借生日教案范文

1、借生日教案范文一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)十二個(gè)生字，全寫四個(gè)字，認(rèn)識(shí)偏旁“方”、“饣”，學(xué)會(huì)要求掌握的詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容，懂得要關(guān)心父母，孝敬長輩。二、教學(xué)重點(diǎn)：通過感悟重點(diǎn)詞句、體會(huì)母女間的親情三、課前準(zhǔn)備：課件及生字卡片四、課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、歌曲導(dǎo)入世上只有媽媽好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、談一談：你自己與母親之間的愛。3、讀課題，大膽質(zhì)疑。二、初讀課文，自學(xué)生字。1、自讀課文，圈出生字，讀準(zhǔn)字音，讀通句子、課文。2、用自己喜歡的方法記一記生字的字形，并給生字找朋友。3、小組合作讀，讀讀想想剛才提出的問題。4、全班交流，初步了

2、解課文內(nèi)容。三、細(xì)讀課文，感悟母女間的親情。1、小組合作，讀一讀，整理出重點(diǎn)的疑問。2、展示疑難問題：（1）媽媽為什么“忘了”自己的生日，而把孩子的生日記得那么牢？（2）小云把生日借給媽媽前，心里會(huì)想什么呢？（3）*的小云之間有著什么樣的情感？3、小組合作，探究解決問題。4、觀察圖畫，理解感悟。（1）指導(dǎo)朗讀第一次對(duì)話。（2）課件展示圖畫，體會(huì)媽媽對(duì)女兒的愛。（3）理解第二次對(duì)話。（4）邊觀察圖畫，分角色朗讀感悟小云孝敬父母之情。5、繼說：想象故事的結(jié)尾。6、播放樂曲，分角色配樂朗讀。四、擴(kuò)展訓(xùn)練，活躍思維1、夸一夸媽媽和小云。2、讀一讀，悟一悟古詩游子呤。3、說一說：我們應(yīng)該如何孝敬父母？4

3、、動(dòng)手制作一件禮物給家長，并說一句祝福的話。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知，強(qiáng)化知識(shí)。1、分角色朗讀。2、指導(dǎo)學(xué)生邊背誦、邊表演。3、舉行朗讀課文擂臺(tái)賽。二、自主探索，掌握方法。1、做“摘蘋果”的游戲，學(xué)習(xí)生字。2、提醒學(xué)生注意讀準(zhǔn)“正”、“怎”、“飯”、“放”、“禮”、“拿”等字的字音，要借助拼音正音。3、小組合作探究：用你喜歡的.方法識(shí)記生字。（1）交流：巾布，方放，能熊，視禮，飯飽，用比較法識(shí)記偏旁“饣”、“方”。（2）猜謎語法：編字謎，新舊字聯(lián)系。（3）拆字法識(shí)記生字（加一加，減一減）。4、反饋學(xué)習(xí)情況，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，師生加以評(píng)價(jià)。5、通過讀詞讀句的方法，檢測學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況。6、做猜謎語的游戲。7、學(xué)習(xí)寫字。（1）學(xué)生觀察“雨”、“兩”兩年字在田字格里的位置。（2）小組合作交流觀察所得。（3）學(xué)生練習(xí)寫字。（4）展示學(xué)生的寫字本并評(píng)議。三、擴(kuò)展活動(dòng)，活躍思維。1、比一比，誰記的生字多。2、做找朋友游戲，鞏固對(duì)生字的認(rèn)識(shí)。3