幼兒園中班學(xué)期工作計劃匯編六篇

1、encounters are always caught off guard, and parting is mostly planned for a long time. there will always be some people who will slowly fade out of your life. you have to learn to accept rather than miss.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）幼兒園中班學(xué)期工作計劃匯編六篇 幼兒園中班學(xué)期工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想：上學(xué)期我們年級組各班都圓滿完成了各項工作任務(wù)，本學(xué)期我們升為中班年級組將繼續(xù)以幼兒園教育指

2、導(dǎo)綱要和幼兒園工作指導(dǎo)規(guī)程為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發(fā)展。根據(jù)上學(xué)年的情況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及不足之處。在上學(xué)年，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比，中二班成績有目共睹；觀摩活動，四個班用不同的特色各領(lǐng)風(fēng)騷；個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在不足：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比較滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學(xué)。在本學(xué)期，我們將繼續(xù)上學(xué)期各班之間互幫互助，交流互動的優(yōu)良傳

3、統(tǒng)，將好的繼續(xù)發(fā)揚，將不足之處調(diào)整改進。二、工作目標：1、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度，體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班年級組有三位優(yōu)秀的年輕教師，這是我們的優(yōu)勢，我們將互相學(xué)習(xí)，交流互助，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。2、加強對園本課程的深化落實。通過年級組內(nèi)的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。3、精彩展示國慶活動，編排好國慶節(jié)目。本學(xué)期是我國六十周年的慶典。為此，我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出。三、具體措施：（一）教育教學(xué)工作1、

4、針對本學(xué)期的園務(wù)計劃，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，接受新的教育信息。布置班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，年級組特點。2、實行教學(xué)資源共享。利用網(wǎng)絡(luò)硬盤的功能，實現(xiàn)年級組集體備課，節(jié)約資源，加強計劃性，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標。3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭取上公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。4、年級組開展每月兩次的教研活動，增強責(zé)任感、自覺性，發(fā)揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。5、根據(jù)幼兒園特色，開展一系列的活動，設(shè)計合適幼兒的園本課程我園是電教特色園，在小班我們就開展一些電教活動，中班我們將根據(jù)園本課程開展多媒體輔助教學(xué)活動

5、，指導(dǎo)新教師掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，做好師徒結(jié)對的指導(dǎo)工作。（二）班級保教工作2、及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。3、活動設(shè)計與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色。4、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展。（三）家長工作1。召開家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標，需要家長配合的工作。2。定期向家長匯報幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長聯(lián)系并共同研究解決。3。根據(jù)教育重點定期更換“家長園地”中內(nèi)容。四、具體工作：八、九月份：1、各班進行環(huán)境布置，做好開學(xué)前的各項準備工作，。2、迎接區(qū)教育局開學(xué)工作檢查。3、編排早操律動、自制晨間器

6、械。4、參加市個人課題立項的申報工作。（9月8日交區(qū)進修學(xué)校）5、省教育協(xié)會20_年度教學(xué)案例評選。（9月18日交區(qū)進校）6、李美霞參加市骨干教師培訓(xùn)班的開課活動。（9月29日在東大幼兒園）7、早操律動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩和評比。（9月28日）8、啟動區(qū)教研組菜單式培訓(xùn)報名活動。（語言教研組；體育教研組；音樂教研組；游戲教研組；美術(shù)教研組等）9、上交幼兒名冊、幼兒情況統(tǒng)計匯總表、教師情況統(tǒng)計表。10、家長學(xué)校講座；課題組例會；班級網(wǎng)頁交流。（10、11、12月同樣）11、原創(chuàng)好課申報。十月份：1、參加區(qū)科幻畫比賽。2、省級信息技術(shù)教與學(xué)課堂實例的上報與評比。（10月中旬上報市電教館）3、原創(chuàng)好課評

