2018年秋人教版九年級化學(xué)上冊課件：第二單元課題2　氧氣(共28張PPT)

1、第二單元第二單元 我們周圍的空氣我們周圍的空氣 課題課題2：氧氣：氧氣 這些現(xiàn)象的產(chǎn)生與什么物質(zhì)有關(guān)呢這些現(xiàn)象的產(chǎn)生與什么物質(zhì)有關(guān)呢? （小小提示：它是我們上節(jié)課所學(xué)物質(zhì)（小小提示：它是我們上節(jié)課所學(xué)物質(zhì) 中占中占21%的氣體）的氣體） 生生 銹銹 的的 銅銅 幣幣 生銹的鐵制品生銹的鐵制品 金魚金魚 急救急救 氧氣是空氣的主要成分之一氧氣是空氣的主要成分之一,地球上的動植物都離地球上的動植物都離 不開氧氣不開氧氣,人類的生產(chǎn)活動也需要氧氣人類的生產(chǎn)活動也需要氧氣.在通常情況下在通常情況下, 空氣中不會缺少氧氣空氣中不會缺少氧氣,這是因?yàn)榫G色植物的光合作用這是因?yàn)榫G色植物的光合作用 所放出的氧

2、氣所放出的氧氣,彌補(bǔ)了自然界中氧氣的消耗彌補(bǔ)了自然界中氧氣的消耗,使空氣中使空氣中 氧氣的含量幾乎保持恒定。氧氣的含量幾乎保持恒定。 你已經(jīng)知道的氧氣有哪些重你已經(jīng)知道的氧氣有哪些重 要的用途？舉例說明要的用途？舉例說明 氧氣用于動植物呼吸氧氣用于動植物呼吸 金屬切割等金屬切割等 醫(yī)療急救醫(yī)療急救 如何證明如何證明 一瓶氣體一瓶氣體 是氧氣是氧氣 1 1、氧氣的物理性質(zhì)、氧氣的物理性質(zhì) 【觀察探究】觀察集氣瓶中的氧氣，探究氧氣有哪【觀察探究】觀察集氣瓶中的氧氣，探究氧氣有哪 些物理性質(zhì)些物理性質(zhì) 【探究提綱】【探究提綱】 1 1說出氧氣的顏色、狀態(tài)說出氧氣的顏色、狀態(tài) 2 2氧氣有氣味嗎？（注

3、意聞氣味的方法）氧氣有氣味嗎？（注意聞氣味的方法） 3 3 滿氧氣的集氣瓶為什么應(yīng)瓶口向上放在桌面上？滿氧氣的集氣瓶為什么應(yīng)瓶口向上放在桌面上？ 4 4水中魚兒能生存，說明氧氣在水中的溶解性是不溶水中魚兒能生存，說明氧氣在水中的溶解性是不溶 還是不易溶？還是不易溶？ 5 5、如果改變條件，氧氣的狀態(tài)會不會改變呢、如果改變條件，氧氣的狀態(tài)會不會改變呢? ? 顏色顏色 狀態(tài)狀態(tài) 氣味氣味 溶解性溶解性 液氧沸點(diǎn)液氧沸點(diǎn) 固氧熔點(diǎn)固氧熔點(diǎn) 密度密度 (1) 利用氧氣不易溶于水利用氧氣不易溶于水,收集氧氣可收集氧氣可 以用排水法收集以用排水法收集 (2)利用氧氣密度比空氣略大利用氧氣密度比空氣略大,收

4、集氧氣收集氧氣 可以用向上排空氣法收集可以用向上排空氣法收集 （實(shí)驗(yàn)探究（實(shí)驗(yàn)探究1 1） 說明什么呢？說明什么呢？ 氧氣有助燃性氧氣有助燃性 演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)： 木炭、紅磷、硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)?zāi)咎?、紅磷、硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn) 歸納實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和文字表達(dá)式。記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和文字表達(dá)式。記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 填寫在教材填寫在教材P35。 現(xiàn)在我們探究演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)在我們探究演示實(shí)驗(yàn)2 2： 硫硫 在在 氧氧 氣氣 中中 燃燃 燒燒 鐵鐵 絲絲 在在 氧氧 氣氣 中中 燃燃 燒燒 木木 炭炭 在在 氧氧 氣氣 中中 燃燃 燒燒 反應(yīng)物反應(yīng)物 反應(yīng)反應(yīng) 條件條件 反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)現(xiàn)象生成

