中考物理專題復(fù)習(xí)《圖象信息題課件》（共20張PPT）

1、圖圖 像像 信信 息息 題題 唐洋鎮(zhèn)中學(xué)物理專題復(fù)習(xí)唐洋鎮(zhèn)中學(xué)物理專題復(fù)習(xí) 唐洋鎮(zhèn)中學(xué)九年級物理備課組 圖像是一種形象、直觀的語言，它能表達(dá)圖像是一種形象、直觀的語言，它能表達(dá) 物理規(guī)律，能描述物理過程，能表示物理量物理規(guī)律，能描述物理過程，能表示物理量 之間的關(guān)系，能使復(fù)雜問題變得簡單明了。之間的關(guān)系，能使復(fù)雜問題變得簡單明了。 圖像一般都含有題目需求的信息，或是圖像一般都含有題目需求的信息，或是 問題成立的條件，或是問題產(chǎn)生和存在必問題成立的條件，或是問題產(chǎn)生和存在必 備的數(shù)據(jù)等。備的數(shù)據(jù)等。 0 0 1010 2020 3030 2 24 46 68 8 1. 1.這是關(guān)于什么物理量的函

2、數(shù)圖像？這是關(guān)于什么物理量的函數(shù)圖像？ 2.2.利用圖像信息可求那些物理量？利用圖像信息可求那些物理量？ 3.3.圖像描述的物體做什么運(yùn)動？圖像描述的物體做什么運(yùn)動？ s/m t/s 甲甲 看一看看一看 乙乙 例例1. 1.如圖是甲、乙兩物體的如圖是甲、乙兩物體的s-ts-t圖像，圖像， 哪個(gè)物體的速度大？哪個(gè)物體的速度大？ 1、由m-v圖像比較甲和 乙誰的密度較大？ 2、由I-U圖像你能判斷哪個(gè) 導(dǎo)體的電阻較大嗎？ U/v I/A 甲 乙 變式訓(xùn)練：變式訓(xùn)練： 甲 甲 乙乙 R甲 甲R乙乙 例例2.小華通過實(shí)驗(yàn)探究杠桿平衡時(shí)動力和動力臂的 關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中，保持阻力、阻力臂不變，在杠桿水 平平衡

3、時(shí)，測出每一組動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)，實(shí) 驗(yàn)中使杠桿在水平位置平衡的目的是 ，并利 用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了F1與L1的關(guān)系圖像，如圖所示。請 根據(jù)圖像推算，當(dāng)L1為0.1m時(shí)，F(xiàn)1為 N。 F1/N 0 1 2 3 4 5 0.20.40.6 L1/m 6 例例3、下圖是在探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻的、下圖是在探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻的 關(guān)系時(shí)得到的圖像，根據(jù)這個(gè)圖像，你能獲取的合關(guān)系時(shí)得到的圖像，根據(jù)這個(gè)圖像，你能獲取的合 理信息有：理信息有： 1、 。 2、 。 I/A R/ 5 5101015152020 0.10.1 0.20.2 0.30.3 0.40.4 變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練：下圖

4、是關(guān)于電阻：下圖是關(guān)于電阻A A、B B的的I IU U圖像。圖像。 由圖可知，電阻值較大的電阻是由圖可知，電阻值較大的電阻是 。 若將若將A、B兩電阻并聯(lián)后接在電壓為兩電阻并聯(lián)后接在電壓為2V的的 電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是 A， 此時(shí)電路總電阻值是此時(shí)電路總電阻值是。 10 0.6 3.33 例例4 4、在探究、在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)中， 某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如下圖所示的圖像。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如下圖所示的圖像。 (1)(1)由圖像可看出該物質(zhì)是由圖像可看出該物質(zhì)是

5、（填（填“晶體晶體”、“非晶體非晶體”），）， 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_ _ 。 （2 2）在第）在第2min2min末該物質(zhì)處于末該物質(zhì)處于 . . （3 3）第）第1min1min末與第末與第4min4min末相比，哪末相比，哪 一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？_ _ _， 理由：理由： （4 4）比較圖中段和段可知，）比較圖中段和段可知， 如果升高相同的溫度，如果升高相同的溫度， 段吸收的熱段吸收的熱 量較多，量較多， 段物質(zhì)比熱容大。段物質(zhì)比熱容大。 晶體晶體 00 固液共存狀態(tài)固液共存狀態(tài) 第第4min末末 晶體熔化時(shí)溫度不變晶體熔化時(shí)溫度不變, ,但但 要繼續(xù)

6、吸熱要繼續(xù)吸熱 變式訓(xùn)練：小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加 熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察 物質(zhì)的狀態(tài)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度 時(shí)間圖像，根據(jù)圖像可知： （1）冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”）； （2）在BC階段物質(zhì)處于狀態(tài)（選填“固體”、“液體” 或“固液共存”）； （3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共 吸收了 J的熱量（c冰=2.1103J/（kg），c水 =4.2103J/（kg）； （4）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度時(shí) 間圖像，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判 斷的依據(jù)是 例例5.5.家用電滅蚊器的發(fā)熱部分使

7、用了家用電滅蚊器的發(fā)熱部分使用了PTCPTC發(fā)發(fā) 熱材料，它的電阻隨溫度變化規(guī)律如左圖所熱材料，它的電阻隨溫度變化規(guī)律如左圖所 示示, ,電滅蚊器穩(wěn)定在電滅蚊器穩(wěn)定在6060工作。工作。 1. 1.當(dāng)發(fā)熱體溫度繼續(xù)上升時(shí)電滅蚊器發(fā)熱體當(dāng)發(fā)熱體溫度繼續(xù)上升時(shí)電滅蚊器發(fā)熱體 的電阻的電阻 ；它的電功率會；它的電功率會 ， ( (最后兩空選填最后兩空選填“增大增大”、“不變不變”、“減減 小小”) )， 使其溫度使其溫度 ；反之也能自動調(diào)節(jié)。；反之也能自動調(diào)節(jié)。 增大增大 減小減小 降低降低 2.2.圖像所示計(jì)算電滅蚊器穩(wěn)定在圖像所示計(jì)算電滅蚊器穩(wěn)定在6060工工 作作 時(shí)的電功率為多少瓦？時(shí)的電功

