[七年級生物上冊復習提綱]北師大版七年級上冊生物復習提綱

1、七年級生物上冊復習提綱北師大版七年級上冊生物復習提綱篇一 : 北師大版七年級上冊生物復習提綱 七年級上冊生物期末復習提綱 第一章、生命的世界 1、生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一個“薄層”里，這個“薄層”叫做生物圈。)它以海平面為標準，向上10千米，向下11千米。它包括大氣圈的下層、巖石圈的上層和整個水圈。 2、生物多樣性：物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 生態(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，稱為生態(tài)系統(tǒng)。 生態(tài)系統(tǒng)的類型有：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等 生產(chǎn)者植物 生 生物消

2、費者動物 態(tài)成系分分解者細菌、真菌 統(tǒng) 非生物成分：陽光、空氣、水、溫度、濕度、生存空間等 3、生物的特征：應(yīng)激性、生長和繁殖、新陳代謝等 應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性。 生長和繁殖：生物通過生長使體形增大、體重增加；生物產(chǎn)生后代的過程，叫做繁殖。 新陳代謝：生物需要營養(yǎng)物質(zhì)、需要排出體內(nèi)的廢物、需要呼吸等，這些是新陳代謝現(xiàn)象。 還有遺傳和變異、適應(yīng)性等等。 新陳代謝是生物最基本的特征，根據(jù)以上特征可以區(qū)分生物和非生物。 4、環(huán)境對生物的影響是生態(tài)因素。生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素。 非生物因素：陽光、空氣、水、溫度、濕度、生存空間等。 生物因素：生物對生物

3、的影響。形成的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、互助關(guān)系、共生關(guān)系。 5、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響： 生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性也具有相對性。如：保護色、警戒色、擬態(tài)這三種是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。 生物對環(huán)境的影響：生物在適應(yīng)環(huán)境的同時也影響環(huán)境。如：綠色植物可以降低溫度、增加大氣濕度、調(diào)節(jié)氣候等；蚯蚓還可松土；蝗蟲啃食莊稼等。 第二章、探索生命 1、科學活動的內(nèi)容：包括觀察、調(diào)查、實驗、查閱文獻資料、相互交流等 2、生物學的發(fā)展歷程：描述性生物學階段：如：林奈與生物分類；進化性生物學階段：如：達爾文與生物進化論；實驗生物學階段：如：哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)；分子生物學階段：美國的沃森與英國的克里克發(fā)現(xiàn)了D

4、NA雙螺旋結(jié)構(gòu)。 3、生物學：是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進化和生態(tài)的科學。 生物學是自然科學中一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。 4、研究生物學的基本方法：觀察法、調(diào)查法、分類法、實驗法、比較法、文獻法等 5、實驗法的步驟一般包括以下幾個方面：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)； 設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論。 第三章、細胞 除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生命活動的基本單位。 1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)：注意看書P34 目鏡：放大物像；鏡筒：連接目鏡和物鏡；粗準焦螺旋：調(diào)焦距；細準焦螺旋：調(diào)焦距；轉(zhuǎn)換器：調(diào)換物鏡；物鏡：放大物像；鏡臂：提握

5、鏡身；壓片夾：固定玻片；載物臺：放玻片；遮光器：調(diào)節(jié)光線強弱；通光孔：光線通過；反光鏡：使光線射入鏡筒；鏡柱：支持鏡身；鏡座：穩(wěn)定鏡身。 2、使用顯微鏡的步驟：取鏡安放對光放置玻片標本觀察清潔收放 3、顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù) 4、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看到的細胞個數(shù)就越少，細胞個體越大； 顯微鏡的放大倍數(shù)越少，視野中看到的細胞個數(shù)就越多，細胞個體越小。) 5、在目鏡視野中觀察到的物像與實際物體是上下左右都顛倒的。 6、細胞的結(jié)構(gòu)： 動細胞膜：保護細胞，進行物質(zhì)交換。 物細胞核：含有遺傳物質(zhì)，控制細胞的生命活動 細 細胞質(zhì)：細胞膜以內(nèi)，細胞核以外的結(jié)構(gòu)。有許多微細結(jié)