5、物生成物 木炭木炭 硫磺硫磺 紅磷紅磷 鐵絲鐵絲 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 發(fā)出白光發(fā)出白光 放出熱量生成一種使澄放出熱量生成一種使澄 清石灰水變渾濁的無色氣體清石灰水變渾濁的無色氣體 二氧二氧 化碳化碳 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 發(fā)出藍(lán)紫色火焰；放出熱量；生成發(fā)出藍(lán)紫色火焰；放出熱量；生成 無色有刺激性氣味的氣體無色有刺激性氣味的氣體 二氧二氧 化硫化硫 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 發(fā)出耀眼的白光發(fā)出耀眼的白光 放出熱量生成大放出熱量生成大 量白煙量白煙 五氧五氧 化二磷化二磷 劇烈燃燒，火星四射，放出熱量生劇烈燃燒，火星四射，放出熱量生 成一種黑色固體成一種黑色固體 四氧四氧 化三鐵化三鐵 不同物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)記錄不同物質(zhì)

6、在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)記錄 1 1、硫與氧氣反應(yīng)生成的氣體對空氣有污染嗎？、硫與氧氣反應(yīng)生成的氣體對空氣有污染嗎？ 2 2、做硫與氧氣、鐵絲與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么集氣瓶底部、做硫與氧氣、鐵絲與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么集氣瓶底部 要加少量的水？要加少量的水？ l是污染空氣的有害氣體之一是污染空氣的有害氣體之一 l為了吸收硫與氧氣反應(yīng)生成的二氧化硫?yàn)榱宋樟蚺c氧氣反應(yīng)生成的二氧化硫 l為了防止生成的灼熱的熔融物濺落把瓶底炸為了防止生成的灼熱的熔融物濺落把瓶底炸 裂。裂。 為什么？為什么？ 火柴的作用：火柴的作用： 將鐵絲繞成螺旋狀：將鐵絲繞成螺旋狀： 待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中：待火柴即將燃

7、盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中： 引燃鐵絲引燃鐵絲 增大與氧氣的接觸面積增大與氧氣的接觸面積 防止火柴燃燒消耗過多的氧氣防止火柴燃燒消耗過多的氧氣 而使鐵絲不能順利燃燒而使鐵絲不能順利燃燒 鐵絲與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)成功的注意事項(xiàng)：鐵絲與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)成功的注意事項(xiàng)： 相同點(diǎn)：相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)：不同點(diǎn)： 分析總結(jié)反應(yīng)式：分析總結(jié)反應(yīng)式： 氧氣是一種氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體的氣體,許多物質(zhì)許多物質(zhì) 能在氧氣中燃燒能在氧氣中燃燒. 硫硫氧氣氧氣二氧化硫二氧化硫 鐵鐵氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵 碳碳氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)、氧氣的化學(xué)性質(zhì)

8、 氧氣是一種氧氣是一種化學(xué)化學(xué)性質(zhì)比較活潑性質(zhì)比較活潑 的物質(zhì)，在加熱、點(diǎn)燃、高溫的的物質(zhì)，在加熱、點(diǎn)燃、高溫的 情況下可以和很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)情況下可以和很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué) 反應(yīng)。氧氣反應(yīng)。氧氣有助燃性有助燃性，且氧氣的，且氧氣的 含量越高，燃燒更旺盛。還可以含量越高，燃燒更旺盛。還可以 供給呼吸供給呼吸。 分析反應(yīng)式：分析反應(yīng)式： 硫硫氧氣氧氣二氧化硫二氧化硫 鐵鐵氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵 碳碳氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳 思考：這幾個(gè)反應(yīng)有哪些共同點(diǎn)思考：這幾個(gè)反應(yīng)有哪些共同點(diǎn)？ 想一想想一想 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 三、化合反應(yīng)：三、化合反應(yīng)： 由兩種或兩種以上物質(zhì)由兩種或兩種以上

