版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、the world will give way to those who have goals and vision.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)拔河比賽五年級作文 拔河比賽五年級作文1今天上午,唐老師告訴我們一個好消息,下午與五(1)班進行拔河比賽。我們聽了立刻歡呼雀躍,久久不能平息。好不容易熬到了下午,我們排著整齊的隊伍來到操場上。隊里的幾個大力士一臉興奮,心中已經(jīng)與一班的大力士較了勁。我們正議論哪個班會勝出的時候,二班與四班的比賽已經(jīng)拉開了序幕,我們在一旁看熱鬧,同時暗自學習他們拔河時的站姿。我的雙眼有緊盯著麻繩,繩子正中系了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們班的男生早就躍躍欲試了,他們一個個摩拳擦
2、掌、蓄勢待發(fā)。隨著一聲哨聲響起,比賽開始了,我們兩只腳與別人的腳相互相并在一起,左手和右手交叉放在繩子上,正在積累著力量。我們用盡了吃奶的力氣使勁往后拉,可我們的雙腳不由自主的向他們那走去,還好我們班的大力士發(fā)神威,把之前的差距拉了回來,我的心中感嘆,好險不過總算是扳回一城。這時我聽見“加油!五(3)班加油!”的吶喊聲,具有排山倒海的氣勢,我們不知從哪里又多了幾分力氣,用力把紅領(lǐng)巾拉了過來,本已滿面通紅的臉上漲得更紅了,像一個熟透了的桃子,過了幾秒鐘,忽然沒了力氣,我們的腳步被他們趁機給拖走了,最終,我們班輸了。我們換女生對戰(zhàn)他們的女生,這些女生一個個干勁十足,更新了戰(zhàn)術(shù),才剛開始幾秒鐘不到,
3、他們仿佛有天生神力,把一班拖了過來,迎來了勝利。這次拔河比賽讓我們明白了:我們只要萬眾一心,就沒有任何事做不成。拔河比賽五年級作文2“加油”“加油”!前操場上一片喧嘩,原來,我們五年級正舉行拔河比賽呢,緊張激烈,扣人心弦,馬上去看看熱鬧吧!第一輪比賽,是我們班對二班。二班同學個個活力充備,一副信心十足的樣子。我們班的同學也不甘落后,都做好了準備,迎接著即將到來的比賽,特別是排在前頭的幾個大個子,都生龍活虎的樣子,想必都是胸有成竹的了。隨著一聲長長的哨聲,雙方展開了激烈的比賽。瞧,大家的臉都憋成了紅蘋果。最后是我們班贏了。最激烈的一場比賽要數(shù)三班和我們班奪冠的那場比賽了。三班的同學都人高馬大,我
4、們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨響剛停下,操場上頓時像炸開了鍋一樣,吵得不可開交,加油聲歡呼聲響成一片。那左右搖擺的紅標,牽動著大家的心。我們班的同學都緊緊的抓住麻繩,身往后仰,小步小步的往后退。那調(diào)皮的紅標總是不聽話,剛剛接近了我們班,一會又蹦到三班那邊去,一點也不可憐我們班臉都“熟”了的同學。比賽場邊,各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾,有的同學甚至邊跳邊叫,比比賽的同學還緊張呢。那整齊的“一班加油”“一班必勝”的歡呼聲特別清晰,振奮人心,點燃了大家不服輸?shù)幕鹧?。大家齊心協(xié)力,使出吃奶的力氣,那調(diào)皮的紅標這下不能得逞了,乖乖地聽我們一班指揮,一點一點地向我們班接近。那期待已久的少生終于響了
5、,隨后便是我們班那響亮的歡呼聲。拔河比賽結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂的世界里。拔河比賽五年級作文3臺上,一個個臉蛋通紅,滿頭大汗的選手;臺下,一陣陣吶喊助威的聲音。這是什么?哦,這原來是我校五年級的同學正在舉行一場別開生面的拔河比賽。這是一個陽光明媚的下午。幾只小鳥在樹上為我們婉轉(zhuǎn)地歌唱,鳥兒不肯離去,倒是留給我們有幾分“天籟之音”。哨聲響起,兩班的隊員都拽著繩子用力地往自己的方向拉,使勁得眉毛都豎起來。瞧!五(1)班打頭的洐聰多么賣力??!只見他的雙手使勁往后面拉著粗大的繩子,臉蛋憋得通紅。突然,只聽見“??!”的一聲,雙方的隊員都倒下了。五(1)班的一個隊員猛地站起身,大喊:“我們贏了!”頓時,我