6、構(gòu)，如線粒體等。 胞細胞壁：植物細胞的最外層，具有保護和支持作用。 細胞膜：緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下看不見，具有保護作用。 細胞核：含有遺傳物質(zhì)，控制細胞的生命活動 細胞質(zhì)：細胞膜以內(nèi)，細胞核以外的結(jié)構(gòu)。有許多微細結(jié)構(gòu)。 線粒體：能量轉(zhuǎn)換器，將化學能轉(zhuǎn)換其他形式的能 葉綠體：能量轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)換成化學能 液泡：含有細胞液，含有不同的味道和色素。 7、動植物細胞結(jié)構(gòu)的比較 8、細胞結(jié)構(gòu)各自的功能： 細胞膜：具有保護作用，能進行物質(zhì)交換，是選擇透過性膜。從環(huán)境中吸收細胞生活所需要的物質(zhì)；將體內(nèi)的廢物通過細胞膜排出體外。 細胞需要的物質(zhì)有無機物和有機物。它們分別是：無機物：水和無機鹽；有機物：糖

7、類、脂肪和蛋白質(zhì) 細胞質(zhì)：內(nèi)有能量轉(zhuǎn)換器。動植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，能將有機物中的化學能釋放出來供生命活動所需要；植物細胞除了線粒體外，還有葉綠體，葉綠體利用光能將無機物轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物。 細胞核：對細胞的生命活動起控制作用外，對生物的遺傳也有重要的作用。 9、細胞分裂： 分裂規(guī)律：一個細胞經(jīng)過n次分裂以后，產(chǎn)生的細胞個數(shù)為2個。 分裂的特點：細胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復制而數(shù)量倍增，并且平均分到兩個新細胞中，這樣保證了新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質(zhì)。 細胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)。 10、臨時裝片的制作過程：注意看書P36P40。 n第四章、生物體的結(jié)構(gòu)層次：11

8、、“三北”防護林被稱為綠色長城?！叭薄笔侵肝鞅?、華北北部和東北西部。 1、細胞分化：在生物體生長發(fā)育過程中，形成了多種多樣的細胞，這一過程叫做細胞分化。 2、組織：由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的細胞群，稱為組織。 3、人體的組織：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 上皮組織：細胞排列緊密，細胞間質(zhì)少。分布在體表、呼吸道和消化道內(nèi)壁，血管壁等；具有保護和分泌功能； 肌肉組織：由肌細胞構(gòu)成。分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處；具有收縮和舒張功能； 結(jié)締組織：細胞間質(zhì)發(fā)達；分布廣泛；具有支持、連接、營養(yǎng)和保護等功能； 神經(jīng)組織：由神經(jīng)細胞構(gòu)成；分布在腦、脊髓以及

9、神經(jīng)中； 接受刺激，產(chǎn)生和傳導興奮。 4、植物體的主要組織： 分生組織：分生組織的細胞一般比較小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)黏稠，具有分強的分生能力。嫩芽和根尖 營養(yǎng)組織：營養(yǎng)組織細胞細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能。如：番茄果肉； 保護組織：能減少植物失去水分，防止病原微生物的侵入。輸導組織：運輸水和無機鹽的導管，運輸有機物的篩管都屬于輸導組織。 5、器官：不同的組織按一定的順序聚集在一起，共同完成一定的功能就形成了器官。如：心臟、眼、耳、肺、腎、肝、胃等是動物體的器官；根、莖、葉、花、果實、種子這六種是植物體的器官。 6、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組

10、合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。 根 7、植物體的結(jié)構(gòu)層次： 營養(yǎng)器官 莖 保護組織 植 葉 分生組織 器官 細胞組織 物 花 營養(yǎng)組織 果實 體 生殖器官輸導組織 種子 運動系統(tǒng) 8、動物體的結(jié)構(gòu)層次： 呼吸系統(tǒng) 上皮組織 消化系統(tǒng) 肌肉組織 細胞組織器官系統(tǒng)動物體 循環(huán)系統(tǒng) 結(jié)締組織 內(nèi)分泌系統(tǒng) 神經(jīng)組織 泌尿系統(tǒng) 生殖系統(tǒng) 第五章、生物圈中的綠色植物 神經(jīng)系統(tǒng) 1、光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系 光合作用的實質(zhì)：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)變，即二氧化碳和水等簡單的無機物轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物； 二是能量的轉(zhuǎn)變，將光能轉(zhuǎn)變成化學能。 光合作用的意義：光合作用為生物圈中的所有生物提供了食物呼吸 作用的意義：生物體通過呼吸

