十八 化學(xué)肥料、酸、堿、鹽、氧化物的關(guān)系-山東省濱州市2020年中考化學(xué)(魯教版)復(fù)習(xí)學(xué)案_第1頁
十八 化學(xué)肥料、酸、堿、鹽、氧化物的關(guān)系-山東省濱州市2020年中考化學(xué)(魯教版)復(fù)習(xí)學(xué)案_第2頁
十八 化學(xué)肥料、酸、堿、鹽、氧化物的關(guān)系-山東省濱州市2020年中考化學(xué)(魯教版)復(fù)習(xí)學(xué)案_第3頁
十八 化學(xué)肥料、酸、堿、鹽、氧化物的關(guān)系-山東省濱州市2020年中考化學(xué)(魯教版)復(fù)習(xí)學(xué)案_第4頁
十八 化學(xué)肥料、酸、堿、鹽、氧化物的關(guān)系-山東省濱州市2020年中考化學(xué)(魯教版)復(fù)習(xí)學(xué)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【課題】 十八、 化學(xué)肥料、酸、堿、鹽、氧化物的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理順?biāo)帷A、鹽、氧化物之間的關(guān)系。2進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的判定。3進(jìn)一步了解常見化學(xué)肥料的性質(zhì)與使用。4學(xué)會銨根離子的檢驗方法?!局攸c難點】重點:1酸、堿、鹽、氧化物的關(guān)系。2銨根離子的檢驗。難點:判斷酸、堿、鹽、氧化物之間反應(yīng)能否發(fā)生及書寫化學(xué)方程式的能力。【學(xué)習(xí)過程】考點1 酸、堿、鹽的關(guān)系知識梳理一、 酸、堿、鹽、氧化物之間的關(guān)系金屬氧化物酸堿鹽鹽非金屬氧化物二、 酸、堿、鹽三者之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件1酸+金屬氧化物鹽+水,例如:H2SO4+CuO= 。2酸+堿鹽+水,例如:H2SO4+NaOH= 。3酸+鹽

2、新鹽+新酸,例如:H2SO4+BaCl2= 。(生成物中有沉淀、水或氣體產(chǎn)生。)4堿+鹽新鹽+新堿,例如:Ca(OH)2+Na2CO3= 。(堿和鹽都必須可溶,反應(yīng)在溶液里進(jìn)行,生成物中有沉淀、水或氣體產(chǎn)生。)5鹽+鹽新鹽+新鹽,例如:NaCl+AgNO3= 。(兩種鹽都必須可溶,反應(yīng)在溶液里進(jìn)行,生成的兩種鹽至少有一種不溶。)典例學(xué)習(xí)例1下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的()AKOH和HCl BNaNO3和HClCNa2CO3和H2SO4 DCaCl2和Na2CO3例2現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì),在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有 ( ) A4個 B5個

3、C6個 D7個例3(2019臨沂)鹽中含有金屬離子(或NH4+)和酸根離子,組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。(1)硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯色,因為它們都具有相同的陽離子;向這兩種物質(zhì)的溶液中分別加入NaOH溶液,有相同的實驗現(xiàn)象發(fā)生,寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2)向硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液中分別加入BaCl2溶液,能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是 (填化學(xué)式),另外一種物質(zhì)不反應(yīng)。(3)向硫酸銅溶液中,加入某純凈物的溶液,能同時將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀,該純凈物的化學(xué)式為 。鏈接中考1(2019濰坊市)鑭(La)是一種活動性比鋅更強(qiáng)的元素,它的氧化物的化學(xué)式是La2O3,La(

4、OH)3是不溶于水的堿,LaCl3、La(NO3)3都可溶于水。由此推斷下列幾組物質(zhì)組合,不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是()ALa和稀鹽酸BLa2O3和稀鹽酸CLa(OH)3和稀鹽酸DLa(OH)3和氯化鉀溶液2(2019襄陽市)下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,無法將其一一區(qū)別的是()AHCl、Ba(NO3)2、KCl、Na2CO3 BH2SO4、NaOH、Ba(OH)2、CuSO4CBaCl2、Na2SO4、K2CO3、NaNO3 DHCl、H2SO4、BaCl2、K2CO33(2019遵義市)下列各組離子能夠在指定溶液中大量共存的一組是()A在氯化鈉溶液中:Zn2+,SO42- B在稀鹽

5、酸中:Ag+、NO3-C在硫酸鉀溶液中:Ba2+、Cl- D在硝酸銨溶液中:K+、OH-4(2019西寧市)化學(xué)實驗室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液,將其任意編號為:A、B、C、D、E,然后兩兩混合進(jìn)行實驗,其部分實驗現(xiàn)象如下表(說明:硫酸鈣視為可溶物):實驗A+BB+CB+DC+D現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生氣體產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀(1)寫出溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式: 。(2)寫出溶液A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。(3)寫出溶液C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。5(2019雞西市)實驗小組將澄清石灰水和碳酸鉀溶液混合,充分反應(yīng)后過濾,得到了濾液M,同學(xué)們對濾液M中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究,