8、率為多少瓦？ 例例6.如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平 桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控 制閥門，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等。下列表示 木塊的重力勢能Ep，木塊所受的浮力大小F，木塊下表面 處水的壓強(qiáng)p1和容器對桌面的壓強(qiáng)P2隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖 線中，可能正確的是 ( ) 例例7.7.在彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體，在彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體， 從盛有適量水的燒杯的上方某一從盛有適量水的燒杯的上方某一 高度勻速下降，圓柱體浸沒后繼高度勻速下降，圓柱體浸沒后繼 續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯 底部剛剛接觸（與底部剛剛接觸（與燒杯底部無壓燒

9、杯底部無壓 力力），請作出在此過程中彈簧測），請作出在此過程中彈簧測 力計(jì)的讀數(shù)力計(jì)的讀數(shù)F F 隨圓柱體下降時(shí)間隨圓柱體下降時(shí)間t t 的變化圖像。的變化圖像。 總結(jié)：總結(jié)： 1 1、確定、確定坐標(biāo)軸坐標(biāo)軸，注意，注意符號符號和和單位單位。 2 2、確定特殊點(diǎn)、確定特殊點(diǎn)( (起點(diǎn)起點(diǎn)、拐點(diǎn)拐點(diǎn)、終終 點(diǎn)點(diǎn)），明確特殊點(diǎn)的意義。），明確特殊點(diǎn)的意義。 3 3、用、用平滑平滑的直線或曲線連接各點(diǎn)。的直線或曲線連接各點(diǎn)。 練一練練一練 練練1、圖1是小勇研究彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與物體A下表面離水面的 距離L的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置，其中A是底面積為25cm2的實(shí)心均勻圓柱形物 體用彈簧測力計(jì)提著物休A，使其

10、緩慢浸入水中（水未溢出），得 到F與h的關(guān)系圖像如圖2中實(shí)線所示(g=10 N/kg) (l)物體A重為 N將它放在水平桌面上對桌面的壓強(qiáng)為 Pa； (2)浸沒前，物體A逐漸浸入水過程中，水對容器底的壓強(qiáng)將 ； (3)完全浸沒時(shí)，A受到水的浮力為 N，密度為 kg/m3； (4)小勇?lián)Q用另一種未知液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)并繪制出圖2中虛線所示圖 像，則該液體密度為 kg/m3 練2、一定質(zhì)量的貨物在吊車鋼索的拉力作用下， 豎直向上運(yùn)動（不考慮空氣的阻力和鋼索重力），貨 物運(yùn)動的路程（s）-時(shí)間（t）圖象如圖所示，根據(jù)圖 象，下列判斷正確的是（） A.2s時(shí)鋼索的拉力大小等于時(shí)鋼索的拉力大小等于8s時(shí)鋼

11、索的拉力大小時(shí)鋼索的拉力大小 B.貨物豎直向上運(yùn)動時(shí)，貨物豎直向上運(yùn)動時(shí)， 4s時(shí)的速度小于時(shí)的速度小于10s時(shí)的速度時(shí)的速度 C.0至至6s內(nèi)鋼索拉力做的功內(nèi)鋼索拉力做的功 小于小于6s至至12s內(nèi)鋼索拉力做的功內(nèi)鋼索拉力做的功 D.貨物在貨物在0至至12s內(nèi)的豎直向上內(nèi)的豎直向上 運(yùn)動過程中，鋼索拉力的功率運(yùn)動過程中，鋼索拉力的功率 保持不變保持不變 練3、如圖所示，電源電壓為6V，R11.5，R2的最大阻 值為6，閉合開關(guān)S，在變阻器滑片P從A端滑到B端的過 程中，電路中的諸多物理量發(fā)生了變化，圖A、B、C、D 所示的四組物理量關(guān)系的圖像中，正確的是 （ ） A.圖橫軸表示電流表示數(shù)，縱

12、軸表示電壓表的示數(shù)； B.圖橫軸表示電流表的示數(shù)，縱軸表示定值電阻R1的電 功率； C.圖橫軸表示變阻器接入電路的電阻，縱軸表示變阻器的 功率與電路總功率的比值； D.圖橫軸表示電壓表的示數(shù)，縱軸表示變阻器的電功率。 今天你收獲今天你收獲 了嗎？！了嗎？！ 1 1、要清楚縱軸和橫軸所代表的物理量、要清楚縱軸和橫軸所代表的物理量. . （明確要描述的是哪兩個(gè)物理量之間的關(guān)系（明確要描述的是哪兩個(gè)物理量之間的關(guān)系去構(gòu)建圖去構(gòu)建圖 像像,物理意義上去認(rèn)識圖像物理意義上去認(rèn)識圖像 ） 2 2、明確圖像描述物理變化過程和物理規(guī)律特征。、明確圖像描述物理變化過程和物理規(guī)律特征。 3 3、結(jié)合題目和圖像從圖象中獲取信息，在坐標(biāo)軸上獲、結(jié)合題目和圖像從圖象中獲取信息，在坐標(biāo)軸上獲 取已知物理量取已知物理量, ,計(jì)算未知量。計(jì)算未知量。 函數(shù)圖像法是解決物理問題的一種重要手段，我們在平時(shí)要善于函數(shù)圖像法是解決物理問題