



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、南木林高級中學關(guān)于開展“感恩教師節(jié)”黑板報評比實施方案尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),每個人的成長和成才,都離不開老師的培 養(yǎng);我們的每一點進步無不飽含著老師的辛勞和奉獻。在第三十二個教師節(jié)來臨之 際,讓我們用自己的方式來表達對全校老師的敬意!一活動目的:為了慶祝教師節(jié),營造良好的節(jié)日和宣傳氛圍,學校團委決定開展“讓九月 充滿感恩或老師,辛苦了! ”為主題的慶祝教師節(jié)黑板報評比活動。望各年級各班 級務(wù)必于9月11號前完成!并決定于9月11日晚自習團委、各年級組長、副組長 將對各班進行實地檢查、評比、拍照,并將各班黑板報及評比結(jié)果公示。版面要求 主題突出、設(shè)計新穎、色彩運用得當、字體清晰整齊,整體
2、效果具有節(jié)日特點和校 園特點。希望各年級、各班級以高度的責任感,優(yōu)質(zhì)、高效地完成工作,為教師節(jié)獻 上一份誠摯的祝福!二、組織領(lǐng)導:組長:李波校長副組長:小歐珠副校長、王流春副校長、趙軍浩副校長成員:團委各年級組組長副組長三、活動主題:讓九月充滿感恩、老師,辛苦了! 四、評比細則:(總分10分)根據(jù)南木林高級中學黑板報評分表(附件1)進行實地評分評選。1.內(nèi)容(3分):主題突出、健康充實:2.文字(2分):書寫工整、美觀大方;3.色彩(2分):色彩鮮艷,搭配協(xié)調(diào);4.排版(3分):版面美觀、富有創(chuàng)意。五、評比等級:各年級分別評出一等獎:1名二等獎:2名三等獎:3名六、獎項設(shè)置:根據(jù)評比等級,評出
3、優(yōu)秀黑板報的班級加相應的量化分如下:一等獎4分 二等獎3分 三等獎2分七、評比結(jié)果:高一年級:一等獎1名高一(7)班 9.03分二等獎2名高一 (9)班& 65分 高一(8)班7. 92分三等獎3名高一 (2)班7.6分 高一(6)班7.33 高一(1)班7. 25高二年級:一等獎1名高二(1)班9. 18分二等獎2名高二(5)班8.83分高二(3)班8. 73分三等獎3名高三年級:高二(8)班8. 72分 高二(7)班8.2分高二(9)班8. 1一等獎1名高三(9)班9.2分二等獎2名高三(2)班9. 1 高三(6)班8. 95三等獎3名高三(8)班8.7 高三(4)班8.52 高三(12)
4、班852共青團南木林高級中學委員會2016年9月7日南木林高級中學關(guān)于開展“感恩教師節(jié)”黑板報評分表(附件1)年級內(nèi)容主題突出 健康充實(共3分)書寫工整美觀大方(共2分)色彩鮮艷 搭配協(xié)調(diào)(共2分)版面美觀 富有創(chuàng)意(共3分)合計高三(1)班高三(2)班高三(3)班高三(4)班高三(5)班高三(6)班高三(7)班高三(8)班高三(9)班高三(10)班高三(11)班高三(12)班南木林高級中學關(guān)于開展“感恩教師節(jié)”黑板報評分表年級內(nèi)容主題突出 健康充實(共3分)書寫工整 美觀大方(共2分)色彩鮮艷 搭配協(xié)調(diào)(共2分)版面美觀 富有創(chuàng)意(共3分)合計高二(1)班高二(2)班高二(3)班高二(4)班高二(5)班高二(6)班高二(7)班高二(8)班高二(9)班高二(10)班高二(11)班高二(12)班南木林高級中學關(guān)于開展“感恩教師節(jié)”黑板報評分表年級內(nèi)容主題突出健康充實(共3分)書寫工整 美觀大方(共2分)色彩鮮艷 搭配協(xié)調(diào)(共2分)版面美觀 富有創(chuàng)意(共3分)合計高一(1)班高一(2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班級溝通中的沖突處理技巧計劃
- 輔導員培訓工作計劃
- 醫(yī)院后勤服務(wù)提升計劃及總結(jié)
- 創(chuàng)意課堂激發(fā)學生潛力的活動策劃計劃
- 營銷行業(yè)個人發(fā)展路徑計劃
- 2025《聯(lián)合國國際服務(wù)銷售合同公約》若干問題探討
- 積極參與區(qū)域教育資源整合計劃
- 服務(wù)營銷學(第3版) 試卷 A答案及評分標準
- 廣告設(shè)計制作安裝合同書
- 《防范電信詐騙安全》主題班會教案
- 2024新滬教版英語七年級下單詞默寫表
- 【公開課】跨學科實踐:制作簡易桿秤(課件)-人教版八年級物理下冊
- 產(chǎn)品研發(fā)部門的工作總結(jié)
- 四年級小數(shù)簡便運算100道
- 水土保持方案投標文件技術(shù)部分
- 《園林植物病蟲害》課件
- 2024年人力資源服務(wù)項目立項申請報告
- 結(jié)核分枝桿菌(MTB)異質(zhì)性耐藥研究進展
- 2022年春季鄂東南省級示范高中教育教學改革聯(lián)盟學校期中聯(lián)考高一化學試卷
- 螺桿泵培訓課件
- 智慧糧庫管理系統(tǒng)
評論
0/150
提交評論