一年級語文上學(xué)期古詩閱讀與理解最新北師大版

1、一年級語文上學(xué)期古詩閱讀與理解最新北師大版班級：_ 姓名：_1. 閱讀理解。池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。1這首詩描述的是一個(gè)小孩_，自以為沒人知曉，卻不知道小船在水面上蕩開浮萍，留下長長的水痕的事。2作者在字里行間里透露著的思想感情。（）A.譴責(zé)小孩偷采白蓮 B.喜愛小孩的天真童趣2. 我會認(rèn)真讀短文，并按要求答題。夢小草愛做夢，夢是綠綠的?；▋簮圩鰤簦瑝羰羌t紅的。大海愛做夢，夢是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛做夢，夢是白白的。小朋友愛做夢，夢是五顏六色的。1這首詩共有（_）句話。2詩中都有誰愛做夢呢？用“_”畫出來。3讀了這首詩，我會連一連?；▋?夢是藍(lán)藍(lán)的云兒 夢是綠綠的大海 夢是

2、五顏六色的小草 夢是紅紅的小朋友夢是白白的4照樣子把句子寫完整。（不會寫的字可以用拼音代替）例：小草愛做夢，夢是綠綠的。_愛做夢，夢是_。3. 先把古詩補(bǔ)充完整，再做一做。遠(yuǎn)看有色，近聽無聲。春花還在，人來不驚。1把古詩補(bǔ)充完整。2把詩中的三組反義詞寫下來。（_）（_）（_）（_）（_）（_）3這是一首謎語詩，謎底是_。4. 閱讀理解。珍惜時(shí)間在每一個(gè)早晨醒來，都是新的一天。像門前的小樹一樣，都長大了一點(diǎn)點(diǎn)。我知道昨天不會重來，今天也只有一天。每件事都要做得最好，這才是珍惜時(shí)間。讓我們早早起床跑跑步，做做操；讓我們早早起床看看書，看看報(bào)，做一個(gè)勤奮的好孩子，健康成長在每一天。1連線。跑跑 做做

3、 看看操 書 報(bào) 步2詩歌中說怎樣才是珍惜時(shí)間呢？用波浪線畫出來。3這首詩歌告訴我們的道理是（）A.我們每天都會長大B.我們要珍惜時(shí)間，做一個(gè)身體健康、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子C.我們每天都要鍛煉身體，才能身體棒4你知道有關(guān)珍惜時(shí)間的名言嗎？寫一寫。_5. 背背古詩，做做題。床明月，疑是霜。舉望，低頭思。（1）把古詩補(bǔ)充完整，并在橫線上寫出詩的題目。（2）這首詩寫出了詩人_在寂靜的月夜里_的感受。（3）根據(jù)語境填詩句。小明的爸爸今年出國了，不能回家過年。他望著天上的月亮，思念著家鄉(xiāng)和親人。此時(shí)，最能表現(xiàn)他心情的兩句詩是：_，_。6. 讀古詩，回答問題。贈汪倫李白乘（）將欲行，忽（）岸上踏歌聲。桃花潭水

4、深千（），不及汪倫送我（）。1把上面的詩句補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是唐代詩人（）A.李白B.汪倫3詩人用（_）來比喻他與朋友之間深厚的情誼。4哪句詩寫出了他與朋友之間的情誼深厚？請用“”畫出來。7. 閱讀。池上娃撐小艇，偷白蓮。解藏蹤跡，浮萍一道。1將詩歌補(bǔ)充完整。2詩中描寫了哪些景物？請用“”標(biāo)出來。（1）小娃（） （2）樹蔭（） （3）小艇（）（4）泉眼（） （5）白蓮（） （6）浮萍（）3這首詩是_代詩人_寫的。8. 讀兒歌，回答問題。過中秋核桃花生盤里放，葡萄蘋果籃里裝，秋收果實(shí)擺滿桌，圓圓月餅滿屋香。大家今晚過中秋，圍坐一圈喜洋洋，想一想，還差誰？推開窗戶迎月亮。（1）大家今晚過什么

5、節(jié)日？選一選，填序號。（）A.春節(jié)B.中秋（2）大家推開窗戶迎接什么呢？選一選，填序號。（）A.月亮B.月餅9. 讀一讀,我會答。你拍四我拍四，丁丁最愛寫大字，這次他要寫名字，不用思考，不用改，很快寫好兩個(gè)字。（1）讀一讀,用“”圈出整體認(rèn)讀音節(jié)。（2）丁丁最愛干什么?用“”在兒歌中畫出來。（3）丁丁這次寫的是()。(填序號)A.名字 B.作業(yè)10. 閱讀理解。靜夜思（節(jié)選）床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。1把詩句補(bǔ)充完整。床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。2詩中加點(diǎn)的字“疑”的意思是_。3這首詩表達(dá)了作者對_的思念之情。11. 課外閱讀。對韻歌一二三四五，金木水火土。天地分

6、上下，日月照今古。（1）“五”一共_畫。（2）“四”的前面一個(gè)數(shù)字是_。（3）“上”的反義詞_。（4）“今”的反義詞_。（5）從“金”往后數(shù)第三個(gè)字是_。12. 閱讀古詩，回答問題。畫遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（1）把古詩中的三對反義詞寫出來。（2）我能選出相對應(yīng)的詞，并能將序號寫在橫線上。水 聲 鳥花山色（3）這首詩寫了、四種景物。第一、二句講了畫上的和，在遠(yuǎn)處看山，山色，站在近處聽，水聲；第三、四句講的是畫上的和，意思是春天過了花還，人們走近，枝頭上的鳥，仍舊站在那里。13. 課內(nèi)練習(xí)。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（1）填空?！敖弊止玻╛）畫，第二畫是（_）?！叭~”字共（_）畫，第三畫是（_）。（2）給字注音，組詞。戲_（_）何_（_）（3）詩中的哪個(gè)字，寫出了魚在游戲？_14. 讀課文畫，完成練習(xí)。遠(yuǎn)看有色，近聽無聲。春花還在，人鳥不驚。1在詩中田字格里寫出正確的字，把詩句補(bǔ)充完整。2詩中主要寫了_、_、_、_四種景物。3用橫線畫出詩中寫“人走近了，小鳥也不驚慌，不會飛走”的詩句。4這首詩的內(nèi)容是一個(gè)謎面，它的謎底是_。15. 讀兒歌，回答問題。文具歌鉛筆尺子田字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴，天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長永相伴，不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛惜!（1）兒歌提到了哪幾種文具用品？在