11、作用釋放的能量，一部分用于各種生命活動，一部分轉(zhuǎn)化成熱量散失。生物的呼吸作用為生命活動提供了動力。 光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，并釋放氧氣的過程，叫做光合作用。 呼吸作用的概念：綠色植物吸收氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。 2、吸收作用：植物生活需要水和無機鹽，主要是通過根從土壤中吸收。根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，擴大了根與土壤的接觸表面積。 吸水失水原理：一般情況下，根毛的細胞液濃度總是大于土壤溶液濃度，根毛細胞從土壤中吸收水分；若土壤溶液濃度大于要毛細胞液濃度時，根毛細胞就會失水。 植物吸收無機鹽：植

12、物生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。不同植物以及同一葉綠體 二氧化碳+水淀粉+氧氣 有機物+氧氣 二氧化碳+水+能量 光 植物的不同生長時期，所需要無機鹽的種類和數(shù)量不同。 3、蒸騰作用：植物體體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過程，叫做蒸騰作用。 蒸騰作用發(fā)生的部位：主要是通過葉片的氣孔來完成的。 蒸騰作用的意義：蒸騰作用可以降低葉面溫度；增加大氣濕度；促進水和無機鹽的運輸 4、運輸作用：由導管和篩管來完成。植物的根、莖和葉脈中的導管和篩管是連通的，形成一個完整的管道系統(tǒng)，共同完成植物體運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料的功能。 導管：由下向上運輸水和無機鹽，位于莖的木質(zhì)

13、部，由死細胞連通的。 篩管：由上向下運輸有機物，位于莖的韌皮部，由活細胞連成的。 六、綠色開花植物的生活史 9、我國珍稀植物：銀杉、水杉、珙桐、杪欏等 綠色開花植物的生活史是從種子到種子的過程，從一粒種子的萌發(fā)和幼苗的形成到幼苗的根、莖、葉的發(fā)生和生長，再到成熟植株的開花、傳粉和受精，最后到果實和種子的形成。 1、種子的萌發(fā)形成幼苗 2、種子萌發(fā)的條件：既需要自身條件，又需要外在條件。缺少任何一種條件，種子都不能萌發(fā)。 自身條件：胚是完整的，并且是活的。 外在條件：適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣 種皮：保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu) 胚乳：儲存營養(yǎng)物質(zhì)，為胚的發(fā)育提供營養(yǎng) 胚根：發(fā)育成根 的結(jié)構(gòu) 胚根：

14、發(fā)育成根 的結(jié)構(gòu) 胚軸：連接根和莖 胚軸：連接根和莖 胚 胚芽：發(fā)育成莖和葉 胚芽：發(fā)育成莖和葉 子葉：貯存營養(yǎng)物質(zhì)，為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。 子葉：轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì) 3、根的作用：吸收營養(yǎng)和固定植物體。 根的類型：直根系和須根系。 根的特性：向地性、向水性、向肥性。 節(jié)：枝條上著生葉的部分是莖的節(jié) 節(jié)間：節(jié)與節(jié)之間的部分叫節(jié)間。 土壤的接觸表現(xiàn)，是吸收 頂芽：發(fā)育成主莖 水和無機鹽的主要器官 芽原基：發(fā)育成側(cè)芽， 側(cè)芽：發(fā)育成側(cè)枝 長最快的部位 葉原基：發(fā)育成幼葉， 幼葉：發(fā)育成成葉。 冠：保護作用。 4、葉的結(jié)構(gòu)和花的結(jié)構(gòu) 葉表皮屬于保護組織；葉肉屬于營養(yǎng)組織；葉脈屬于輸導組織。 上表皮：有角層質(zhì)

15、，起保護作用 表皮 下表皮：有氣孔，氣孔是由兩個半月形細胞構(gòu)成的。氣 花孔是氣體交換的窗口，也是水分散失的門戶。 結(jié)構(gòu)葉片的 柵欄組織：細胞排列緊密，呈圓柱狀，含葉綠體多 結(jié)構(gòu) 葉肉 海綿組織：細胞排列疏松，形狀不規(guī)則，含葉綠體少 葉脈 5、傳粉：花藥里散發(fā)出的花粉以一定的方式傳送到雌蕊的柱頭上，這個過程叫做傳粉。 傳粉的類型：自花傳粉、異花傳粉、人工傳粉。 受精：精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程，叫做受精。 綠色開花植物有特有的雙受精現(xiàn)象。一個精子與卵細胞結(jié)合，另一個精子與極核結(jié)合，這種現(xiàn)象稱為雙受精。 6、果實與種子的形成植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，而

