工廠生產(chǎn)管理方案演講班組管理思路和方法培訓(xùn)PPT模板

1、班組管理思路和方法 IDE AS AND METHODS OF TEAM MANAGEMENT 匯報(bào)人：XX 班組的概念01 如何做好班組管理 02 如何做好班長(zhǎng)03 如何做好安全生產(chǎn)04 C O N T E N T S 目錄 班 組 的 概 念 THE CONCEPT OF TEAM 01 班組的概念 車(chē)間的班組長(zhǎng)是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。公司班組長(zhǎng)的管 理好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量。班組是企業(yè) 組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。 最基層的生產(chǎn)管理組織 現(xiàn)代企業(yè)的管理結(jié)構(gòu)一般都是三角形樣式，基本上可以分為三層， 即決策層（高層）、執(zhí)行層（中層）、

2、操作層（基層）。高層 “動(dòng)腦”，中層“動(dòng)口”，基層“動(dòng)手”。班組即為基層組織。 現(xiàn)代企業(yè)的管理結(jié)構(gòu) 班組的概念 班組工作非常具體，需要班組長(zhǎng)耐心、細(xì)致。 工作細(xì) 質(zhì)量、安全、生產(chǎn)、工藝、勞動(dòng)紀(jì)律麻雀雖小，五臟俱全。 管理全 班組為企業(yè)最基層單位，結(jié)構(gòu)最小，不能再分。 結(jié)構(gòu)小 上面千條線，下面一根針，企業(yè)所有管理內(nèi)容最終都要落實(shí)到班組。 任務(wù)實(shí) 班組工作是一項(xiàng)群眾性很強(qiáng)的活動(dòng)，需要班組長(zhǎng)團(tuán)結(jié)員工，集中大 家的智慧和力量才能更好地完成。 群眾性 班組的概念 班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的第一線，具有保證企業(yè)管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的作用。 班組是企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的細(xì)胞，具有提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的作用。 班組是企業(yè)能人、強(qiáng)人

3、的聚集庫(kù)，具有對(duì)企業(yè)的發(fā)展起“輸能”的作用。 班組是企業(yè)活力的源頭，具有對(duì)企業(yè)活力的增強(qiáng)起支撐作用。 班組是企業(yè)民主管理的基地，具有團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定職工的凝聚作用。 班組是企業(yè)職工的小家，具有育人和護(hù)人的熔爐作用。 u班組在企業(yè)中的地位和作用 02 如何做好班組管理 H O W T O D O W E L L I N T E A M M A N A G E M E N T 班組 管理 班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)管理的基層 單位，也是企業(yè)的最終落腳點(diǎn)，企業(yè)的 一切工作最終都是要通過(guò)班組活動(dòng)去實(shí) 現(xiàn)、去完成。 企業(yè)管理的基層單位 班組完成的好壞將直接地影響著企業(yè)的各 項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有時(shí)甚至關(guān)系到企業(yè)

4、的生死存亡。因此，班組是企業(yè)大廈的基 石，如何做好班組管理就顯得至關(guān)重要。 班組完成的好壞 如何做好班組管理 統(tǒng)一思想和行為，充分認(rèn)識(shí)班組建設(shè)的 重要意義。班組是企業(yè)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展壯 大的有效載體。班組建設(shè)搞好了，企業(yè) 的基礎(chǔ)才能夠穩(wěn)固，基礎(chǔ)穩(wěn)固了企業(yè)才 能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收入和生 活水平才會(huì)水漲船高。 加強(qiáng)班長(zhǎng)自身素質(zhì)的提高作為班組長(zhǎng)， 要懂技術(shù)，會(huì)管理。懂技術(shù)才能“服 眾”，會(huì)管理才能“治眾”。班長(zhǎng)要帶 頭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，能為 組員釋疑解惑，力爭(zhēng)做到在自己所負(fù)責(zé) 的權(quán)限范圍內(nèi)達(dá)到業(yè)務(wù)上精通，而且在 精通的基礎(chǔ)上還要有一定的創(chuàng)新，牢牢 抓住根本。 克服認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，端正班組

