學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)工作總結(jié)_第1頁
學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)工作總結(jié)_第2頁
學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)工作總結(jié)_第3頁
學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)工作總結(jié)眾所周知,領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng),教師的教風(fēng),學(xué)生的學(xué)風(fēng)共同構(gòu)成了一個學(xué)校的校風(fēng),教師的教風(fēng)不僅直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,而且對學(xué)生的世界觀有著深遠(yuǎn)的影響。校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂,一所學(xué)校沒有好的校風(fēng),就不會有好的教育教學(xué)質(zhì)量,因此,“三風(fēng)”建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,更是學(xué)校德育的的一項基礎(chǔ)性工程,是基礎(chǔ),就一定得要抓實抓好。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的“三風(fēng)”建設(shè),促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成,制定“三風(fēng)”建設(shè)計劃,認(rèn)真落實,取得了可喜的成績。學(xué)校三風(fēng)建設(shè)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以籌備改革開放30周年活動為契機(jī),以行為規(guī)范示范班級爭創(chuàng)活動為載體,以構(gòu)建品質(zhì)校園為重點,以愛國主

2、義和基礎(chǔ)道德教育為核心,以提高學(xué)生的人格修養(yǎng)和全面素質(zhì)為目標(biāo),樹立可持續(xù)發(fā)展的教育觀,注重學(xué)生思想道德和行為習(xí)慣的培養(yǎng),求真務(wù)實,進(jìn)一步提高我校德育工作的針對性和實效性。 通過一年的努力,使學(xué)校整體形成誠信、文明、務(wù)實、創(chuàng)新的校風(fēng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實、廉潔、高效的工作作風(fēng),教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、善研、樂教的教風(fēng);學(xué)生形成勤奮、善思、好問、樂學(xué)的學(xué)風(fēng)。通過學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的全面加強(qiáng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面大幅提高和辦學(xué)效益的顯著增強(qiáng)。 一、充分發(fā)揮學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用 我們要學(xué)習(xí)管理學(xué),現(xiàn)代教育技術(shù),新課程理論等內(nèi)容,更新觀念,創(chuàng)新思路,優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),每人每天

3、自學(xué)要不少于1小時,每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字,聯(lián)系思想實際和工作實際寫心得體會不少于兩篇。我們應(yīng)該走精細(xì)化管理之路。做到合理分工,勤檢查落實,實行周工作任務(wù)檢查匯報制,每周五校行政會,各分管領(lǐng)導(dǎo)主動匯報一周來各項任務(wù)完成情況;不能完成的說明原因,承諾完成期限,在此基礎(chǔ)上,學(xué)校布置落實下周工作任務(wù)。 作為學(xué)校的每一個成員都要做到:1講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化,對制度執(zhí)行要不打折扣,要不做老好人,不隨心所欲;不優(yōu)親厚友,不損公肥私,不貪污受賄,強(qiáng)化大局意識、服務(wù)意識,班子成員處處要率先垂范,高風(fēng)亮節(jié)。 2、講團(tuán)結(jié),促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié),互諒互解,互幫互助,不勾心斗角,不陽奉

4、陰違,不口是心非。 3、講務(wù)實,比貢獻(xiàn)。 4、講主動,會創(chuàng)新。在工作中,善于創(chuàng)新實踐,探索新路,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗,在改革創(chuàng)新中提高。 (二)教風(fēng)建設(shè)卓有成效 我們認(rèn)真狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育,學(xué)校每兩周組織一次集體政治學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)政策法規(guī),師德規(guī)范,師德先進(jìn)個人模范事跡,上級教育主管部門的師德要求,禁令和學(xué)校的各項規(guī)章制度等,把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個要求上來。不斷加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理,做實常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時進(jìn)班聽課制度,并不定時、不打招呼地抽查教案和作業(yè),實行隨機(jī)抽查與定期檢查結(jié)合管理,對有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師

5、要及時進(jìn)行教育,嚴(yán)重者將予以行政處理。 每學(xué)期我們都積極開展教師競技活動,促進(jìn)教師基本功提高。要大力開展演講、朗誦、書法、繪畫、課堂技能等項目比賽活動,每期至少舉行一次課堂教學(xué)基本功大賽活動,通過“崗位練兵”,為青年教師搭建展示自我的平臺,為提高課堂教學(xué)技藝奠定基礎(chǔ)。 (三)學(xué)風(fēng)建設(shè)效果顯著 我們真正做到加強(qiáng)學(xué)生理想教育,激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動機(jī)。要通過班隊會、個別談話、講名人故事等途徑,加強(qiáng)學(xué)生理想教育,使學(xué)生樹立為建設(shè)祖國而學(xué)習(xí)的志向。要使“讀書改造命運(yùn),知識成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。各科任教師要切實關(guān)愛一切學(xué)生,關(guān)愛每個學(xué)生的學(xué)習(xí),不厭其煩地引導(dǎo)每個孩子進(jìn)步成長。教導(dǎo)處在5月中旬和11月初召開了“學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”,要通過期中考試分析,讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法,介紹經(jīng)驗,讓全體同學(xué)從中受益,學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。各班加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度,實行“一幫一”活動,促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。充分發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用,利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行公開的頒獎,學(xué)期結(jié)束時,評出學(xué)?!叭谩睂W(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀團(tuán)員等。文明崗哨要積極配合學(xué)校教導(dǎo)處抓好“兩個常規(guī)”工作管理,堅持

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論