16、雌蕊的子房卻繼續(xù)發(fā)育。 子房：發(fā)育成果實 子房壁：發(fā)育成果皮 胚珠：發(fā)育成種子 珠壁：發(fā)育成種皮 受精卵：發(fā)育成胚 7、綠色植物在生物圈中的作用：綠色植物進行光合作用，直接或間接地為生物圈中的其他生物提供了食物量8、我國植被的主要類型：熱帶雨林；常綠闊葉林；落葉闊葉林；針葉林；草原；沙漠篇二 : 人教版生物七年級上冊復習提綱 生物七年級上冊復習提綱 第一單元 生物和生物圈 生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的學科 生物的特征：1.生物的生活需要營養(yǎng) 2.生物能進行呼吸 3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5.生物能生長和繁殖 6.都有遺傳和變異的特性 7.生物由細胞構(gòu)成

17、 調(diào)查我們身邊的生物：步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告。)探究的過程：1、提出問題 2、作出假設(shè) 3、制定計劃 4、實施計劃 5、得出結(jié)論 6、表達和交流 生物的分類：按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他。生物按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物。按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物 生物圈 地球上適合生物生存的一薄層叫做生物圈。 生物圈的范圍：大氣圈的底部,水圈的大部,巖石圈的表面. 生物的生存的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水適宜的溫度和一定的生存空間。 環(huán)境對生物的影響 環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。 生態(tài)因素分：

18、生物因素和非生物因素。 非生物因素：光、溫度、水、空氣等。 生物因素：是指影響某種生物生活的其它生物。 生物因素對生物的影響最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系。 捕食關(guān)系競爭關(guān)系合作關(guān)系 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境不斷改變，生物也不斷進化，適應(yīng)環(huán)境。生物對環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力，在沙地上種植植物，可以防風固沙 生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。 生態(tài)系統(tǒng)的組成：包括生物部分和非生物部分。 生物部分：生產(chǎn)者、消費者、分解者。非生物部分：陽光、 水、空氣、溫度 植物是生

19、態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是消費者，細菌和真菌 是分解者。 消費者和生產(chǎn)者之間通過物質(zhì)和能量的流動，形成的長鏈叫做食物鏈。食物網(wǎng)：一個生態(tài)系統(tǒng)，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯，形成了食物網(wǎng) 物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。營養(yǎng)級越高，生 物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累。 生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 生態(tài)系統(tǒng)的類型 ：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田 1 生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。 探究光對鼠婦生活的影響 實驗的變量是光，其他的條件都應(yīng)相同。 實驗中用10只鼠婦而不是1只原因是減少實驗的

20、偶然性，提高實驗的可靠性 。 對照實驗中，對照組與實驗組除了需要對照的實驗變量不同外，其他的條件都相同。 第二單元 生物和細胞練習使用顯微鏡 顯微鏡的結(jié)構(gòu)； 顯微鏡放大倍數(shù)是物鏡倍數(shù)乘以目鏡倍數(shù) 反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。準焦螺旋：粗準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大；細準焦螺旋。轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準焦螺旋，鏡筒下降反之則上升 顯微鏡成倒像 物像往哪偏就往哪移 常用的玻片標本：切片，涂片，裝片 植物細胞：細胞壁，細胞膜，細胞核，細胞質(zhì)，葉綠體

21、，液泡。線粒體 動物細胞：細胞膜，細胞核，細胞質(zhì)。 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 細胞中的物質(zhì)分為兩大類：有機物無機物。 葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器 細胞核是遺傳信息庫細胞的控制中心是細胞核，細胞核 中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。 DNA和蛋白質(zhì)組成染色體。人的細胞內(nèi)有23對染色體 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。 分裂時，先細胞核一個分成兩個，接著是細胞質(zhì)，最后， 形成新的細胞膜，植物細胞還會形成細胞壁。 染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍。新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。 形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起，形成組織；不