5、建設(shè)的態(tài) 度。做好班組建設(shè)的宣傳、動(dòng)員工作， 把班組建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)、 工作和生活之中，使班員樹(shù)立起不等不 靠不推不拖的作風(fēng)和主人翁思想，從一 點(diǎn)一滴做起，使班組建設(shè)成為順利開(kāi)展 安全生產(chǎn)的有效保障和動(dòng)力。 要組織進(jìn)行技術(shù)革新和生產(chǎn)創(chuàng)新班組是 企業(yè)生產(chǎn)的前沿，只有班組才最懂得企 業(yè)生產(chǎn)的“瓶頸”和問(wèn)題，就像售貨員 比經(jīng)理更懂得顧客一樣。所以，班組對(duì) 裝置生產(chǎn)的問(wèn)題和解決方案最有發(fā)言權(quán)， 對(duì)操作的優(yōu)化和技術(shù)的改進(jìn)最有建議權(quán)。 如何做好班組管理 01 02 03 04 如何做好班組管理 好的管理對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，能夠提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、節(jié)約成本、保障安 全、增加效益，有著非常重要的作用。班組

6、管理從大的方面來(lái)說(shuō)可以分 為個(gè)方面：人員的管理、設(shè)備的管理、資料的管理。 班組管理技巧 由于班組成員所接受的教育程度各不相同，人員的素質(zhì)也因此不同，經(jīng) 過(guò)教育、培訓(xùn)、引導(dǎo)，對(duì)不同的人采取不同的方式進(jìn)行培訓(xùn)，最終，素 質(zhì)都達(dá)到要求。人員的素質(zhì)是一個(gè)日積月累的過(guò)程，持之以恒很重要。 人員的管理-素質(zhì)管理 要使班組成員能夠自覺(jué)地遵守勞動(dòng)紀(jì)律，班組必須有一套比較完善的考 核制度?？己艘?，透明度要高?？己思皶r(shí)可對(duì)應(yīng)受到教育的人起到 良好的警示和促進(jìn)作用，考核透明就是要讓班組的每個(gè)成員都知道，從 而提高對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)。 人員的管理-紀(jì)律管理 思想管理是利用正確的輿論導(dǎo)向引導(dǎo)班組成員在思想和行為上向良

7、好、 健康的方向發(fā)展，思想管理是班組管理的基礎(chǔ)，加強(qiáng)思想管理可以提高 人員的思想素質(zhì)，提高班組人員的自覺(jué)性，使班組成員和睦相處。 人員的管理-思想管理 如何做好班組管理 設(shè)備能否安全運(yùn)行、備用，直接關(guān)系到全廠的安全生產(chǎn) 和經(jīng)濟(jì)效益。設(shè)備管理可從以下幾方面著手。 一、嚴(yán)格 遵守設(shè)備操作，使用和維護(hù)規(guī)程。二、必須堅(jiān)守崗位， 嚴(yán)格執(zhí)行巡回檢查制度，定時(shí)按巡回檢查路線對(duì)所有設(shè) 備進(jìn)行仔細(xì)檢查，認(rèn)真填寫(xiě)運(yùn)行記錄，缺陷記錄和操作。 三、認(rèn)真執(zhí)行設(shè)備潤(rùn)滑管理制度，搞好設(shè)備潤(rùn)滑，堅(jiān)持 做到“五定”、“三級(jí)過(guò)濾”。四、嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備定期 保養(yǎng)制度，對(duì)備用設(shè)備到定時(shí)盤(pán)車(chē)，做好防凍、防腐和 清潔工作，對(duì)本單位封存、閑

