大二班主任總結(jié)-總結(jié)

1、大二班主任總結(jié)-總結(jié) 篇一：大二第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié) (3000字) 11級(jí)機(jī)電工程系自動(dòng)化8班2021年12月25日班級(jí)工作總結(jié)在勞碌中,大二上半學(xué)期結(jié)束了。身為副班長(zhǎng)，最真實(shí)的見證了班級(jí)進(jìn)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證了機(jī)電工程系本科八班成長(zhǎng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開展的過程中，清晰的看到我們班的進(jìn)步與缺失?，F(xiàn)就2021年大二第一學(xué)期的工作做總結(jié)如下:這一年來我?guī)ьI(lǐng)我們班班委比較主動(dòng)組織全班同學(xué)參加了系里和學(xué)院開展的各種活動(dòng),并在本班內(nèi)自主開展了各類活動(dòng),但取得的效果不是很好。我沒有放棄，我信任這只是短暫的問題；我信任在以后的學(xué)習(xí)和生活中定會(huì)帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的大家庭而

2、努力學(xué)習(xí),進(jìn)步！一、班級(jí)制度建設(shè)本學(xué)期，我班進(jìn)如大二了，雖然還是沿用大一制定的班規(guī)和現(xiàn)在的輔導(dǎo)員綜合測(cè)評(píng)方案來管理班級(jí)，但是我們班級(jí)在實(shí)現(xiàn)“深化加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級(jí)管理目標(biāo)上依舊沒有停下腳步。在這項(xiàng)工作中，主要圍圍著三點(diǎn)來綻開工作：1.利用班規(guī)和綜合測(cè)評(píng)方案，使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性；2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級(jí)走向；3.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任；4.多收集同學(xué)對(duì)班委及班級(jí)建設(shè)的看法和建議。在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取使在穩(wěn)步進(jìn)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作狀況班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委。現(xiàn)在我們班實(shí)行班委輪崗制，各個(gè)班委，分工明確，責(zé)

3、任到人，主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理還算穩(wěn)定。這學(xué)期，我們班基本上沒有組織什么有意義的活動(dòng)。每當(dāng)有活動(dòng)時(shí)，只有個(gè)別班委能做到盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過大一和大二上學(xué)期一起的工作和磨合后，雖然使我們之間增加了不少默契，但各位班委在工作上還不是能夠做到游刃有余而且對(duì)班級(jí)的日常工作還不是很熟識(shí)，但是在后期做了相應(yīng)的調(diào)整后，班委們?cè)诿鞔_分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)了有效的合作，班級(jí)工作基本上能夠有效的開展。三、班風(fēng)建設(shè)在班風(fēng)建設(shè)上，我班主動(dòng)提倡發(fā)揚(yáng)集體主義精神，班內(nèi)成員共同努力搞好班級(jí)建設(shè)。在本學(xué)期中，雖然我們班班風(fēng)建設(shè)較上學(xué)期要差一些，但我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)等一些方面取得了肯定的成績(jī)，而且在學(xué)校及系部

4、活動(dòng)中獲得嘉獎(jiǎng)。盡管我們班現(xiàn)在的形勢(shì)很嚴(yán)峻，但我堅(jiān)信在班委的主動(dòng)、努力的帶領(lǐng)下，我們班終究會(huì)形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、主動(dòng)、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，班風(fēng)和諧向上。四、思想方面我們班共53人，已有19名同學(xué)參與了黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并且都順當(dāng)結(jié)業(yè)了，成為了入黨主動(dòng)分子；2名同學(xué)已順當(dāng)進(jìn)展成為預(yù)備黨員。在日常生活中，班委們雖然和同學(xué)們廣泛接觸，但還是對(duì)本班成員的思想動(dòng)態(tài)不太了解。經(jīng)過前期的閱歷教訓(xùn)，我想我們班委應(yīng)適時(shí)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)班內(nèi)思想導(dǎo)向，使得班內(nèi)保持主動(dòng)上進(jìn)的氛圍，促進(jìn)同學(xué)們更加合理的學(xué)習(xí)、生活。在此同時(shí)更重要的是準(zhǔn)時(shí)和輔導(dǎo)員溝通，主動(dòng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)狀況及工作進(jìn)程。五、學(xué)習(xí)方面在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，學(xué)校