6、方的啦啦隊齊聲歡呼:“耶!”第二場,雙方的同學們“重上戰(zhàn)場”??捎捎谖曳降年爢T大意,使對方有了可趁之機。一瞬間,就在這一瞬間,對方就贏了,將比分扳到了1:1!因為雙方的比分都是一樣,所以不得不進入加時賽。這一次的隊員都是提高警惕,不讓對方有可乘之機。只見雙方的隊員都使出吃奶的力氣,身子使勁往后傾,雙手緊緊地拉著繩子。突然聽見“嘩!”的一聲,雙方都倒下。五(1)班的啦啦隊歡呼起來。當我望著隊員們的紅通通的雙手時,我非常感激他們,是他們?yōu)榘嗉w拼盡全力。一次激烈的拔河比賽留給我的是熱血沸騰,留給我的是集體榮譽感,留給我的是參賽隊員奮力拼搏的身影拔河比賽五年級作文4星期五,我們學校要進舉行了拔河比賽
7、。比賽開始了,隊員們立即開始行動,有的在做準備活動,有的在練習比賽動作。隊員們做好了充分的準備,就跑到操場中心抓起繩子,蹲下身子,擺好“戰(zhàn)斗”的姿勢。隨著老師的一聲哨響,同學們馬上往自己的方向拉,紅色標記被同學們拉的一會兒往左,一會兒往右,像一只在空中飛翔的小精靈,快活極了。“耶!”隨著一聲大叫,我們才回過神來。原來這局我們獲勝了,隊員們興奮的一蹦三尺高,啦啦隊也興奮不已。隊員們下場了,大家相互擁抱,老師走過來對隊長說:“你真棒!”隊長謙虛地說:“這都是大家的功勞?!本o接著第二局的比賽就要開始了,我們班懷著自豪的心情來到了比賽中心,三年級二班上局輸了,這次他們憋足了一股勁兒,來勢可勇猛,活像一
8、只下山的老虎。我們班同學也毫不示弱。比呀,比呀!標記在中段晃來晃去,三班趁我們不注意,一下子把我們拉了過去?!鞍Α蔽覀?nèi)鄧@了一口氣,都耷拉著腦袋,像泄了氣的皮球。這時老師走過來,說:“這會兒你們后悔了吧!”第三局,我們班全神貫注的抓著繩子,生怕出了問題,終于我們班得了第二名的好成績。這個成績來的可真不容易啊!通過這件事,我明白了做每一件事都要努力拼搏,不偷懶,不妥協(xié),才能成功。拔河比賽五年級作文5一天,學校舉行了拔河比賽,因為我比較胖,所以理所當然地成為了選手。第一場比賽是四(4)對抗四(5)班,也就是我們班對抗四(5)班?!皢琛彪S著裁判的一聲哨響,隊員們把早已憋足了的勁使了出來,“加油、加
9、油、加油”不參加拔河比賽的同學正大聲地為我們加油呢,頓時操場上熱鬧非凡?!耙边@是什么聲音?原來我們贏了!我們和四(5)班的第二場比賽開始了,我加大了勁,不一會兒,我們又勝了一場比賽。和二班的比賽結(jié)束了,我們贏了!我們班的同學個個欣喜若狂。接下來是我們和四(3)班的比賽,沒想到第一場輸了,我們班的隊員們有點沮喪,但是還是懷抱著勝利的信念。終于,第二場比賽我們贏了,我們的臉上又出現(xiàn)了笑容。第三場比賽開始了,這是決勝局,“絕對不能輸!”我們每個人的心里都有這樣的信念。可是,我們輸了,我們班的隊員個個垂頭喪氣地下了場,看來冠軍是拿不到了。接下來是四(1)班“對戰(zhàn)”四(3)班,結(jié)果可想而知,四(1)班
10、輸了,但是,我們班的同學看清楚了四(5)班的比賽方案:四(3)班有一個胖子坐在地上他看起來就很重別人都拉不動他,四(5)班勝利的原因就是因為他,但是他這種行為犯規(guī)了,裁判沒發(fā)覺。我很想告他,但還是不敢。最終,我們班以亞軍告終,下一屆拔河比賽我們一定會贏的!拔河比賽五年級作文612月29日下午,我們舉行了一場五五年級的拔河比賽,那激動的場面一直縈繞在我的腦海中。第一場比賽為淘汰賽,我班vs五(1)班,比賽地點為操場。我們興致勃勃地來到操場,從那自信的眼睛中透露出我班必勝已掌握趙老師教我們的比賽方法。兩班站好隊形,當裁判員的口哨聲一響,我們便用力地往自己方拉。對方也不甘示弱,紅旗在中線點上停下了。
