生命的特殊體驗(yàn)

1、 小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí)小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí) （據(jù)問題提示，邊學(xué)習(xí)、邊討論，時(shí)（據(jù)問題提示，邊學(xué)習(xí)、邊討論，時(shí) 間：間：5 5分鐘）分鐘） 2 2什么叫挫折？什么叫挫折？ 1 1如何認(rèn)識(shí)如何認(rèn)識(shí)“人生難免有挫折人生難免有挫折”？ 3 3挫折產(chǎn)生的原因有哪些？挫折產(chǎn)生的原因有哪些？ 如果生活只有晴空日麗而沒有陰雨籠罩如果生活只有晴空日麗而沒有陰雨籠罩,只只 有幸福而沒有悲哀有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦只有歡樂而沒有痛苦,那么那么, 這樣的生活根本就不是生活這樣的生活根本就不是生活-至少不是人的生至少不是人的生 活活. 塞繆爾塞繆爾斯邁爾斯斯邁爾斯 人生不如意事有十之八九人生不如意事有十之八九

2、孫中山孫中山 苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。 貝多芬貝多芬 人生中可能 遇到的挫折 和挑戰(zhàn)： 考試失敗考試失敗 別人指責(zé)別人指責(zé) 親人離去親人離去 失業(yè)失業(yè) 貧窮貧窮傷殘傷殘 (1) (1)人生難免有挫折，挫折是人生經(jīng)歷人生難免有挫折，挫折是人生經(jīng)歷 中不可缺少的一部分，是生命的特殊中不可缺少的一部分，是生命的特殊 體驗(yàn)體驗(yàn)。 1.如何認(rèn)識(shí)人生難免有挫折？如何認(rèn)識(shí)人生難免有挫折？ (2)(2)任何人都不可能不遭遇挫折，即使任何人都不可能不遭遇挫折，即使 是那些表面上看起來很順的人。是那些表面上看起來很順的人。 (3)(3)挫折與人生相伴，人們是在不

3、斷認(rèn)識(shí)、挫折與人生相伴，人們是在不斷認(rèn)識(shí)、 戰(zhàn)戰(zhàn) 勝挫折的過程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的。勝挫折的過程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的。 鄧亞萍鄧亞萍5 5歲開始學(xué)打歲開始學(xué)打 乒乓球，乒乓球，8 8歲已經(jīng)技?xì)q已經(jīng)技 藝超群，但因?yàn)閭€(gè)子藝超群，但因?yàn)閭€(gè)子 太矮被河南省隊(duì)拒之太矮被河南省隊(duì)拒之 門外，只好進(jìn)入鄭州門外，只好進(jìn)入鄭州 市隊(duì)。市隊(duì)。19881988年選入國(guó)年選入國(guó) 家隊(duì)后多次獲得奧運(yùn)家隊(duì)后多次獲得奧運(yùn) 會(huì)金牌為國(guó)增光。會(huì)金牌為國(guó)增光。 8 8歲上學(xué)，只受過三歲上學(xué)，只受過三 個(gè)月的正規(guī)教育，個(gè)月的正規(guī)教育，1212 歲起做過報(bào)童，小販，歲起做過報(bào)童，小販， 報(bào)務(wù)員等以自謀生計(jì)，報(bào)務(wù)員等以自謀生計(jì)， 212

4、1歲時(shí)發(fā)明了一臺(tái)選歲時(shí)發(fā)明了一臺(tái)選 票記錄儀想推銷給國(guó)票記錄儀想推銷給國(guó) 會(huì)，但未被采用，經(jīng)會(huì)，但未被采用，經(jīng) 過上千次的失敗終于過上千次的失敗終于 發(fā)明了人類第一盞有發(fā)明了人類第一盞有 使用價(jià)值的電燈泡。使用價(jià)值的電燈泡。 他是誰(shuí)呢？他是誰(shuí)呢？ 愛迪生愛迪生 請(qǐng)看下面這個(gè)人的人生經(jīng)歷 1809年年 出生在寂靜的荒野上的一座簡(jiǎn)陋的小屋。出生在寂靜的荒野上的一座簡(jiǎn)陋的小屋。 1916年年 7歲，全家被趕出居住地。歲，全家被趕出居住地。 1818年年 9歲，年僅歲，年僅34歲的母親不幸去世。歲的母親不幸去世。 1827年年 18歲，自己制作了一艘擺渡船歲，自己制作了一艘擺渡船 。 1831年年 2