5、開展了“晨光讀書工程”活動(dòng)，開頭我們班主動(dòng)響應(yīng)“晨光讀書工程”活動(dòng)，效果還不錯(cuò)，但后來由于天氣、壞的生活習(xí)慣等諸多因素，響應(yīng)“三早”的人越來越少了，早讀真是形同虛設(shè)?。♂槍?duì)這個(gè)問題，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們思想溝通，將同學(xué)們的思想引入正軌。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)還行，基本上做到不曠課不遲到不早退，但是上課效率不高，學(xué)習(xí)看法不主動(dòng)，不能按時(shí)按質(zhì)按量上交老師布置的作業(yè)。對(duì)高校生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信念，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作,成為老師與同學(xué)溝通的紐帶,把同學(xué)們的看法準(zhǔn)時(shí)傳給老師。

6、關(guān)注學(xué)校的各種通知，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參與。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增加同學(xué)們學(xué)習(xí)的信念，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無故曠課的同學(xué)作好思想工作。六、班級(jí)活動(dòng)1.參與系里舉辦的“嘉年華”活動(dòng)。嘉年華活動(dòng)中大家相互合作，互幫互助，集體榮譽(yù)感顯著增加。此次活動(dòng)使得我班同學(xué)的心情得到放松，在豐富了課余生活的同時(shí)，也使得班級(jí)分散力進(jìn)一步增加。 2.班級(jí)組織的羽毛球競(jìng)賽。七、目前班上存在的問題1.班級(jí)凝集力有待提高，大部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍；2.個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人力量，增加責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)； 4.班里少數(shù)同學(xué)間或上課遲到或曠課，對(duì)于某些

7、課程看法不主動(dòng)，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)， 成績(jī)不抱負(fù)；5，班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的溝通溝通，了解和把握同學(xué)的想法和看法，準(zhǔn)時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整；八、新學(xué)期展望展望將來的班級(jí)工作，我們要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員老師的工作精神，保持并發(fā)揮工作優(yōu)勢(shì)，避開并克服工作上的不足，帶領(lǐng)整個(gè)班委們更高質(zhì)量的完成下一學(xué)期的工作，確保本班班級(jí)工作的順當(dāng)綻開。九、個(gè)人感想1學(xué)會(huì)溝通溝通，學(xué)會(huì)傾聽。在工作中、生活中，當(dāng)別人向自己求助時(shí)，或許自己覺得很不以為然的隨口一說，可對(duì)于求助的人這件事或許是很重要的，自己的隨口一說只會(huì)加重別人的茫然無助，許多時(shí)候都忽視了別人的感受，學(xué)會(huì)傾聽特別重要。2換位思索。工作中生活，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位

8、思索，立場(chǎng)不同，角度不同，對(duì)問題的看法也會(huì)不同。學(xué)會(huì)換位思索，帶來的是對(duì)別人的理解，帶來的是處理問題時(shí)糊涂的頭腦和正確的選擇。3感恩的心在工作中生活中，無時(shí)無刻，有很多人都在悄悄的關(guān)心自己，自己或許知道，或許不知道，可是沒有別人的關(guān)心，單憑自己一個(gè)人的力氣怎么可能勝利！在以后的人生道路中，無論何時(shí)何地，我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事，我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的伴侶，勝利屬于大家！勝利屬于我們的班級(jí)！-5- 篇二：大二班班主任工作總結(jié) 幼兒園20212021學(xué)年 第一學(xué)期大二班班主任工作總結(jié) 在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂。 幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的