22、同 的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成器官；能夠完成一種或幾種生 理功能的多個器官按照一定的次序結(jié)合在一起形成系統(tǒng)。 人體的主要組織有：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織四大類。 2 人體有八大系統(tǒng)：生殖系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)。 ? 藻類植物有單細胞的，例如衣藻，有多細胞的，例如水綿。 藻類植物四大作用：釋放氧、可做魚類誘餌、可供食 用、可供藥用。蕨類植物的嫩葉可供食用。卷柏、貫 眾等可供藥用。滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。 ? ? 分和無機鹽，能進行光合作用，它們沒有根、莖、葉的分化。 ? 苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境，具有假根、

23、莖和葉。 ? 野生的 種子植物 種子的萌發(fā) 有種子發(fā)育而成的植物統(tǒng)稱為種子植物。 種子裸露在外，沒有果皮的植物叫做裸子植物。通常有松類、銀杏、杉類、蘇鐵和柏類。種子有果皮，種子被包裹在果實里的植物叫做被子植物。通常有楊果樹稻類和花。 種子包括種皮和胚。胚實際上是幼小的生命體，包括胚根、胚芽、胚軸和子葉。有的 種子 還有胚乳。 3 種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。) 種子萌發(fā)的自身條件 胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。 植株的生長 的增大。枝條是靠頂端的芽發(fā)育而成的。 芽中也有分生組織，芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成新的枝條。植株的分生組織在根的最底

24、端和莖的最頂端。 機物。氮、磷、鉀是植物生長需要的無機鹽。 開花與結(jié)果 花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉的方式：風媒，蟲媒。 花中最重要的結(jié)構(gòu)：雌蕊和雄蕊 雄蕊包括花絲和花藥。 發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。雄蕊、柱頭、花瓣、花柱脫落。 水分進入植物體內(nèi)的途徑 根吸水的部位主要是跟間的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根 毛，根毛吸收水和無機鹽。能運輸葉子制造的有機物的管道叫做篩管。 根吸收的水分與無機鹽，是沿著導管自下向上運輸?shù)摹?在木質(zhì)部和韌皮部之間有形成層。形成層的細胞能不斷分裂，形成新的木質(zhì)部細胞和韌皮部細胞，使莖不斷加粗。有些植物莖中沒有形成層，因而不能長粗。 綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)

25、 植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到外界的過程叫做蒸騰作用。 蒸騰作用的意義： 可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷 促進根吸收水分；促使水分在體內(nèi)運輸。蒸騰作用是植物吸收水分的主要動力。 可促使溶解在水中的無機鹽在體內(nèi)運輸。 植物體內(nèi)的水分是通過葉的蒸騰作用散失的。蒸騰作用能夠帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸。蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降雨。 蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對半月形的細胞保衛(wèi)細胞圍成的空腔。 綠色植物通過光合作用制造有機物 4 光合作用的概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且將其釋放出氧的過程。

26、光合作用的實驗： 驗證：綠葉在光下制造淀粉 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一晝夜。目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗。 對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋。目的：做對照實驗。 葉片見光的部分變成了藍色，淀粉遇碘液變藍，說明葉片見光的部分產(chǎn)生了有機物淀粉。光是綠色植物制造有機物的不可缺少的條件 綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳氧平衡。 呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物

27、中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。 呼吸作用公式 有機物 + 氧二氧化碳 + 水 + 能量 光合作用的意義：為幾乎所有生物提供了食物的愛護植被，綠化祖國：一個地區(qū)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被。我國的植被類型主要有草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林。我國人均森林面積只有0.145公頃，不足世界人均占有量的四分之一。我國與1984年和1985年相繼頒布了中華人民共和國森林法中華人民共和國草原法。 每年的3月12日定為全國的植樹節(jié)。 5篇三 : 2014七年級上冊生物復習提綱 七年級上冊生物復習提綱 第一單元 生物和生物圈 一、生物的特征： 1、 3、；

28、4、； 5、； 6、具有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，除 二、生物的分類 按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分： 動物 、 植物 、 其他生物 ； 按照生活環(huán)境分： 陸生生物 、 水生生物 、 空中飛翔的生物 ； 按照用途分： 家禽 、 家畜 、 作物 、 寵物 ； 三、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范圍：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等 ：距海平面150米內(nèi)的水層 ：是一切陸生生物的“立足點” 2、生物圈為生物的生存提供了基本條件： 、 營養(yǎng)物質(zhì) 、 適宜的溫度 、 一定的生存空間 3、環(huán)境對生物的影響 非生物因素對生物的影響： 陽光 、 空氣 、 水分 等 探究的過程、對照實驗的設(shè)計 生物因素對生物的影響： 最常見的是 捕食

