感應(yīng)電動機教學(xué)設(shè)計.doc

1、感應(yīng)電動機教學(xué)設(shè)計Teachi ng desig n of in ducti on motor感應(yīng)電動機教學(xué)設(shè)計前言：小泰溫馨提醒，物理學(xué)是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自 然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和 規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。理論結(jié)構(gòu)充分地運用數(shù)學(xué)作為自己的工 作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標(biāo)準，是當(dāng)今最精密的一門自然科學(xué)學(xué)科。本 教案根據(jù)物理課程標(biāo)準的要求和針對教學(xué)對象是高中生群體的特點，將教學(xué)諸要素有序安 排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃、并以啟迪發(fā)展學(xué)生智力為根本目的。便于學(xué)習(xí)和 使用，本

2、文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。教學(xué)目標(biāo)1、知道電磁驅(qū)動現(xiàn)象.2、知道三相交變電流可以產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場，知道這就是的原 理.3、知道的基本構(gòu)造：定子和轉(zhuǎn)子.4、知道的優(yōu)點，知道能使用是三相交變電流的突出優(yōu) 點.1、培養(yǎng)學(xué)生對知識進行類比分析的能力.2、培養(yǎng)學(xué)生接受新事物、解決新問題能力.3、 努力培養(yǎng)學(xué)生的實際動手操作能力.1、通過讓學(xué)生了 解我國在磁懸浮列車方面的研究進展，激發(fā)他們的愛國熱情和立 志學(xué)習(xí)、報效祖國的情感.2、在觀察電動機的構(gòu)造的過程中，使學(xué)生養(yǎng)成對新知識和 新事物的探索熱情.教學(xué)建議1、由于的突出優(yōu)點，使它應(yīng)用十分廣泛、本節(jié)對它做了簡 單的介紹，以開闊學(xué)生眼界，增加實際知識.但

3、作為選學(xué)內(nèi)容， 對學(xué)生沒有太高的要求，做些介紹就可以了.2、可以通過回憶前一章習(xí)題中提到的電磁驅(qū)動現(xiàn)象，本節(jié) 的關(guān)鍵是通過演示、講解使學(xué)生明白三相交變電流也可以產(chǎn)生旋 轉(zhuǎn)磁場，做到電磁驅(qū)動，這就是的原理.這有利于新舊知識的聯(lián) 系和加強學(xué)生學(xué)以致用的意識.有條件的可以看實物或帶學(xué)生參 觀，以增加實際知識.3、課本中的的內(nèi)容，簡要地介紹了的轉(zhuǎn)動原理，其中的核 心內(nèi)容是旋轉(zhuǎn)磁場概念.建議 教師如果可能的話，應(yīng)找一臺電動 機，拆開了讓學(xué)生看一看各個部分的形狀.三相在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 的應(yīng)用很廣泛，最好能讓學(xué)生看一些實際例子.教學(xué)設(shè)計示例教學(xué)準備：幻燈片、模型、學(xué)生電源、旋轉(zhuǎn)磁鐵 教學(xué)過程：一、知識回顧電磁

4、驅(qū)動現(xiàn)象說明二、新課教學(xué)：1、過回憶紹電磁驅(qū)動現(xiàn)象：在 U告訴學(xué)生就是應(yīng)用該原理來工作的.2、旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生方法：旋轉(zhuǎn)磁鐵可以得到旋轉(zhuǎn)磁場在線圈中通入三相交流電也可以得到旋轉(zhuǎn)磁場.3、的結(jié)構(gòu)介紹定子：固定的電樞稱為定子轉(zhuǎn)子：中間轉(zhuǎn)動的鐵心以及鐵心上鑲嵌的銅條叫轉(zhuǎn)子4、鼠籠式電動機模型介紹的轉(zhuǎn)子是由鐵芯和嵌在鐵芯上的閉合導(dǎo)體構(gòu)成的.閉合導(dǎo)體 是由嵌在鐵芯凹槽中的銅條（或鋁條）和兩個銅環(huán)（或鋁環(huán)）連 在一起制成的，形狀像個鼠籠，所以這種電動機也叫鼠籠式.5、的轉(zhuǎn)動方向控制由于的構(gòu)造簡單，因此如果要改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動方向，只需要 把定子上的任意兩組線圈的電流互換一下就就可以通過改變旋轉(zhuǎn) 磁場的旋轉(zhuǎn)方向來改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動.