9、。但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、本班概況及保教工作 我班上有37名幼兒，男生有19人，女生有18；年齡都差不多.教學(xué)進(jìn)度都把握的很好，家長(zhǎng)也比較滿足。在保教工作上，我力求一每件小事做起，耐煩細(xì)致。我班小伴侶剛進(jìn)園時(shí)，有些小伴侶自理力量比較差，吃飯會(huì)掉飯粒而且倒掉不情愿吃的等方面，我就會(huì)耐煩的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓舞他們多吃飯、吃青菜，不挑食-自己吃，教他們正確的吃飯姿態(tài)，盡量讓小伴侶自己的事情自己做，鼓舞他們。對(duì)小伴侶微小的進(jìn)步賜予確定與表?yè)P(yáng).讓他們體驗(yàn)勝利的喜悅,使全班小伴侶的自理力量有了很大的提高.每天多留意他們的精神狀

10、況,該多喝點(diǎn)水的就多提示一下,該休息的就讓他(她)休息等等.對(duì)生病的小伴侶細(xì)心照看,多帶在身邊便利照看與賜予關(guān)懷.他們快樂我也就快樂，孩子的笑容，家長(zhǎng)的笑容,使我們?cè)倏嘣倮垡彩怯X的甜的呀！ 二、教學(xué)與常規(guī)訓(xùn)練: 在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的共性與愛好。實(shí)行不同的訓(xùn)練方法。認(rèn)真觀看，發(fā)掘小伴侶的優(yōu)點(diǎn)。我力求敬重每個(gè)小伴侶，依據(jù)本班的 實(shí)際狀況制定訓(xùn)練方案，仔細(xì)備課。我努力讓每一位小伴侶都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用嬉戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練，讓他們?cè)阪覒蛑锌鞓穼W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格。我平常多鼓舞小伴侶多方面的進(jìn)展。在平常活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些古典音樂給小伴侶聽，讓他們學(xué)會(huì)觀賞。讓小

11、伴侶在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松！但常規(guī)方面我也抓得比較好,上廁所要排好隊(duì)不能推打其他小伴侶,免的發(fā)生平安事故,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛.常規(guī)抓得好老師輕松家長(zhǎng)也放心! 三、在訓(xùn)練小伴侶的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)閱歷 。如家訪, ,首先了解幼兒在家的狀況,匯報(bào)幼兒在校各方面的表現(xiàn).和家長(zhǎng)多溝通,我會(huì)把家長(zhǎng)提出的看法記住并完善的解答, 同時(shí),我會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中了解其他幼兒園的 訓(xùn)練,怎樣和家長(zhǎng)的溝通.這些都讓我受益非淺！我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到 教學(xué)活動(dòng)中 ！ 我熱愛幼兒訓(xùn)練事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的宏大！體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義

12、與歡快 總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，連續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！ 篇三：大二班下學(xué)期工作總結(jié) 大二班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié) 時(shí)間過得很快，這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了?；厥走@學(xué)期，猛然發(fā)覺，自己老了不少。雖然這學(xué)期，總體感覺就是在勞碌、緊急的日子中度過。但是，那些歡快、快樂、歡樂，哀痛、憂愁、生氣、生氣，全部的喜怒哀樂，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都融進(jìn)了我們的汗水和淚水。 我們班，在三位老師的共同努力下，依據(jù)教學(xué)大綱，園內(nèi)的教研方案和支配，還結(jié)合我們班的學(xué)期工作方案和實(shí)際狀況，本班的工作開展的較順當(dāng)?；叵脒@學(xué)期的工作，總結(jié)閱歷，發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)與

13、不足，主要有以下幾個(gè)方面： 一、本班狀況分析 我們班有25位幼兒，其中男孩子9名，女孩子16名。男少女多，在有些方面，工作不是很好支配。比如這次的“畢業(yè)典禮”活動(dòng)，男孩子不夠，就只能讓個(gè)別女孩子扮成男孩子。這群小伴侶，在幼兒園學(xué)習(xí)和生活了3年，馬上就要升入學(xué)校了。我們?yōu)樗麄兏械津湴?、驕傲。由于這群孩子，思維活躍，接受力量強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，各有各的特性。這學(xué)期，小伴侶都有很大的進(jìn)步，不管是數(shù)學(xué)規(guī)律智能，推理運(yùn)算力量方面，還是綜合語(yǔ)言、文明禮儀、體育體能等方面。雖然許多方面進(jìn)步很大，但是，個(gè)別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題。例如：上課留意力不集中、喜愛打斷別人說話、愛講悄悄話、進(jìn)餐時(shí)愛說小話