8、置設(shè)備應(yīng)定期維護(hù)保養(yǎng)。 資 料 管 理 資料是班組管理的軟件部分，因此資料妥善保管非常重 要。既然資料是給人看的，就要方便于人，要分門(mén)別類(lèi)、 要有專(zhuān)門(mén)的資料柜。另外，資料一定要及時(shí)更新，一是 要定期檢查整理資料，對(duì)過(guò)期、作廢的資料要及時(shí)清除； 二是資料一定要適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境和背景，因?yàn)槿藛T、設(shè) 備、環(huán)境都在不斷地變化，資料也要跟上這些因素的變 化。資料規(guī)范管理可以使班組成員盡可能地了解規(guī)章制 度、熟悉規(guī)程、系統(tǒng)，如果每位班組成員都能遵章守紀(jì)， 那么班組的安全就有了保障。 清除場(chǎng)內(nèi)的臟污，并防止污染的發(fā)生 。目的：消除“臟污”， 保持干干凈凈、明明亮亮 。 清掃 要的東西依規(guī)定定位、定方法擺放整齊

9、，明確數(shù)量，明確標(biāo) 示 。目的：不浪費(fèi)“時(shí)間”找東西 。 整頓 區(qū)分要與不要的東西，除了要用的東西以外，一切都不放置 。 目的：將“空間”騰出來(lái)活用 。 整理 將上面實(shí)施的做法制度化，規(guī)范化，維持其成果 。目的：通 過(guò)制度化來(lái)維持成果 。 清潔 培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣，按規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣 。目 的：提升“人的品質(zhì)”，成為對(duì)任何工作都講究認(rèn)真的人 。 素養(yǎng) 如何做好班組管理 l 做好操作室與現(xiàn)場(chǎng)的管理 03 如 何 做 好 班 長(zhǎng) H O W T O B E A G O O D M O N I T O R 如何做好班長(zhǎng) 班長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng)：思想政治素 質(zhì)有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，是當(dāng) 好

10、班組長(zhǎng)的首要條件。 文化素質(zhì)有一定的文化程度，是當(dāng) 好班組長(zhǎng)的文化基礎(chǔ)。心理、身體素 質(zhì)能團(tuán)結(jié)員工，年紀(jì)較輕，身體狀 態(tài)良好，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的必要條件。 專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)熟悉生產(chǎn)工藝、技術(shù)較 精，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的重要依據(jù)。管理素 質(zhì)會(huì)管理，有一定的組織能力，是當(dāng) 好班組長(zhǎng)的中心點(diǎn)。 班長(zhǎng)的使命：勞務(wù)管理，班長(zhǎng)要對(duì)本班 組人員的人事情況進(jìn)行全面管理；安全 生產(chǎn)，帶領(lǐng)班組人員進(jìn)行安全生產(chǎn)，完 成既定目標(biāo)；輔助上級(jí)。 如何做好班長(zhǎng) 在班組日常管理中，班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)擁有如下權(quán)力： 第一，班長(zhǎng)對(duì)班組具有指揮管理權(quán)。 第二，班長(zhǎng)具有勞動(dòng)組織權(quán)有權(quán)對(duì)本班組的勞動(dòng)力進(jìn)行調(diào)配； 有權(quán)改善勞動(dòng)組織，實(shí)行優(yōu)化組合；有權(quán)批準(zhǔn)一定范

11、圍內(nèi)的假期， 安排頂班倒休；有權(quán)執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律，維護(hù)生產(chǎn)正常秩序。 第三，班長(zhǎng)具有完善制度權(quán)制定貫徹上級(jí)的管理實(shí)施細(xì)則，落 實(shí)各種工作制度和責(zé)任制度。 第四，班長(zhǎng)具有抵制違章權(quán)有權(quán)制止違章操作，拒絕違章指揮。 第五，班長(zhǎng)具有獎(jiǎng)懲建議權(quán)。 第六，班長(zhǎng)具有獎(jiǎng)金分配權(quán)。 第七，班長(zhǎng)具有舉才推薦權(quán)。 第八，班長(zhǎng)具有維護(hù)權(quán)益權(quán)有權(quán)維護(hù)班組員工的合法權(quán)益。 3 2 1 如何做好班長(zhǎng) 做好一個(gè)班長(zhǎng)，從以下幾方面努力： 一、專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬，打鐵先得自身硬！ 提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)水平,在不斷提升自身能力的同時(shí),帶領(lǐng)班組成員一起提升 二、加強(qiáng)班組管理能力,充分發(fā)揮高效團(tuán)隊(duì)管理 三、善于溝通、傾聽(tīng)，以德服人、以情感人！ 四、

