學生描寫小學的作文500字四篇

1、fear of the unknown is a common feature of human beings.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）學生描寫小學的作文500字四篇 學生描寫小學的作文500字 篇1今天我收拾了一下雜物間，一本已經(jīng)破損的漫畫集吸引了我。我打開翻了翻，一幅漫畫讓我覺得特別刺眼。這是一幅漫畫，漫畫的題目叫假文盲。這幅漫畫畫的是汽車站的候車位置的一角，在標有“母子上車處”的牌子前，有用欄桿圍成的過道，里面站滿了人，但全是男人。他們有的是干部，表情嚴肅，相思在思考一些重大的問題；有的是軍人，頭戴冬帽，身穿軍衣，一副正人君子的模樣，仿佛是維護治安的；有的是戴著眼鏡的知識分子，仿佛

2、他是張開嘴說：”干部帶頭，群眾支持，大家都從這邊走！”有的是戴大口罩的醫(yī)護人員，若無其事，視而不見。欄桿外卻站著一個人，是一個抱著小男孩的婦女。她像是被這些人擠出欄桿的。這位婦女用可憐巴巴的眼光望著在欄桿內等車的人，好像在說：”可憐可憐我吧，讓我上車吧！”而她懷中的小男孩卻轉著眼珠看著這些等車的人，仿佛在說：”這是母子上車處啊，你們怎么也從這上車呀？是不是弄錯了？”看完這些漫畫，有一個發(fā)人深省的問題不知有沒有引起你的深思：”母子上車處是供母子上車的，可現(xiàn)在施工一個個身強力壯的男人上車的，而且這里面有知書達理、文明守紀的干部、解放軍戰(zhàn)士、知識分子、醫(yī)護人員這究竟是為什么？”難道是他們不認識字？還

3、是他們搞錯了？都不是，他們只是圖方便把自己的方便建立在別人的困難之上。所以他們才假裝不識字，才裝著視而不見。假文盲正是揭露了這種類似現(xiàn)象，也是當今社會的一個縮影。假文盲這幅漫畫，值得引人深思，上面這個情況我們可能沒機會經(jīng)歷，但類似于假文盲的事，不少人卻或多或少地經(jīng)歷過。比如，花壇里有塊牌子明明白白寫著“不準掐花”，但有人視而不見，進入花壇掐花。又如，公共場所標牌上面寫著“講究衛(wèi)生”“不許隨地吐痰”“不許亂扔果皮”，有人就愛亂扔果皮、隨地吐痰。究竟原因是什么呢？只能說是自我意識太強，為別人意識差。對此，我想說一句話：“抓在手心里的利益遠不及全人類的利益。學生描寫小學的作文500字 篇2今天去公寓

4、那邊，原本是按以往的路線走的，可是為了扔垃圾，又只在旁邊那條路的路口看到個垃圾桶，只好另擇線路，臨時改道，也不知這條路能不能走得通。不管了，踩著階梯往前進，這一走，竟讓我吃了一驚路邊幾戶人家，不大的院落里，散落著各樣的小花以及順著屋檐攀爬的藤蔓，還種著些蔬菜，陽光透過枝葉，灑落在花草上，寧和恬靜又生機盎然，直讓人贊嘆歲月靜好！真后悔，以前怎么從沒想過從這里走，辜負了這樣一段好風景！這里和原來的那條路不過是相鄰的兩條路，可是卻有天差地別，一條路是堅硬的水泥地，一路上只能看到車來車往、塵土飛揚，另一條卻是寧靜小院，滿目皆是花草生靈！如此親密相鄰卻又天地懸殊的關系，看似矛盾相悖卻又似乎是和諧一體，上

5、天就這樣創(chuàng)造出了它們！靜下細想，人生有時又何嘗不是這樣，你總以為你一直走的路是最好的，又或者因為習慣，從沒想過踏出這條路，換另一條路試試，就這樣錯過了可能更好的風景。但一旦你踏出所依賴的那個舒服圈，你看到的會是個更廣闊更別樣的世界。旅行的意義便在于此：城市的匆忙和塵土，讓人們的身上和心上都蒙上了一層灰，偶爾也要試著踏出這條來去匆匆、塵土飛揚的大路，去旁邊那條山清水秀、花草開遍的小路，抖一抖身上的灰塵，讓清水滌蕩掉內心的陰翳，讓花香盈滿心扉，世界立刻便明亮起來！花草不僅開在另一條路上，它們也會開遍你的心房，只要你愿意踏上另一條路，就會發(fā)現(xiàn)此處別有洞天，不似人間！學生描寫小學的作文500字 篇3恐

