迫不及待地沖進(jìn)一放學(xué)，就迫不及待地沖進(jìn) 家，向媽媽伸出手說(shuō)，家，向媽媽伸出手說(shuō)，“我我 要給非洲的孩子挖要給非洲的孩子挖一口井一口井， 好讓他們有干凈的水喝。好讓他們有干凈的水喝。” 思考二思考二 資料介紹 非洲的安格魯?shù)貐^(qū)長(zhǎng)年干旱。最近非洲的安格魯?shù)貐^(qū)長(zhǎng)年干旱。最近 的水源是的水源是5公里外的一處池塘。這里常公里外的一處池塘。這里常 年有年有1/4學(xué)生患有霍亂、傷寒和其他嚴(yán)學(xué)生患有霍亂、傷寒和其他嚴(yán) 重的水生寄生蟲疾病。重的水生寄生蟲疾病。3萬(wàn)多居民，卻萬(wàn)多居民，卻 沒(méi)有一名醫(yī)生，沒(méi)有一名醫(yī)生，1/5的孩子在的孩子在5歲前就死歲前就死 掉了。近年來(lái)，非

5、洲旱災(zāi)頻發(fā)，因飲用掉了。近年來(lái)，非洲旱災(zāi)頻發(fā)，因飲用 不清潔水引發(fā)的各種疾病，每年都要奪不清潔水引發(fā)的各種疾病，每年都要奪 走數(shù)以百萬(wàn)計(jì)非洲人的生命。有關(guān)專家走數(shù)以百萬(wàn)計(jì)非洲人的生命。有關(guān)專家 估計(jì)，非洲缺水問(wèn)題還有可能繼續(xù)惡化估計(jì)，非洲缺水問(wèn)題還有可能繼續(xù)惡化 和蔓延。和蔓延。 課文中提到的非洲安格魯?shù)貐^(qū)長(zhǎng)年干旱。課文中提到的非洲安格魯?shù)貐^(qū)長(zhǎng)年干旱。 最近的水源是最近的水源是5公里外的一處池塘。這里常公里外的一處池塘。這里常 年有年有1/4學(xué)生患有霍亂、傷寒和其他嚴(yán)重的水學(xué)生患有霍亂、傷寒和其他嚴(yán)重的水 生寄生蟲疾病。生寄生蟲疾病。31000多居民，卻沒(méi)有一名多居民，卻沒(méi)有一名 醫(yī)生，醫(yī)生，1/5的孩子在的孩子在5歲前就死掉了。歲前就死掉了。 課后拓展課后拓展 她把瑞恩的事寫成了文章。如果你就她把瑞恩的事寫成了文章。如果你就 是媽媽的朋友，你會(huì)在文章中寫些什是媽媽的朋友，你會(huì)在文章中寫些