7、比。4、師傅指導(dǎo)徒弟活動展示。5、組織全園幼兒秋游。6、幼兒齲齒防治工作。7、保育知識競賽。8、家長學(xué)校講座；課題組例會；班級網(wǎng)頁交流。十一月份：1、各年級換操（調(diào)整幼兒座位）。2、原創(chuàng)好課評比。3、結(jié)合11。9消防日我園組織消防演習(xí)。4、教師個人課題立項。5、師傅指導(dǎo)徒弟活動展示。6、月底區(qū)幼兒運動會中班100米快跑。7、接待周活動：十一周各班開放半日活動。8、家長學(xué)校講座；課題組例會；班級網(wǎng)頁交流。十二月份：1、團員教師園內(nèi)賽課。2、家長學(xué)校講座；課題組例會；班級網(wǎng)頁交流。一月份1、慶祝新年活動2、學(xué)期結(jié)束幼兒評估、歸檔工作。4、年度工作總結(jié)。幼兒園中班學(xué)期工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想以新綱

8、要為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。二、主要目標1、營造一支團結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位教師各方面的能力，塑造教師的良好形象；2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展；3、做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作；4、繼續(xù)定期、定時、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)綱要精神，并做好記錄，能及時消化，進一步促進教師的教學(xué)理論水平，從而提高業(yè)務(wù)水準；5、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“

9、想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù)；6、有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。三、每月工作安排1、三月份各班制定各類工作計劃；2、安定幼兒情緒，進行入園常規(guī)訓(xùn)練；3、各班布置家園橋欄目；4、分班召開家長會；5、各班結(jié)合教學(xué)目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻；四月份結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動；2、參加全園教師比武活動；3、測量幼兒身高體重；4、各班舉行親子活動；5、幼兒床上用品翻曬；6、組織幼兒參加繪畫比賽；五月份教研活動；2、布置第二期主題墻飾；3、慶祝五一勞動節(jié)；4、幼兒體檢；六月份教案評比；2、各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚長補短；3、開展慶六一大型運動

10、會；4、幼兒身高、體重測量；七月份寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估；2、奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報；3、家長問卷調(diào)查。幼兒園中班學(xué)期工作計劃 篇3伴隨著九月的到來，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心成長，促進體智得美全面發(fā)展。班級情況分析：本學(xué)期我班有幼兒59名，其中男生31名，女28名，班上大部分幼兒大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，活動自主性較強。但部分

11、幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現(xiàn)象。由于剛開學(xué)，幼兒的活動常規(guī)還需加強。生活方面：多數(shù)較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的生活尤為重視。其次，升入普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的。對主題整合課程不清楚，對整合性、探索性的活動認識不夠，對現(xiàn)代幼教理念認識較淺。師資方面：本班待人和藹，合作性強，三位教師是經(jīng)驗型及創(chuàng)新性的互補組合。與幼兒關(guān)系融洽，力爭對每個幼兒的特點有較深的了解，善于對個別幼兒進行有針對性的，一、保教工作保育工作1、每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一

12、日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工 作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。4、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助.二、工作4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。45歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強

13、烈的好奇心，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，45歲兒童在動作的靈活性和認知經(jīng)驗上強于34歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如56歲兒童。因此，要很好地把握這些特點，進行有針對性的。1、樹立正確的觀念，認真思考所科的活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行活動。2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培

14、養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。三、班級管理1、樹立安全第一思想，加強班級安全和管理工作，認真督察安全工作的實施。2、認真制定月、周日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理；3、管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒和物歸原處的好習(xí)慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。4、抓好區(qū)角的活動和管理。5、三位認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開

15、班務(wù)會，共同商量解決辦法。四、工作1、尊重每一位，認真聽取意見和建議，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，更要熱心幫助。2、不來園的孩子當天電話聯(lián)系，了解情況；3、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。4、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和計劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗。5、召開會，向介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目；同時，還鼓勵大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。幼兒園中班學(xué)期工作計劃 篇4月重點1、朋友見面真開心2、快快慢慢月目標1、能主動關(guān)心小班的弟弟妹妹，體驗做中班小