5、2歲，經(jīng)商失敗。歲，經(jīng)商失敗。 1832年年 23歲歲,競(jìng)選州議員，但落選了競(jìng)選州議員，但落選了,想進(jìn)法學(xué)院學(xué)法想進(jìn)法學(xué)院學(xué)法 律，但進(jìn)不去。律，但進(jìn)不去。 1833年年 24歲，向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)歲，向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn).接下來花接下來花 了了16年，才把這筆錢還清年，才把這筆錢還清 1834年年 25歲，再次競(jìng)選州議員，竟然贏了歲，再次競(jìng)選州議員，竟然贏了 。 1835年年 26歲，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，未婚妻死了，因此歲，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，未婚妻死了，因此 心也碎了。心也碎了。 1836年年 27歲，精神完全崩潰，臥病在床歲，精神完全崩潰，臥病在床6個(gè)月個(gè)月 。 1838年年 29

6、歲，努力爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人歲，努力爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人,沒有成沒有成 功功 。 1 猜猜這個(gè)人是誰(shuí)？ 1840年年 31歲，爭(zhēng)取成為被選舉人，落選了。歲，爭(zhēng)取成為被選舉人，落選了。 1843年年 34歲，參加國(guó)會(huì)大選，又落選了。歲，參加國(guó)會(huì)大選，又落選了。 1846年年 37歲，再次參加國(guó)會(huì)大選，這次當(dāng)選了。歲，再次參加國(guó)會(huì)大選，這次當(dāng)選了。 1848年年 39歲，尋求國(guó)會(huì)議員連任，失敗了。歲，尋求國(guó)會(huì)議員連任，失敗了。 1849年年 40歲，想在自己州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)，被拒絕歲，想在自己州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)，被拒絕 了了 。 1854年年 45歲，競(jìng)選參議員，落選了。歲，競(jìng)選參議員，落選了。

7、 1856年年 47歲，在共和黨的全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總歲，在共和黨的全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總 統(tǒng)的提名得票不到統(tǒng)的提名得票不到100張張 1858年年 49歲，再度參選參議員，再度落選。歲，再度參選參議員，再度落選。 1860年年 51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。 1864年年,55歲歲,連任美國(guó)總統(tǒng)，北方軍取得勝利。連任美國(guó)總統(tǒng)，北方軍取得勝利。 亞伯拉罕亞伯拉罕.林肯林肯 調(diào)查一位你認(rèn)為最調(diào)查一位你認(rèn)為最“順順”的人，的人， 看看他（她）遇到過哪些挫折？看看他（她）遇到過哪些挫折？ （很多人都有一種誤解，那就是只（很多人都有一種誤解，那就是只 有有“倒霉倒霉”的人才會(huì)遇到挫折，那些

8、的人才會(huì)遇到挫折，那些 “順順”的人是沒有挫折的。其實(shí)這是錯(cuò)的人是沒有挫折的。其實(shí)這是錯(cuò) 誤的，任何人在自己的人生旅途中都會(huì)誤的，任何人在自己的人生旅途中都會(huì) 遇到這樣那樣的挫折遇到這樣那樣的挫折-社會(huì)中充滿了社會(huì)中充滿了 挫折。）挫折。） 個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過程個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)過程 中，遇到的障礙或干擾，致使個(gè)體中，遇到的障礙或干擾，致使個(gè)體 動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要得不到滿足的動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要得不到滿足的 一種情緒狀態(tài)。一種情緒狀態(tài)。 1.1.什么是挫折？什么是挫折？ 2.造成挫折的原因有哪些？ 客觀因素： 自然因素：自然因素：生老病死、自然災(zāi)害生老病死、自然災(zāi)害等等，不，不 得的自