6、探究過程如下:【猜想與假設(shè)】含有KOH;含有 ;含有KOH、K2CO3;含有KOH、K2CO3和Ca(OH)2。【設(shè)計與實驗】(1)大家認(rèn)為猜想 一定不正確,其原因是 。(2)甲同學(xué)取濾液M樣品,向其中加入足量的 ,不產(chǎn)生氣泡,則猜想不正確。(3)乙同學(xué)依據(jù)甲同學(xué)的實驗結(jié)論繼續(xù)實驗,記錄如下:實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取一定量濾液M于試管中,加入 溶液猜想成立相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?!窘涣髋c反思】若將濾液M直接倒入下水道,對環(huán)境造成的影響是 ??键c2 化學(xué)肥料知識梳理1化學(xué)肥料的種類常見的肥料氮肥磷肥鉀肥復(fù)合肥名稱或化學(xué)式 K2SO4 對作物生長的主要作用促進(jìn)作物枝葉繁茂、葉色濃綠。促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)、

7、耐寒耐旱。促進(jìn)植物生長、增強(qiáng)作物抗倒伏能力。能同時均勻的供給作物幾種營養(yǎng),充分發(fā)揮營養(yǎng)元素之間的相互作用。 2化學(xué)肥料的鑒別類型氮肥鉀肥磷肥看外觀白色晶體灰白色粉末加水溶解溶于水加熟石灰研磨放出有氣味的氨氣無刺激性氣味的氨氣放出3銨根離子的檢驗原理:NH4+OH-=H2O+NH3操作對固體:將固體與固體混合研磨。對液體:在盛有溶液的試管中加入溶液,加熱?,F(xiàn)象產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,且該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變色。結(jié)論說明反應(yīng)產(chǎn)生了氨氣,元固體為銨態(tài)氮肥或原溶液中含有NH4+。典例學(xué)習(xí)例1草木灰是一種農(nóng)家肥料,其有效成分是K2CO3,它屬( )A鉀肥 B磷肥 C氮肥 D復(fù)合肥例2下列化肥中屬

8、于氮肥,但不屬于銨鹽的是( )A過磷酸鈣 B草木灰 C硝酸銨 D氨水例3下列關(guān)于化肥的說法中不正確的是( )A銨鹽不能與堿類物質(zhì)混放或混用B化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用,應(yīng)盡量多施用C復(fù)合肥料能同時均勻地供給作物幾種養(yǎng)分,肥效高D長期使用硫酸銨、硫酸鉀會使土壤酸化、板結(jié) 例4為了檢驗?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有NH4+,下列試紙和試劑組合正確的是()蒸餾水NaOH溶液紅色石蕊試紙藍(lán)色石蕊試紙稀H2SO4A B C D鏈接中考1(2019湘潭市)某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有CO(NH2)2、KCl、KNO3,其中缺少的肥料品種是( )A氮肥 B磷肥 C鉀肥 D復(fù)合肥2(2019廣州市)下列物質(zhì)混合后能

9、夠反應(yīng),且有明顯現(xiàn)象的是( )A向氧化鐵粉末中滴入氫氧化鈉溶液B向和硫酸中滴入稀氫氧化鉀溶液C將硫酸銨與熟石灰混合研磨D向澄清石灰水中滴入氯化鋇溶液3(2017山東泰安)下列物質(zhì)能在pH=13的無色溶液中大量共存的是( )ANaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4 BH2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4CKMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3 DK2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH4(2019郴州市)鹽酸是重要化工產(chǎn)品。(1)鹽酸可用于金屬表面除銹,請寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式。(2)鹽酸具有揮發(fā)性,在空氣中打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,在瓶口處觀察到的現(xiàn)

10、象是。(3)氨水也具有揮發(fā)性,可揮發(fā)出氨氣。如下圖,在a、b處放有浸泡過濃鹽酸或濃氨水的棉花,過一會在c 處可觀察到的現(xiàn)象是,a 處是放有浸泡過的棉花。已知:NH3 與HCl在空氣中相遇可反應(yīng)生成白色固體NH4Cl;相對分子質(zhì)量越小的氣體擴(kuò)散速度越快(4)實驗室可用NH4Cl與Ca(OH)2固體加熱發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取NH3,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式,收集NH3可用法。【課堂檢測】1合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染,下列有關(guān)化肥的說法正確的是()A為保證高產(chǎn)量盡量多施用化肥 B將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用CCO(NH2)2是一種常用的復(fù)合肥料 D提倡將農(nóng)家肥與化肥混合使用2將下列各組

11、物質(zhì)放入足量的水中,充分?jǐn)嚢韬螅玫綗o色溶液的是()AHNO3和FeCl3 BNaOH和HCl CBaCl2和Na2SO4 DKOH和CuSO43要除去下列各組物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選試劑不正確的是( )序號物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑ANaOHNa2CO3適量稀鹽酸BMnO2KCl足量水CCuCuO足量稀硫酸DCaCl2鹽酸足量CaCO34(2019吉林?。┫铝袑嶒灧桨冈O(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿用Ba(OH)2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4B用Na2CO3溶液鑒別NaOH溶液和CaCl2溶液C用稀H2SO4、Fe2O3和NaOH溶液制各Fe(OH)3D用酚酞溶液檢驗CaO中是否含有Ca(OH)2