16、哥哥、小姐姐的自豪感和責(zé)任感；2、感受、理解故事角色的真摯的友情，懂得朋友間應(yīng)相互關(guān)心、幫助；3、能積極愉快地參加活動，樂意與同伴合作游戲；4、能根據(jù)歌曲自己做動作，體驗與朋友一起做游戲的樂趣；5、感知物體的數(shù)量，能用點子和數(shù)字來表示物體的數(shù)量；6、觀察馬路物體運動的快慢；7、根據(jù)音樂得快慢展開想象，并用動作表演相應(yīng)得動物角色；8、知道10月1日是國慶節(jié)，了解人們歡度國慶的一些主要形式。供選擇的教育活動健康科學(xué)語言社會藝術(shù)1、快樂島；2、腳印橋；3、我和小球賽跑；4、我會做慢動作。1、高朋友和矮朋友；2、朋友的生日；3、逛公園；4、馬路上；5、數(shù)汽車；6、開車；7、前與后。1、有朋友真好；2、

17、大樹和小鳥；3、說說笑；4、愛開玩笑的納納；5、慢吞吞的壓路機；6、小兔看爺爺；7、龜兔爬樓，誰是第一。1、找朋友；2、想讓你高興；3、聽話的朋友；4、跑得快，跑得慢的動物；5、節(jié)日的景象。美術(shù)：1、手拉手；2、有趣的車；3、添畫。音樂：1、火車鉆山洞；2、哈羅哈羅；3、小指勾一勾；4、誰來了；中班九月份工作計劃5、小白兔和大狗熊。教學(xué)建議：環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、設(shè)置“好朋友”園地，將幼兒帶來的好朋友的照片，以及在美工區(qū)里畫的一對好朋友剪下的貼在園地里，并不斷豐富內(nèi)容，激發(fā)幼兒的同伴友情；2、與幼兒童制作同心樹；3、在墻上布置“快塊回，慢慢回”的專欄，展示有關(guān)車輛的快慢，動物的快慢，生活中快慢等內(nèi)容，

18、并不斷的豐富；4、在活動室里放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通工具的模型，供幼兒觀摩，了解這些交通工具的特點；5、結(jié)合國慶節(jié)的活動與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境，并在美工區(qū)活動中動手創(chuàng)作；6、設(shè)置“動物朋友樂園”展示交流臺，供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。日常生活：1、引導(dǎo)幼兒有序地管理自己的日常用品；2、每個幼兒選擇1-2種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動員”活動；3、創(chuàng)做有益鏈。將彩帶環(huán)從活動室的一端連到另一端；4、引導(dǎo)幼兒將自己喜歡的游戲教給好朋友，共享游戲的快樂。家園共育：1、聽孩子談?wù)勊c好朋友的事，說說自己的情緒感受，2、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做一些力所能及的事，體驗長大的積

19、極情緒，親子游戲，慢吞吞的壓路機。幼兒園中班學(xué)期工作計劃 篇5還記得一年前這群“丑小鴨”入園時的情景滿面，哭哭鬧鬧。在這過去的一年時間中，她們勇敢地離開了媽媽的懷抱，成為了幼兒園中班的小姐姐，她們已蛻變成可愛的小天鵝孩子們升入中班，在情感上不像小班那樣幼稚、且依賴性強了，他們逐漸長大了；隨著活動能力的增強，幼兒愿意更多自主活動。孩子玩得樂了，學(xué)習(xí)更有勁了，可如何讓幼兒能更好的將學(xué)習(xí)與游戲結(jié)合，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，同時又能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活常規(guī)習(xí)慣，是我們這學(xué)期所要思考和努力的。以此為目標，我在以下幾個方面談?wù)劙嗉壒ぷ鞯脑O(shè)想。一、德育常規(guī)工作。1.通過活動“我升中班了”，使幼兒知道自己是幼兒園的