9、然環(huán)境和時(shí)空的限制，都會(huì)給人的得的自然環(huán)境和時(shí)空的限制，都會(huì)給人的 心理造成挫折。心理造成挫折。 社會(huì)因素：主要是指社會(huì)因素：主要是指人在社會(huì)生活中所人在社會(huì)生活中所 受到的人為因素的限制和阻力受到的人為因素的限制和阻力，如朋友之間，如朋友之間 出現(xiàn)了矛盾、老師和家長(zhǎng)的不理解、某些課出現(xiàn)了矛盾、老師和家長(zhǎng)的不理解、某些課 程艱辛難學(xué)等程艱辛難學(xué)等，都是心理挫折產(chǎn)生的社會(huì)因，都是心理挫折產(chǎn)生的社會(huì)因 素。素。 自然因素自然因素 如：有的同學(xué)追求目標(biāo)過高，自己的愿望 沒能實(shí)現(xiàn)。這種心理挫折就是由主觀因素引起 的。 另外，每個(gè)人心中或多或少都有自己的奮 斗目標(biāo)和動(dòng)機(jī)要求，當(dāng)個(gè)人愿望與現(xiàn)實(shí)要求或 社會(huì)

10、道德標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生矛盾時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生挫 折感， 這種挫折主要也是由主觀因素引起的。 主觀因素：主觀因素： 也叫個(gè)人因素，指也叫個(gè)人因素，指?jìng)€(gè)人容貌、身材、體個(gè)人容貌、身材、體 質(zhì)、能力、知識(shí)質(zhì)、能力、知識(shí)等條件的限制，導(dǎo)致自身追等條件的限制，導(dǎo)致自身追 求的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生挫折。求的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)而產(chǎn)生挫折。 小黃很想成為一名飛行小黃很想成為一名飛行 員，但是，色盲的生理缺員，但是，色盲的生理缺 陷，使他無法實(shí)現(xiàn)自己的陷，使他無法實(shí)現(xiàn)自己的 理想。理想。 學(xué)期開始時(shí)班里競(jìng)選班委，我鼓起 勇氣報(bào)名競(jìng)選，卻以9票之差落選了，我 感到受了很大的打擊。 23 3、為什么說挫折是人生不可、為什么說挫折是人生不可

11、 缺少的一部分？缺少的一部分？ 因?yàn)橛绊懘煺郛a(chǎn)生的因素是多因?yàn)橛绊懘煺郛a(chǎn)生的因素是多 方面的，而且人們不可能避方面的，而且人們不可能避 免這些因素。免這些因素。 你能運(yùn)用專家講壇中有關(guān)挫折的理你能運(yùn)用專家講壇中有關(guān)挫折的理 論對(duì)自己遇到的挫折進(jìn)行分析嗎？論對(duì)自己遇到的挫折進(jìn)行分析嗎？ 遇到的挫折遇到的挫折： 產(chǎn)生的原因：產(chǎn)生的原因： 處理的方式處理的方式： 考試不理想，考試不理想，心里非常郁悶。心里非常郁悶。 “我我”缺乏必要的心理準(zhǔn)備，缺乏必要的心理準(zhǔn)備， 不能夠正確對(duì)待考試，產(chǎn)生了自卑心理。不能夠正確對(duì)待考試，產(chǎn)生了自卑心理。 可以采取改變認(rèn)知、行為的調(diào)可以采取改變認(rèn)知、行為的調(diào) 整等方法