11、這時趙老師和王老師大喊:“一二三拉!”同學們個個咬著牙,使出喝奶的力氣。“快了,快了,快贏了!”我在心里為自己大喊,我們班的同學同時開始松懈了。一點,兩點,三點。中間的紅旗又一點點地移向了對方的線。這時,我們班的曹澤煜松開了手,等于19人vs20人。于是對方就輕而易舉地把我們拉了過去。這次比賽,我們雖然沒有獲勝,但是我們收獲了很多道理:驕兵必敗。拔河比賽有驚有喜,我們輸了,并沒有什么關(guān)系,只要我們吸取了失敗的地方,那我們也是勝利的。所謂:失敗是成功之母。拔河比賽五年級作文7上個星期五,我們學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。由班為單位來比,真夠刺激!在第二節(jié)課上課時,校長宣布拔河比賽即將開始。選
12、手們聽到比賽開始了,都充滿力量,準備應(yīng)戰(zhàn)。第一場是由五(1)班對五(2)班,看來他們兩個班都十分有信心會取得最后的勝利噢!開始了,只見楊老師說:“各就各位,預備起。”雙方展開了激烈的戰(zhàn)斗。瞧,只見他們個個都像紅雞蛋一樣。經(jīng)過激烈的斗爭,五(2)班贏了。到我們班了,對手看來可不簡單??!是一班的男生跟二班的女生連隊來對付我們??墒?,我們沒有被嚇倒,反而,更加有信心。我們前面的同學扣著后面同學的前腳,手緊緊地抓住麻繩,身子輕輕地往后仰,準備應(yīng)戰(zhàn)。哨聲響了,我們拼命地向后拉,可是那條紅領(lǐng)巾總不聽話,總朝著一、二班連隊走去。第一場一、二連隊贏了,可我們必沒有灰心,要爭取下兩場取得勝利。第二場是我們?nèi)嘹A
13、。緊張的時刻邁著輕盈的腳步來臨了。最后一場比賽就要開始了,究竟最后誰是勝者呢?我們馬上就要確定了。哨聲又響起來了,瞧!我們班的同學抓住繩子,身子向后仰,一小步一小步地向后走。可那紅領(lǐng)巾就是不聽話,一會兒到一、二班去,一會兒又到我們班去,我們大聲地叫著:“一二三”出了全身力氣向后拉。哨聲終于響了,我們贏了。經(jīng)過一場場激烈的比賽,拔河比賽在笑聲中終于閉幕了。拔河比賽五年級作文8記得三年級,我們學校舉行了一次拔河比賽,這場比賽緊張激烈,扣人心弦。第一輪比賽,是我們班對一班。一班的同學個個活力充倍,一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落后都做好了準備,迎接著即將到來的比賽,特別是排在前頭的幾個大個子
14、,都生龍活虎的樣子,想都是胸有成竹的了。隨著長長的哨聲,雙方展開了激烈的比賽。瞧,大家的臉都憋成了紅蘋果。最后,是我們班贏了。最激烈的一場比賽要數(shù)二班跟我們班奪冠的這場比賽了。二班的同學都人高馬大,我們班的同學可緊張了?!班健钡囊宦暽诼晞偼O?,操場上頓時似開了窩似的吵得不可開交,加油聲、歡呼聲響成一片。這左右搖動的紅標,牽動著大家的心。我們班的同學都緊緊地抓住麻繩,身往后仰,小步小步地往后退。這調(diào)皮的紅標總是不聽話,剛剛接近我們班了,一會兒又蹦到了二班這邊去,一點兒也不可憐我們班這臉都“熟”了的同學。比賽場邊,各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾,有的同學甚至還邊跳邊叫,比比賽的同學還緊張呢。這整
15、齊的“五班加油”、“五班必勝”的歡呼聲特別清晰,振奮人心,點燃了大家不服輸?shù)幕鹧妗4蠹引R心協(xié)力,用盡全身的力氣,這調(diào)皮的紅標這下可不能得逞了,乖乖地聽我們五班的指揮,一點一點地向我們班接近。這期待已舊的哨聲終于響了,隨后是我們班的同學這響亮的歡呼聲。拔河比賽結(jié)束了,大家還沉醉在歡樂的境界里。拔河比賽五年級作文9今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。好不容易熬到了下午,老是把全班同學分成兩隊,其余的同學組成了啦啦隊,為隊伍加油。同學們個個摩拳擦掌,精神抖擻,現(xiàn)實使自己的力氣。一條大粗繩子壓在操場的白線上,甚至中將扎著一塊紅布兒,誰能把身子當中的紅布條兒拉過靠自