12、善于識(shí)人、用人、激勵(lì)人 五、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,妥善解決問(wèn)題 六、及時(shí)上傳下達(dá)并反饋 04 如何做好安全生產(chǎn) H O W T O D O A G O O D J O B I N S A F E T Y P R O D U C T I O N 如何做好安全生產(chǎn) 班長(zhǎng)能否以身作則，做好表率，直接影 響到班組成員工作的熱情和積極性。 因 此，只有以身作則，身體力行，才能獲 得班員的支持，才能影響和帶動(dòng)大家共 同搞好班組安全生產(chǎn)工作，從這個(gè)意義 上講，以身作則，做好表率，是個(gè)重要 的工作方法。 當(dāng)前大多數(shù)的事故是違章作業(yè)、違章指 揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律等原因所造成。為了 制止“三違” (違章指揮、違章作業(yè)、 違反

13、勞動(dòng)紀(jì)律)，杜絕事故的發(fā)生，光有 一般號(hào)召不行，而應(yīng)健全安全制度、安 全規(guī)范， 把控制人的行為和改善物、環(huán) 境的本質(zhì)安全，納入規(guī)范化、 程序化、 標(biāo)準(zhǔn)化的管理軌道上來(lái)。 安全生產(chǎn)工作是群眾性的工作，要相信 群眾，依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾，實(shí)行群防、 群治、群管、群控，做到全員、全面、 全過(guò)程、全方位的管理。 要把群眾發(fā)動(dòng) 起來(lái)首先要加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳教育， 只有使群眾認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性， 全組職工才會(huì)自覺(jué)地做好安全工作，事 故才能得到防范。 班組要有嚴(yán)格的制度、嚴(yán)明的紀(jì) 律、嚴(yán) 肅的工作態(tài)度。只有“嚴(yán)”字當(dāng)頭，職 工的安全意識(shí)才能逐步樹(shù)立起來(lái)，違章 現(xiàn)象才有可能消除，事故才有可能杜絕。 嚴(yán)格不等

14、于吹胡子瞪眼睛，要做到嚴(yán)而 有格，耐心說(shuō)服，要曉之以理，動(dòng)之以 情而不能壓服。 獎(jiǎng)勵(lì)和處罰都是一種引導(dǎo)的辦法。 獎(jiǎng)勵(lì)是正面引導(dǎo)，處罰是告戒人 們自覺(jué)地反對(duì)和制止不安全行為。 班組長(zhǎng)要敢于堅(jiān)持原則，該獎(jiǎng)的 就獎(jiǎng)，該罰的就罰，不要只罰不 獎(jiǎng)。一般說(shuō)來(lái)，要以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)為 主，不能認(rèn)為處罰的人越多越好。 正確的做法應(yīng)該是處罰面小，教 育面大，抓住典型，罰一儆百。 民主管理的實(shí)質(zhì)是走群眾路線， 班長(zhǎng)要發(fā)動(dòng)班員參加安全管理工 作，行使當(dāng)家作主的權(quán)力。對(duì)班 組的安全工作要集思廣益，廣泛 征求群眾意見(jiàn)。競(jìng)賽是一種鼓勵(lì) 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的有力措施，是開(kāi)展比 學(xué)趕幫的良好形式。把競(jìng)賽形式 運(yùn)用到班組的安全管理工作，就 可以造成一個(gè)人人重視安全、 個(gè) 個(gè)關(guān)心安全的大好局面。 要