信息技術專業(yè)學生的學習自我評價.doc

1、信息技術專業(yè)學生的學習自我評價目錄第一篇：信息技術專業(yè)學生的學習自我評價第二篇：信息技術專業(yè)學生的自我評價第三篇：信息技術專業(yè)學習的自我評價第四篇：信息技術專業(yè)畢業(yè)生自我評價第五篇：信息技術專業(yè)畢業(yè)生自我評價正文第一篇：信息技術專業(yè)學生的學習自我評價 以下就是一篇一名信息技術專業(yè)的學生的學習生活自我評價。 作為 XX 屆的畢業(yè)生，馬上就要面臨就業(yè)，面對嚴重的就業(yè)形 勢，我深知其中的壓力，但是經過了大學四年的鍛煉，我有信心應對 即將來臨的挑戰(zhàn)，用自己把握的知識，開創(chuàng)自己的未來。光陰荏荏，短短三年的大學生活即將過往。在菁菁校園中，老師 的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了很多知識，懂得

2、了很多道理。面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的 大學生，為了更好地適應社會的需要，我在把握好學校課程的條件 下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識 面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才。 平時學習勤奮刻苦，專業(yè)基礎扎實，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲 10-11 學年度的學習單項獎學金，并于 11 年通過高考成人高考。并且于 11 年下半年報考了自學考試（行政治理專業(yè)），目前已通過了計算機應 用基礎、政治經濟學等課程。通過專業(yè)課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力與計算機 軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種

3、 計算機軟件應用與操縱，如、excel等辦公軟件，autocad photoshop等 圖形設計軟件，in ter netexplore、outlookexpress等上網工具，并能運用 dw 制作網頁、運用 foxpro 進行數據庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟 悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各 種故障。我熱切期看用自己所學到的知識為社會做出自己的微薄之力。我 自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能 力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。還有很多相關的文章，請瀏覽【自我評價】 信息專業(yè)畢業(yè)生自我評價 計算機專業(yè)畢業(yè)生簡歷自我評價 第二篇：信息技

4、術專業(yè)學生的自我評價 以下就為大家提供一篇信息技術專業(yè)的大學生所寫的自我評價范 文，供各位參考一下。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng) 對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就 像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得 更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只 能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承 諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就 有不一樣的人生。四年的大學讓我擁有專業(yè)知識和 ,了解計算機應用技術 ;熟悉各類軟

5、 件、網站建設、編程技術 ;具有較強的表達和 溝通能力 ;具有較強的判斷 能力及邏輯分析能力 ;為人正直、遵紀守法 ;愛好廣泛，樂于與人交往 ,有 較好的團隊精神。第三篇：信息技術專業(yè)學習的自我評價 請大家來欣賞以下這一篇信息技術專業(yè)學習的自我評價范文，歡 迎大家瀏覽。光陰荏荏，短短三年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師 的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得 了許多道理。面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的 大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提 下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識 面。在校期間，我一

6、直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才。通過專業(yè)課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力與計算機 軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種 計算機軟件應用與操作，如、excel等辦公軟件，autocad photoshop等 圖形設計軟件，in ter netexplore、outlookexpress等上網工具，并能運用 dw 制作網頁、運用 foxpro 進行數據庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機 的組裝，獨立排除計算機的各種故障。我熱切期望用自己所學到的知識為社會做出自己的微薄之力。我 自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將

7、憑自己的能 力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。第四篇：信息技術專業(yè)畢業(yè)生自我評價 通過三年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自 己這三年來的收獲和感受作出一個評價，并以此為我今后行動的指 南。從思想上來說，我光榮地加進了中國共產黨 ,成為了一名黨員，思 想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國 ,熱愛人民 ,堅決擁護共產黨領導和 社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻 來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認 真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰 的認識。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在 學習上我

8、踏踏實實，一點也不放松。作為一個信息技術專業(yè)的學生來 說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽 計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯 的成績。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力 和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知 識，才不會落伍。學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。三年的大學生活 給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比 賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過 程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自 己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗

9、試了，成功的機會就有 一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要 好好地把握住。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng) 對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就 像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集 體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅 強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你 一些（請繼續(xù)關注 ）建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的 承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式 就有不一樣的人生。第五篇：信息技術專業(yè)畢業(yè)生自我評價 以下一篇是一

10、名信息技術專業(yè)的畢業(yè)生的自我評價： 作為 XX 屆的畢業(yè)生，馬上就要面臨就業(yè)，面對嚴峻的就業(yè)形 勢，我深知其中的壓力，但是經過了大學四年的鍛煉，我有信心應對 即將來臨的挑戰(zhàn)，用自己掌握的知識，開創(chuàng)自己的未來。光陰荏荏，短短三年的大學生活即將過去。在菁菁校園中，老師 的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得 了許多道理。面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作為跨世紀的 大學生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提 下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識 面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才。 平時學習勤奮刻苦，

11、專業(yè)基礎扎實，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲 07-09 學年度的學習單項獎學金，并于 09 年通過高考成人高考。并且于 09 年下半年報考了自學（行政管理專業(yè)），目前已通過了計算機應用基 礎、政治經濟學等課程。通過專業(yè)課程的學習，我現已具有較強的財務處理能力與計算機 軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種 計算機軟件應用與操作，如、excel等辦公軟件，autocad photoshop等 圖形設計軟件，in ter netexplore、outlookexpress等上網工具，并能運用 dw 制作網頁、運用 foxpro 進行數據庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟 悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各 種故障。我熱切期望用自己所學到的知識為社會