16、己一頭的白線,誰就贏了。同學們都緊盯著紅布條兒,恨不得一下子猛拉過來。“預備!”裁判員大喊一聲,雙方隊員迅速的抓緊繩子?!班健鄙诼曧懥?,比賽正式開始了,我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣往后啦,我方排頭兵的腳步相聲了根似的,穩(wěn)穩(wěn)的站著,背也弓得像個大蝦。壓陣的同學比較胖,平日力氣也挺大,但今天有點吃不消,額頭上冒著一串接一串的汗珠。紅布一會向我們這邊移,一會有向?qū)Ψ揭贿呉?。啦啦隊著急了,賣力的喊著,很不著自己也上去幫忙。漸漸地,繩子向?qū)Ψ揭苿?,我們怎么用力拉不過來了,幾個頑強的同學仍在拔,可結(jié)果很無奈:我們輸了。交換場地在戰(zhàn),我們吸取了三次失敗的教訓:用力不均勻,加油聲不齊和與亂慌陣腳。這次由王強喊號子,一聲“加油”,我方就用力一次,經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們終于勝了,隊員個個高興得又蹦又跳。對方不服,要求再戰(zhàn)。老師說:“這項運動體力消耗很大,不能再站了,過幾天你們再比吧!”拔河比賽五年級作文10今天,體育老師讓我們和三()班“pk”拔河,我們高興極了。比賽前先做準備活動,我們伸腿彎腰,把身體充分活動開。然后走向賽場,和三()班的比賽隊員怒目而視,首先在氣勢上打垮他們。一聲哨響,第一局比賽開始。我們卯足勁,一起用力,啦啦隊也為我們吶喊,加油!因為是第一回合,大家都想贏得頭彩,格外賣力,兩個班基本上勢均力敵。我的腳使勁蹬地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河南科技大學《果樹栽培學》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 河北地質(zhì)大學《詳細規(guī)劃》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 地理掌握之有效途徑-初三地理復習策略及評估
- 文明城市創(chuàng)建-健全常態(tài)化機制-閉環(huán)管理
- 河北地質(zhì)大學《數(shù)學建?!?023-2024學年第一學期期末試卷
- 河北地質(zhì)大學《跨文化傳播》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論病因病機
- 第七冊科學教案
- 運載工具輪子消毒設(shè)備項目營銷計劃書
- 跳躍器市場發(fā)展前景分析及供需格局研究預測報告
- 幼兒園說課概述-課件
- 35導數(shù)在經(jīng)濟中的應(yīng)用
- 蘇科版(2024新版)七年級上冊數(shù)學期中學情評估測試卷(含答案)
- 2024-2030年中國污泥處理行業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展前景與趨勢預測研究報告
- 氣管插管操作規(guī)范(完整版)
- 2024-2025學年外研版英語八年級上冊期末作文范文
- 形勢與政策(吉林大學)智慧樹知到答案2024年吉林大學
- 行長招聘面試題與參考回答(某大型集團公司)
- 河南省洛陽市2023-2024學年七年級上學期期中考試數(shù)學試卷(含答案)
- Unit 5 A healthy lifestyle教學設(shè)計-2024-2025學年譯林版七年級英語上冊(南通地區(qū))
- 《軸對稱圖形》(教學設(shè)計)-2023-2024學年四年級下冊數(shù)學青島版(五四學制)
評論
0/150
提交評論