《只揀兒童多處行》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

1、只揀兒童多處行優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第五至九自然段。2學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，綠線格中的7個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的新詞。3聯(lián)系課文內(nèi)容，理解兒童不解春何在這句詩(shī)的意思。4讀比喻句，聯(lián)系具體內(nèi)容體會(huì)比喻句的含義和好處。5通過(guò)朗讀訓(xùn)練，感受到春天的花兒和兒童是那么生機(jī)勃勃，令人快樂(lè)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真朗讀，體會(huì)兒童和春天的花兒的生機(jī)勃勃?！窘虒W(xué)課時(shí)】?jī)烧n時(shí)第一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、揭題質(zhì)疑，導(dǎo)入新課1簡(jiǎn)介冰心：原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)作品。冰心奶奶的作品大多抒寫(xiě)童心的純真和母愛(ài)的深摯。其中再寄小讀者、小桔燈等都被選作過(guò)教材。2古詩(shī)有云兒

2、童不解春何在，只揀游人多處行，同學(xué)們你們知道詩(shī)意嗎？3冰心奶奶卻說(shuō)：游兒不解春何在，只揀兒童多處行，你有什么疑問(wèn)嗎？二、初讀感知，讀通詞句。1自由朗讀課文，要求：正確、流利，劃出不懂的詞句。2檢查預(yù)習(xí)情況，聯(lián)系上下文，了解詞義。鬧嚷嚷頤和園身軀成千盈百魔術(shù)匣玉瀾堂忸怩渾身解數(shù)三、再讀課文，理清脈絡(luò)1指名分節(jié)朗讀，思考：作者的游覽路線。交流：頤和園門(mén)知春亭畔湖邊玉瀾堂2按作者游覽路線，給課文分段。3默讀課文，思考：在初讀后你解決了哪些疑問(wèn)，又產(chǎn)生了哪些新的問(wèn)題。4教學(xué)生字：重點(diǎn)討論：嚷、魔的筆畫(huà)較多；匣的筆畫(huà)。四、精讀課文，暢談體會(huì)1過(guò)渡：初讀課文，我們仿佛看到了一幅熱熱鬧鬧的趕春圖，現(xiàn)在，讓我

3、們用心去領(lǐng)略為什么兒童多處一定會(huì)找到春天呢？2自由朗讀課文第一、二段，談?wù)勎闹斜硎緝和嗟木渥印?組內(nèi)討論：從哪些關(guān)鍵句中感受兒童多點(diǎn)畫(huà)出來(lái)。你如何朗讀表達(dá)？4交流：相應(yīng)的兒童多的句子，朗讀品味，暢談體會(huì)。成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門(mén)內(nèi)擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里飛涌出一群接著一群的小天使。點(diǎn)拔：魔術(shù)匣子和小天使分別比喻什么，體會(huì)冰心奶奶對(duì)兒童的喜愛(ài)。哪知道知春亭畔已是座無(wú)隙地！東一堆，西一堆，嘰嘰呱呱地，也不知說(shuō)些什么，笑些什么，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息。湖面無(wú)數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪上蕩漾，一面一面鮮紅的隊(duì)旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。在轉(zhuǎn)彎的地方，總和一群一

4、群的孩子撞個(gè)滿懷，他們匆匆地說(shuō)了聲對(duì)不起，又匆匆地往前跑。5配樂(lè)學(xué)生朗讀。五、小結(jié)：春的頤和園處處都是兒童歡暢奔跑的身影，處處都充溢兒童的歡歌笑語(yǔ)，處處都散發(fā)著兒童特有的生命活力。頤和園成了兒童的世界，真是兒童多呀！那春天到底在哪里呢？第二課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1（播放音樂(lè)）朗讀課文第一二段。2過(guò)渡：我們和冰心奶奶一起來(lái)到玉瀾堂尋找春的蹤影吧！二、精讀課文1自由朗讀課文第三段。2（欣賞繁茂的海棠花），你覺(jué)得海棠花開(kāi)得怎么樣？（開(kāi)得旺）3作者描寫(xiě)旺的呢？賞讀：那幾棵大的海棠樹(shù)，開(kāi)滿了密密層層淡紅的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉用噴花的飛泉比喻什么？讓你感覺(jué)

5、到什么呢？學(xué)生暢談對(duì)春天的感悟，（充滿生機(jī)，噴涌而出，盡情舒展）4所以作者驚嘆春光，竟會(huì)這樣地飽滿！這樣的爛漫！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)！指導(dǎo)讀出驚嘆，可一讀再讀，將驚嘆的語(yǔ)調(diào)盡情發(fā)揮！5過(guò)渡：春天里兒童多、花兒旺這兩者之間你發(fā)現(xiàn)有什么相通之處呢？指導(dǎo)讀：花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì)歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。這時(shí)候，自己感到快樂(lè)，別人看著也快樂(lè)。6聯(lián)系上文，討論、體會(huì)、兒童和花兒如何舒展、使出渾身解數(shù)。7自由朗讀第四段，換一種說(shuō)法：當(dāng)你春游的時(shí)候，記住只揀兒童多處行，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的！當(dāng)你春游的時(shí)候，記住只揀兒童多處行，一定會(huì)找到春天的。當(dāng)你春游的時(shí)候，記住只揀兒童