29、關(guān)系，還有 競爭 關(guān)系、 合作 關(guān)系 4、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響 生物對環(huán)境的適應(yīng)P19的例子 生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土 叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。 6、生態(tài)系統(tǒng)的組成： 生物部分： 生產(chǎn)者 、 消費者 、 分解者 。 非生物部分： 陽光 、 空氣 、 水 等 7、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 分解者 。 8、物質(zhì)和能量沿著 食物鏈 和 食物網(wǎng) 流動的。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量 少 ；有毒物質(zhì)沿食物鏈 積累 。 5、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定區(qū)

30、域內(nèi)，所形成的統(tǒng)一的整體 1 9、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的。取鏡：右手手握住鏡臂，左手手托住鏡座，把顯微鏡放在試驗臺略 左 。安裝好 目鏡 和 物鏡 。 對光：轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)換器，使 目鏡鏡對準通光孔；將一個 較大 的光圈對準通光孔； 2 1、寫出顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)及作用 弱時用 凹 面鏡。 轉(zhuǎn)動 反光鏡 ，使光線通過 反光鏡 反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到 白亮 的圓形視野。 觀察：先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物象為止。再略微轉(zhuǎn)動 細準焦螺旋 ，使看到的 物象 更加清晰。 三、觀察植物細胞：實驗過程 1、三種玻片的不同點： 切片：從生物體上 切取 的薄片制成 涂片：用液體的生物材料經(jīng) 涂抹

31、 制成 裝片：從生物體上 撕 下來或 挑取 的少量材料制成。 2、觀察植物細胞的實驗過程： 上述實驗步驟是： 擦：用 紗布 把載玻片和蓋玻片擦拭干凈； 滴：用滴管在載玻片的中央滴一滴 清水 ； 撕：用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜 內(nèi)表皮 ； 展：把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴中，用 鑷子 把它 展平 ，防止 樣本卷曲 ； 蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使他的一邊先接觸到載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上，以防出現(xiàn) 氣泡 染：用 稀碘液 染色，便于觀察。 吸：用 吸水紙 吸走多余的液體。 3、觀察人的口腔上皮細胞 人口腔上皮細胞臨時裝片的制作 用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈

32、。 用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。 用清水漱口，清除口腔中的食物碎屑。用消毒牙簽粗的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下。 將牙簽上附著的碎屑放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下。 用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊接觸載玻片上面的水滴，然后緩緩在蓋在液滴上。 在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，用吸水紙從蓋玻片對側(cè)引流，使碘液擴散到整個標本。 觀察臨時裝片 注意：要用0.9%的生理鹽水才能使細胞維持固有形態(tài)，高于0.9%會使細胞失水而皺縮，低于0.9%會使細胞吸水而脹破。 4、 動、植物細胞結(jié)構(gòu)的比較 3 植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體，動物細胞沒有上述結(jié)構(gòu)。而與為它提供細胞核的羊B很相像，說明： 細胞核是遺傳信息

33、庫 。 2、細胞核中含有儲存遺傳信息的物質(zhì) 3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子 4、是DNA上的一個具有特定遺 傳信息的片斷 5、和 不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量 不同 ；同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量 相同 ； 染色體容易被 堿 性染料染成深色； 染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病。 九、細胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。 十、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 1、生物的由小長大是由于：細胞的和細胞的 2、細胞的分裂的過程。 細胞核分裂 , 細胞質(zhì)分裂 ； 植物細胞： 細胞的中央形成新的細胞膜和細胞壁。 動物細胞： 細胞的中央形成新的細胞膜 。 十一、新生命的開端-受精卵 1、經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做 組織 。 2、動物和人的基本組織可以分為四種： 皮膚上皮能保護體表和小腸腺上皮能分泌消化液，他們屬于 上皮組織 ，該組織由上皮細胞構(gòu)成，具有保護和分泌功能。肌肉主要由 肌肉 組織構(gòu)成，具有收縮舒張的功能。骨組織、血液、等都屬于 結(jié)締 組織，具有支持、連接、營養(yǎng)、保護等功能。而神經(jīng)組織主要由 神經(jīng) 3、四種組織按照一定的