12、。如整等方法。如樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；端正學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；端正學(xué) 習(xí)態(tài)度；上課認(rèn)真聽講；掌握正確的學(xué)習(xí)方習(xí)態(tài)度；上課認(rèn)真聽講；掌握正確的學(xué)習(xí)方 法等。法等。 1“如果生活只有風(fēng)和日麗而沒有陰雨如果生活只有風(fēng)和日麗而沒有陰雨 籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒 有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生 活活至少不是人的生活。至少不是人的生活?！毕铝姓f法錯(cuò)誤下列說法錯(cuò)誤 的是的是( ) A人生在世總不會(huì)一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人人生在世總不會(huì)一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人 B挫折是每個(gè)人都會(huì)遇到的挫折是每個(gè)人都會(huì)遇到的 C挫折是人生道路上的

13、正?，F(xiàn)象，幾乎挫折是人生道路上的正?，F(xiàn)象，幾乎 不可避免不可避免 D偉人、異常聰明的人可以沒挫折偉人、異常聰明的人可以沒挫折 D 2汶川大地震使數(shù)萬同胞的生命瞬間汶川大地震使數(shù)萬同胞的生命瞬間 淹沒于廢墟和泥石之中。那些生死相奪的瞬淹沒于廢墟和泥石之中。那些生死相奪的瞬 間，父母永失其所愛，孩子永失其所親。汶間，父母永失其所愛，孩子永失其所親。汶 川同胞遭遇的大挫折，成為國(guó)人血脈同搏、川同胞遭遇的大挫折，成為國(guó)人血脈同搏、 淚水涌動(dòng)之所在。地震來襲，災(zāi)區(qū)同胞遭遇淚水涌動(dòng)之所在。地震來襲，災(zāi)區(qū)同胞遭遇 了前所未有的大挫折，造成這一挫折的主要了前所未有的大挫折，造成這一挫折的主要 因素是因素是(

14、) A社會(huì)因素社會(huì)因素 B家庭因素家庭因素 C自然因素自然因素 D學(xué)校因素學(xué)校因素 C 3小花小花(化名化名)今年讀高一，中考時(shí)以較高的成今年讀高一，中考時(shí)以較高的成 績(jī)考入了一所重點(diǎn)高中。沒想到，一年下來，小花的績(jī)考入了一所重點(diǎn)高中。沒想到，一年下來，小花的 成績(jī)不僅直線下滑，還整日郁郁寡歡。暑假來臨，小成績(jī)不僅直線下滑，還整日郁郁寡歡。暑假來臨，小 花向父母表態(tài)：如果不能換學(xué)校，她就不想讀書了?；ㄏ蚋改副響B(tài)：如果不能換學(xué)校，她就不想讀書了。 原來，小花的性格比較敏感和內(nèi)向，她感覺到老師不原來，小花的性格比較敏感和內(nèi)向，她感覺到老師不 喜歡她，加上剛?cè)雽W(xué)時(shí)的不適應(yīng)和同學(xué)之間激烈的競(jìng)喜歡她，加

15、上剛?cè)雽W(xué)時(shí)的不適應(yīng)和同學(xué)之間激烈的競(jìng) 爭(zhēng)，她產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。爭(zhēng)，她產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。 試題設(shè)計(jì)：試題設(shè)計(jì)：(1)讓小花產(chǎn)生挫折的因素有哪些讓小花產(chǎn)生挫折的因素有哪些? (2)如果你是小花的同學(xué)，你會(huì)如何勸解她如果你是小花的同學(xué)，你會(huì)如何勸解她? 答：學(xué)校因素、個(gè)人心理因素。答：學(xué)校因素、個(gè)人心理因素。 答：我會(huì)告訴她：人生難免有挫折，人們也正是答：我會(huì)告訴她：人生難免有挫折，人們也正是 在認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的；遇到挫在認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的；遇到挫 折，我們不能逃避，要勇于面對(duì)，找出應(yīng)對(duì)的方法，折，我們不能逃避，要勇于面對(duì)，找出應(yīng)對(duì)的方法， 到時(shí)候，挫折會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。到時(shí)候，挫折會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。 生命的特殊體驗(yàn)生命的特殊體驗(yàn) 自然因素自然因素 3 3挫折挫折 產(chǎn)生的