20、哥哥和姐姐，在各方面應(yīng)起到帶頭作用，給小班的弟弟妹妹做一個榜樣，養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。2.開展慶“中秋節(jié)”活動，知道中秋節(jié)是我們國家特有的傳統(tǒng)節(jié)日，是全家團聚的日子。3.通過活動“爺爺、奶奶，我愛你”讓幼兒知道九月初九是重陽節(jié)，也就是老人們的節(jié)日，并讓幼兒主動地去關(guān)心尊重自己身邊的老人。4.組織幼兒參加自理能力的比賽：我會系鞋帶，增強幼兒的自理能力。5.在班里開展評選“小組長”“活動區(qū)負責(zé)人”的活動，激發(fā)幼兒之間的相互學(xué)習(xí)，激勵幼兒在生活上、學(xué)習(xí)上能共同進步。6.幼兒知道一月一日是元旦，是新年的第一天，小朋友又大了一歲，從而在各方面應(yīng)取得更大的進步。二、教育教學(xué)工作。1.緊抓我班的舞蹈特色不放松

21、，在小班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)重視舞蹈常規(guī)的培養(yǎng)，讓孩子們在舞蹈活動中不但要動手、動腳、動身體，更要動腦筋。在舞蹈的內(nèi)容安排上每周進行一個組合的教授，同時在軟度的練習(xí)方面也要加強。2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的計算操作能力和操作習(xí)慣，利用好計算角及各種操作材料，讓幼兒在摸、看、玩中掌握知識和本領(lǐng)。3.利用發(fā)放星星、鼓勵、表揚等方法激發(fā)幼兒在課堂上能積極地表現(xiàn)自己，積極動腦，大膽回答問題。4.在主題活動的實施中，首先我們要認真地選擇主題的內(nèi)容（活動的選擇能和我參與的課題相結(jié)合），其次，在主題活動的開展中要能鉆研，將活動能深入地開展下去。最后做好主題活動的資料整理工作。三、常規(guī)培養(yǎng)措施。1.堅持循序漸進和持之以恒的原則嚴

22、格執(zhí)行一日常規(guī)，并能自始自終做下去，強調(diào)幼兒在操作活動和游戲前的規(guī)則。對于能力較差的幼兒，不急于求成，一步一個腳印，要求他們有所進步便是成功。2.充分利用有效時機進行教育。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動中。也可抓住一切有效的契機進行，也就是隨即教育?？梢岳贸块g談話、午后談話、散步時等，對于違反規(guī)則的幼兒進行教育，對于好人好事進行宣傳等。3.重視鼓勵、表揚的積極方法。努力發(fā)掘每個孩子的“閃光點”，對于有進步的孩子即使鼓勵，使他能更上一層樓。于集體中的好人好事進行表揚。本學(xué)期，我們在教室外面開辟一個“我是”的專欄。激發(fā)幼兒爭當好孩子，能上光榮榜。4.因為我們班是舞蹈班，在自理能力方面還是比較強的，我們將

23、逐漸讓孩子們在各項活動中提高與人合作、協(xié)商的能力。四、環(huán)境與。1.本學(xué)期班級中的環(huán)境要嘗試打破原來的布置，要能體現(xiàn)幼兒豐富的學(xué)習(xí)生活，在設(shè)計上要多思考。2.為更好地發(fā)揮幼兒動手、動腦及其他各項能力，我們本學(xué)期將繼續(xù)重視自制幼兒的桌面玩具，計劃在九月下旬完成。3.班級要能向上學(xué)期一樣，做好及時更換、內(nèi)容豐富、加強交流。五、家長工作。1.開好本學(xué)期的一次家長會，本會議將分這幾部分開展：家長觀看幼兒在園一日生活的錄象記錄（在這過程中，進行一定的解釋，使家長更了解孩子的一日活動）向家長說明本學(xué)期的工作以及需要她們配合的注意事項針對一些家教問題家長們現(xiàn)場交流、探討。2.繼續(xù)指導(dǎo)并發(fā)揮家長委員會的作用，可