12、5(2019泰安市)某化學(xué)興趣小組對A、B、C、D四種未知溶液的成分進(jìn)行了檢驗,檢驗結(jié)果見下表。其中檢驗結(jié)果不正確的是()組別溶液中檢驗出的離子AK+、Na+、OH-、SO42-BBa2+、Na+、Cl-、OH-CCu2+、Mg2+、NO3-、Cl-DH+、NH4+、CO32-、SO42-6有三種溶液,其溶質(zhì)分別是:甲為氯化物;乙為堿;丙為鈉鹽。取上述溶液進(jìn)行實驗,有下列現(xiàn)象:(1)甲、乙兩溶液混和出現(xiàn)藍(lán)色沉淀;(2)甲、丙兩溶液混合無明顯現(xiàn)象;(3)乙、丙兩溶液混和生成白色沉淀,加稀硝酸沉淀不消失。由此可以判斷:甲為:_ ;乙為:_;丙為:_。7(2019濟(jì)寧市)某實驗廢液中可能含有Cl-、

13、CO32-、SO42-、Na+、Mg2+、Fe3+六種離子中的幾種。為確定廢液中存在的離子,進(jìn)行了下面實驗: 取少量廢液,向廢液中滴加NaOH溶液,有白色沉淀生成; 為取少量廢液,向其中滴加BaCl2溶液,無明顯現(xiàn)象; 再取少量廢液,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,加稀硝酸后沉淀不溶解。請分析實驗后回答:(1)廢液中一定含有的離子是_ ,可能含有的離子是_ ;(2)有同學(xué)認(rèn)為實驗可以省略,理由是_ 。8(2019廣州市)有一包白色固體樣品,可能含有NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一種或幾種,為確定其組成,進(jìn)行如下實驗:步驟I: 取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢?,靜置,

14、有固體剩余。步驟II:取步驟I所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色;再滴入過量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無色溶液。步驟III:取步驟II所得溶液于試管中,滴入過量Ba(NO3)2溶液,無明顯現(xiàn)象。根據(jù)上述實驗,回答下列問題:(1)步驟中溶液的紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)分析上述實驗過程,關(guān)于樣品的組成,可以得到的結(jié)論是_。(3)若要進(jìn)一步確定樣品的組成,還需進(jìn)行的實驗操作是_。9(2019西寧市)某?;瘜W(xué)興趣小組在探究“酸堿鹽的相關(guān)性質(zhì)”時,做了如圖一所示的兩個實驗,實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖所示),觀察到有氣泡

15、產(chǎn)生,為確認(rèn)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究?!静殚嗁Y料】Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性?!咎岢霾孪搿坎孪?:Na2SO4、NaCl; 猜想2:Na2SO4、NaCl和 ;猜想3:Na2SO4、NaCl和H2SO4; 猜想4:Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3?!窘涣饔懻摗啃?qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想4一定是錯誤的,他的理由是 (用化學(xué)方程式表示)。【進(jìn)行實驗】小明同學(xué)設(shè)計如下兩個實驗方案:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,加入幾滴紫色石蕊溶液 猜想3正確方案二取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,加入少量鐵粉 請寫出方案二中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

16、 。【反思與總結(jié)】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分,除要考慮生成物外,還需考慮反應(yīng)物是否過復(fù)習(xí)學(xué)案18 化學(xué)肥料、酸、堿、鹽的關(guān)系考點1 酸、堿、鹽的關(guān)系 典例學(xué)習(xí)例1B 例2B例3(1)藍(lán);CuSO4+2NaOHCu(OH)2+Na2SO4(2)CuSO4(3)Ba(OH)2鏈接中考1D 2C 3A 4(1)Ca(OH)2(2)Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaOH (3)H2SO4 + BaCl2 = BaSO4+ 2HCl5【猜想與假設(shè)】KOH和Ca(OH)2【設(shè)計與實驗】(1);K2CO3和Ca(OH)2不能共存(2)稀鹽酸(3)碳酸鈉(或碳酸鉀);產(chǎn)生白色沉淀Na2C

17、O3+Ca(OH)2= 2NaOH+CaCO3(或K2CO3+Ca(OH)2= 2KOH+CaCO3)【交流與反思】會污染水源考點2 化學(xué)肥料 典例學(xué)習(xí)例1A 例2D 例3B 例4C鏈接中考1B 2B 3D4(1)Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O (2)有白霧出現(xiàn)(3)產(chǎn)生白煙;濃氨水(4)2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + H2O + NH3;向下排空氣【課堂檢測】1D 2B 3A 4D 5 D6氯化銅;氫氧化鋇;硫酸鈉7(1)Mg2+ 、Cl-;Na+(2)步驟向廢液中加入BaCl2溶液無明顯現(xiàn)象,說明溶液中一定沒有CO32-和SO42-,故溶液中一定含有陰離子Cl- 8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論