6、怕是許多人過年時的感覺。不必說有著傳統(tǒng)過年記憶的老人們，連才上小學的小表弟，都一臉無聊地說，過年就剩了兩件事有意思，放鞭炮和壓歲錢?？磥恚晡秲哼€真是淡了。有人說，過年最大的主題是團圓，這話沒錯。春節(jié)期間，一家人聚在一起，吃個團圓飯，喝杯團圓酒，談談工作的事情，聊聊生活的煩惱，體會著家的溫馨，親情的溫暖，一種幸福感油然而生。但春節(jié)畢竟是春節(jié)，如果僅此而已的話，和一般的節(jié)假日也就沒啥區(qū)別了。過年，要過出年味兒來才好。年是一種民俗，一種文化，它是幾千年民族文化傳統(tǒng)的積淀。爺爺說，以前過年，那可是有一整套的習俗，一進臘月，各家就開始忙活起來，初八吃臘八粥，二十三過小年，即將果品送灶王爺“上天言好事，

7、回宮降吉祥”，二十四掃塵日，全家大掃除，還要在床腳點燈，驅鬼辟邪。年三十，講究就更多了，貼門神，貼年畫，貼窗花，祭祖宗，祭天地，祭神靈，一直到正月十五過完元宵節(jié)，鬧完花燈，年才算過完。眼下的生活，那些傳統(tǒng)習俗似乎已經(jīng)成了遙遠的回憶，帶點年味兒的活動似乎只剩下了貼個春聯(lián)，放放鞭炮，看看春晚，真正的年味兒好像只有跟著旅游團到遙遠封閉的鄉(xiāng)村才能看得到。過年是一種文化，年味兒需要載體。當以前只有在過年才能吃到的年貨現(xiàn)在每天在超市里都堆積如山的時候，我們更需要文化層面的年、民俗意義的年。迎來送往、喝酒聚會的間隙，可以去聽聽家鄉(xiāng)戲，看看大秧歌；興之所至，也可以拿出毛筆來試著寫幾副春聯(lián)，跟老人們學學剪紙，或

8、者什么都不做，只是坐在火爐旁聽爺爺講“過去的故事”，你也可以感覺到年味兒正一點點地從老人臉上的皺紋里，從噼啪作響的灶火中滲透出來，洋溢在你的周圍那就是過年的感覺。學生描寫小學的作文500字 篇4我的三叔在河里抓了幾只小螃蟹，這只最小的就是其中的一只。它全身都是青灰色的，有一個堅硬的殼，有八條細細長長的腿，頂端還各有一個尖而有力的“趾甲”。殼的最前面有兩只大夾，但是夾起人來卻一點都不疼！為啥？拜托，因為它實在是太小了。但如果是一只老螃蟹夾你一口，那輕者流血，重則斷呀！所以我們可一定要小心哦！這只幼螃蟹還未成年，所以分不清敵我，再加上它的鉗子還用不上力，就別提有多好玩啦。我一直把它放在我的手心里，

9、它的八條小腿使勁地亂撲騰，像一個不會水的兒童落入水里了一樣，只知道張開腿亂蹬。在腿亂撲騰的同時，它的兩只鉗子也沒閑著，左夾夾，右夾夾就是起不到作用，反而弄得我手心癢癢的怪難受。它的鉗子小小的，黃黃的，在我指頭間夾來夾去，似乎在尋找可以入“手”的地方來功擊我。我得意地看著它的一舉一動，心里想：“你的鉗子那么小，那么嫩，還想來夾我？也不怕把你的鉗子折了？”雖然現(xiàn)在的這只小螃蟹還不會夾人，但是大螃蟹可就不敢這么玩了。三叔的手上到現(xiàn)在還有一道疤痕，那是去年它抓大螃蟹時被它夾的。奶奶還說：“螃蟹夾人可狠了，只要被它夾住，它就不會輕易放手，必須狠狠地打它才肯罷手?！笨磥眢π愤€可能是“猛蟲”呢。螃蟹還有一個好玩的地方就是，別看它有那么多腿，可它走路卻是橫著走的。它在我的手心里只會向左或向右走，豎著兩只大鉗子，沒走出兩步就卟嗵地一聲掉在了地上。在掉下去的同時，它的兩只大鉗子還一張一合，像是要抓住一根救命稻草一樣。掉地上時，它八腳朝天殼先落地，