24、讓家委會成員參與家長會的籌備與組織。3.認真填寫家園聯(lián)系手冊，堅持讓每個孩子的快樂家園成為自己所特有的描述，）也就是要重視平時對孩子的觀察。真誠認真地做好家園聯(lián)系、反饋工作。4.組織幼兒秋游，讓幼兒感受秋天豐收的喜悅和勞動獲得的結(jié)果，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。5.認真地做好“成長記錄冊”的制作工作。在原有小班的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計，認真制作。6.半日開放活動。努力對待一學(xué)期中的兩次半日開放活動，使家長對老師的教育教學(xué)能力感到信任。7.對個別的幼兒（體質(zhì)差、能力弱）經(jīng)常與家長聯(lián)系，家園配合促使孩子有更大的進步。8.我們還是和以前一樣每天迎接家長和幼兒，及時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解我班的教

25、育教學(xué)工作。工作計劃：(一)指導(dǎo)思想:全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，切實加強學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣的教育，學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。（二）工作目標:1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的思想感情。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，愿為班級體爭榮譽的團隊精神。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)及主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。5.努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原有的基礎(chǔ)上臺階。力爭優(yōu)秀率.及格率都能達標。6.創(chuàng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。(三) 班風(fēng).學(xué)風(fēng):認認真真讀書，端端正正寫字，老老實實做人。(四) 工作思路:1.開學(xué)初深入學(xué)生中去，逐步

26、了解每位學(xué)生的思想狀況,學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等,做到心中有每一位學(xué)生。2.對學(xué)生進行思想品德的教育，日常行為規(guī)范教育，學(xué)習(xí)品質(zhì)的教育，安全教育，熱愛辦集體等思想的教育。具體做法：(1)認真上好每天的晨會課，充分發(fā)揮晨會課的作用，讓每一位學(xué)生通過短暫的晨會課受到最理想的教育效果。(2)積極開展相關(guān)的班級活動：初步設(shè)想通過以下活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)新能力，實踐能力，口語交際能力，學(xué)習(xí)之談：主要交流學(xué)習(xí)的得與失及成功的做法。每周一辯:通過一個主題，讓學(xué)生從正反兩個方面加以辯論，培養(yǎng)學(xué)生的識別能力和口語交際能力。自我展示：展示自己的才能(音樂、美術(shù)、手工課、外閱讀感悟)(3)配合學(xué)校的中

27、心工作開展相關(guān)的班級活動，活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。3關(guān)心愛護每一位學(xué)生，主動與學(xué)生交朋友，關(guān)心體貼學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，尤其要關(guān)心好后進學(xué)生，耐心細致地做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作及后進學(xué)生的學(xué)習(xí)補差工作。主動接近后進學(xué)生，通過交流談話，打消后進學(xué)生的思想顧慮，讓后進學(xué)生能夠樂意與老師接近，從而達到其幫助的效果。經(jīng)常進行家訪活動，通過家訪活動溝通師生之間的情感。師生之間相互尊重，促進學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，追求進步。建立幫扶關(guān)系，讓優(yōu)秀的學(xué)生與后進學(xué)生接對子，形成一個團結(jié)的班集體。4以身作則，做學(xué)生的表率，用自己的形象去感化學(xué)生。認真準備和認真上好每一節(jié)課，讓學(xué)生真正喜歡自己的課，從而達到理想的教

28、育教學(xué)效果。幼兒園中班學(xué)期工作計劃 篇6新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于基本都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：一、班況分析：新學(xué)期我班插了3名新生，此刻共有幼兒30人，其中19個女生，11個男生。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)

29、習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達本事、與人交往本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事，喜歡幫忙他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自我原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。二、教育教學(xué)工作1、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、

30、自我認識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。2、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不一樣的特征進行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關(guān)系；在游戲中供給特定的操作材料，幫忙幼兒初步理解和確定事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。教育教學(xué)應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行，幫忙幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡單的問題，用科學(xué)的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗；幼兒的學(xué)

31、習(xí)存在著個體差異，教師要為幼兒供給適應(yīng)各種本事的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo)。3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境和生活中完美的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗，激發(fā)他們對生活的熱愛和對完美事物的向往；鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動，獲得美的感受；經(jīng)過進上較典型的、有特色的藝術(shù)作品，了解不一樣地區(qū)、民族表達情感的方式幫忙幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；引導(dǎo)幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的本事與審美本事。4、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間談話、隨機談話、離