中班科學(xué)：和蔬菜做朋友教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、中班科學(xué)：和蔬菜做朋友教學(xué)設(shè)計(jì)Middle class scienee: making friends with veg etables縮訂：J inTai Co 11 ero中班科學(xué)：和蔬菜做朋友教學(xué)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒不僅 可以學(xué)到知識(shí)，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光。幼兒園教育作為 整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、 初步的自然與社會(huì)常識(shí)。本教案是根據(jù)幼兒園中班兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)并編 輯成教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印?；?/p>

2、動(dòng)目標(biāo)：仁 認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜，能說(shuō)出他們的名稱(chēng)2. 能表述蔬菜的主要外形特征。3.懂得要多吃蔬菜，逐步養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 胡蘿卜、白蘿卜、青椒、土豆、冬瓜、西紅柿、蘑菇、黃瓜、茄子、苦瓜2. 切好的黃瓜、西紅柿、青椒、胡蘿卜、白蘿卜、苦瓜分別 裝在盤(pán)子里，盤(pán)子邊放牙簽及相應(yīng)的蔬菜小紙貼。3. 冬瓜一個(gè)（扮成冬瓜阿姨）籃子一只活動(dòng)過(guò)程：一、猜猜、找找、產(chǎn)生活動(dòng)興趣1. 師（抱著用圍巾包裹的冬瓜）：今天我們班上來(lái)了一位客人，請(qǐng)你們猜猜它是誰(shuí)？（幼兒自由回答）他說(shuō)是 XX瓜，誰(shuí)還有 不同意見(jiàn)？哦，你們都猜錯(cuò)了！它呀，是冬瓜，咱們吃的冬瓜丸 子湯就是用它做的。2. 師：冬瓜阿姨想和我們

3、一起做游戲，她還帶了許多的好朋 友呢，他們都藏在教室里，請(qǐng)大家去把他們找出來(lái)。但你們要記 住，你是在什么地方找到了誰(shuí)？（幼兒尋找蔬菜）二、認(rèn)認(rèn)、說(shuō)說(shuō)、說(shuō)出蔬菜的名稱(chēng)（一）認(rèn)識(shí)黃瓜1. 師：誰(shuí)能告訴大家，你在哪里，找到了誰(shuí)？（如我在桌子 上找到了黃瓜）2. 師：還有那些小朋友找到的也是黃瓜？舉起黃瓜給大家看 看，請(qǐng)你告訴大家，你在哪里找到的黃瓜？（二）認(rèn)識(shí)茄子1. 師：還有哪個(gè)小朋友能告訴大家，你在哪里，找到了誰(shuí)？2. 師：還有那些小朋友找到的也是茄子？舉起茄子給大家看看，請(qǐng)你告訴大家，你在哪里找到的茄子？（三）認(rèn)識(shí)土豆1. 師：還有哪個(gè)小朋友能告訴大家，你在哪里，找到了誰(shuí)？第3頁(yè)共6頁(yè)2. 師

4、：還有那些小朋友找到的也是土豆？舉起土豆給大家看 看，請(qǐng)你告訴大家，你在哪里找到的土豆？（四）認(rèn)識(shí)蘑菇1. 師：還有哪個(gè)小朋友能告訴大家，你在哪里，找到了誰(shuí)？2. 師：還有那些小朋友找到的也是蘑菇？舉起蘑菇給大家看 看，請(qǐng)你告訴大家，你在哪里找到的蘑菇？（五）認(rèn)識(shí)胡蘿卜1. 師：還有哪個(gè)小朋友能告訴大家，你在哪里，找到了誰(shuí)？2. 師：還有那些小朋友找到的也是胡蘿卜？舉起胡蘿卜給大 家看看，請(qǐng)你告訴大家，你在哪里找到的胡蘿卜？（六）認(rèn)識(shí)西紅柿1. 師：還有哪個(gè)小朋友能告訴大家，你在哪里，找到了誰(shuí)？2. 師：還有那些小朋友找到的也是西紅柿？舉起西紅柿給大 家看看，請(qǐng)你告訴大家，你在哪里找到的西紅柿

5、？（七）認(rèn)識(shí)苦瓜1. 師：還有哪個(gè)小朋友能告訴大家，你在哪里，找到了誰(shuí)？2. 師：還有那些小朋友找到的也是苦瓜？舉起苦瓜給大家看 看，請(qǐng)你告訴大家，你在哪里找到的苦瓜？（八）認(rèn)識(shí)白蘿卜1. 師：還有哪個(gè)小朋友能告訴大家，你在哪里，找到了誰(shuí)？2. 師：還有那些小朋友找到的也是白蘿卜？舉起白蘿卜給大 家看看，請(qǐng)你告訴大家，你在哪里找到的白蘿卜？三、看看、說(shuō)說(shuō)、了解蔬菜的外形特征（一）說(shuō)說(shuō)黃瓜的外形特征1. 師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)，你手里拿的蔬菜是什么形狀、 什么顏色的？（如黃瓜是長(zhǎng)長(zhǎng)的，是綠色的）2. 師：請(qǐng)你摸一摸，黃瓜身上有什么？（用同樣的方法讓幼兒說(shuō)出其他蔬菜的外形特征）（二）教師小結(jié)你們把

6、做游戲的蔬菜朋友都找出來(lái)了，它們是黃瓜、蘿卜、 西紅柿、茄子、蘑菇、青椒、苦瓜，這些朋友有一個(gè)共同的名字 你們知道叫什么嗎？（幼兒自由回答）他們共同的名呀！叫“蔬 菜”和老師一起說(shuō)“蔬菜”。它們有的是彎彎的，有的是圓圓 的，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是紅色的，有的是綠色的，有的是紫色 的。師：現(xiàn)在蔬菜朋友有點(diǎn)累了，請(qǐng)你們把他們送到籃子里，讓 他們休息休息。（出示籃子，幼兒將蔬菜放到籃子里。）1. 現(xiàn)在籃子里裝滿(mǎn)了什么呀？（幼兒回答蔬菜）2. 幾籃蔬菜呢？（幼兒練習(xí)說(shuō)一籃蔬菜）四、嘗嘗、評(píng)評(píng)，萌發(fā)品嘗蔬菜的愿望1. 師：你們認(rèn)識(shí)了這么多蔬菜，真不錯(cuò)！這些蔬菜不僅好看、還好吃呢?，F(xiàn)在我們就來(lái)嘗一嘗。用牙簽把蔬菜送到嘴里， 你吃到了什么蔬菜，就取什么貼紙貼在手上。2. 師：你都吃了哪些蔬菜（幼兒自由回答）2.師：它們是什么味道的？教師小結(jié)：蔬菜呀有很多種味道、有酸甜的、苦苦的、有清香的、還有辣辣的，但是不管是什么蔬菜對(duì)我們小朋友的身體都是非常有好處的，能讓我們長(zhǎng)的高高的，身體很強(qiáng)壯。所以呀！