9、物質(zhì) 生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫 做化合反應(yīng)。（多變一）做化合反應(yīng)。（多變一） （四大基本反應(yīng)類型之一）（四大基本反應(yīng)類型之一） 反應(yīng)通式：反應(yīng)通式： A + B + = Z (1)(1)氯氣氯氣 + + 氧氣氧氣氯化氫氯化氫 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 (2)(2)氫氣氫氣 + + 氧氣氧氣 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 水水 (3)(3)氧化汞氧化汞 加熱加熱 (4)(4)氧化鈣氧化鈣 + + 水水氫氧化鈣氫氧化鈣 練習(xí)練習(xí): :下列哪些反應(yīng)屬于化合反應(yīng)下列哪些反應(yīng)屬于化合反應(yīng) 汞汞 + + 氧氣氧氣 (5)(5)氫氣氫氣 + + 氧化銅氧化銅 加熱加熱 水水 + + 銅銅 (6)(6)堿式碳酸銅堿式碳酸

10、銅 加熱加熱 氧化銅氧化銅 + + 水水 + +二氧化碳二氧化碳 （7 7）甲烷）甲烷+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 （7 7）甲烷）甲烷+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 ：（：（蠟燭在氧氣中燃燒）蠟燭在氧氣中燃燒） 石蠟與氧氣的反應(yīng)是化合反應(yīng)嗎？石蠟與氧氣的反應(yīng)是化合反應(yīng)嗎？ 石蠟石蠟+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 兩種產(chǎn)物 不是化合反應(yīng)不是化合反應(yīng) 四、氧化反應(yīng)：四、氧化反應(yīng)： 物質(zhì)跟物質(zhì)跟氧氣氧氣發(fā)生的化學(xué)反發(fā)生的化學(xué)反 應(yīng)應(yīng)屬于屬于氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)。 氧氧 氣氣 含氧化合物含氧化合物 結(jié)合氧結(jié)合氧 鎂鎂 + + 氧氣氧氣

11、 氧化鎂氧化鎂 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸 硅硅 + + 氧氣氧氣 二氧化硅二氧化硅 高溫高溫 甲烷甲烷+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 判斷下列反應(yīng)是否為氧化反應(yīng)判斷下列反應(yīng)是否為氧化反應(yīng) 碳酸鈣碳酸鈣 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化鈣氧化鈣 高溫高溫 加熱加熱 汞汞 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞 化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系 化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng) 化合反應(yīng)化合反應(yīng)氧化反應(yīng)氧化反應(yīng) 1 2 3 4 有有氧氣氧氣參加的參加的化合反應(yīng)化合反應(yīng)同時(shí)也是同時(shí)也是氧化反應(yīng)氧化反應(yīng) 鎂鎂 + + 氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 二氧化碳二氧

12、化碳 + + 水水 碳酸碳酸 硅硅 + + 氧氣氧氣 二氧化硅二氧化硅 高溫高溫 甲烷甲烷+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 判斷下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)判斷下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng) 碳酸鈣碳酸鈣 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化鈣氧化鈣 高溫高溫 加熱加熱 汞汞 + + 氧氣氧氣 氧化汞氧化汞 進(jìn)行很慢，甚至不易察覺的氧化反應(yīng)叫緩進(jìn)行很慢，甚至不易察覺的氧化反應(yīng)叫緩 慢氧化。慢氧化。 緩慢緩慢 氧化氧化 例如：動植物的呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造、例如：動植物的呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造、 農(nóng)家肥料的腐熟、鐵和銅的生銹農(nóng)家肥料的腐熟、鐵和銅的生銹 五、緩

13、慢氧化：五、緩慢氧化： 燃燒燃燒 是否需是否需 要氧氣要氧氣 反應(yīng)反應(yīng) 類型類型 進(jìn)行進(jìn)行 程度程度 放熱放熱 多少多少 是否是否 發(fā)光發(fā)光 需要需要 需要需要 劇烈劇烈 氧化氧化 反應(yīng)反應(yīng) 氧化氧化 反應(yīng)反應(yīng) 不劇不劇 烈烈 放熱放熱 多多 放熱放熱 少少 發(fā)光發(fā)光 不發(fā)不發(fā) 光光 課堂總結(jié) 1、下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是（、下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是（ ） A.在通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣在通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣 B.氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體 C.氧氣極易溶于水氧氣極易溶于水 D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 2、下列說法中正確的是（、下列說法中正確的是（ ） A.木炭燃燒后生成黑色固體木炭燃燒后生成黑色固體 B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 C.紅磷在空氣中不能燃燒紅磷在空氣中不能燃燒 D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 3、物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（、物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A.顏色、狀態(tài)顏色、