14、、有時(shí)還會(huì)掉飯粒等。對(duì)于班上幾位格外“活潑”的幼兒來說，最大的一個(gè)問題就是，傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。 我們班三位老師，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，創(chuàng)建了我們班“古詩(shī)天地” 的特色教學(xué)，注重家園聯(lián)系溝通。我們?nèi)焕蠋?，分工合作，相互幫忙，同心協(xié)力把班級(jí)工作做好！ 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 這學(xué)期是大班下學(xué)期，所以，這學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)重點(diǎn)就是幼小銜 接。從幼兒園進(jìn)入學(xué)校，是幼兒的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。幼兒園與學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣等有很大的區(qū)分。本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)的重點(diǎn)培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為幼小連接工作做好基礎(chǔ)。 本學(xué)期進(jìn)行了八個(gè)主題活動(dòng)： 愛心對(duì)對(duì)碰科學(xué)放大鏡桃花朵朵我就是我房子大觀快樂大王大自然的禮物我要上學(xué)了

15、幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng)，思維靈敏等特點(diǎn)。大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面在不斷的開闊，汲取新的學(xué)問也快。在訓(xùn)練教學(xué)中，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，格外是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，把握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以脫離實(shí)物，專心算練習(xí)10以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維力量得到較大程度的進(jìn)展，有時(shí)，我們也讓幼兒相互檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)性也調(diào)動(dòng)了起來。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些學(xué)問運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，

16、學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。 戶外活動(dòng)中，幼兒心情飽滿，較好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會(huì)輪胎，滾鐵環(huán)等玩法。把握了多種的體育器械活動(dòng)。 幼兒喜愛探究，觀看事物也較細(xì)致，通過各項(xiàng)活動(dòng)，培育加強(qiáng)幼兒的傾聽力量及表達(dá)力量，提高幼兒對(duì)文學(xué)作品（詩(shī)歌，兒歌）感愛好，促進(jìn)幼兒思維的進(jìn)展。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)潔的科學(xué)小試驗(yàn)如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作力量，同時(shí)也獲得了勝利的體驗(yàn)。 手工操作，美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合

17、運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和老師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、支配畫面，初步呈現(xiàn)了繪畫方面的制造力。 本學(xué)期一周一故事是一大特色，讓孩子學(xué)到學(xué)問的同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可！ 本期教學(xué)工作存在諸多不足.有時(shí)活動(dòng)中操作材料的供應(yīng)還不夠,反思教學(xué)的開展應(yīng)更深化.教學(xué)中應(yīng)進(jìn)一步摒棄舊的一言堂方法，進(jìn)一步向操作型、感知型、體驗(yàn)型過度.總之在下一學(xué)期教學(xué)中還應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高.進(jìn)一步領(lǐng)悟新綱要精神.在反思教學(xué)中進(jìn)一步促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),以便更好地做好自己的訓(xùn)練教學(xué)工作. 三、保育工作方面， 這學(xué)期,我們嚴(yán)格根據(jù)園里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工 作

18、，讓幼兒生活在一個(gè)快樂、干凈、舒適的環(huán)境中。我們?cè)谠谌粘；顒?dòng)中滲透幼兒衛(wèi)生保健工作，讓幼兒慢慢養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在活動(dòng)中連續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級(jí)中支配小組長(zhǎng)或小老師，關(guān)心整理書籍、分發(fā)餐具、擺放桌椅、整理整理好教室、掛好毛巾等工作。對(duì)于不良的行為習(xí)慣，對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督和訂正，使幼兒在這樣的環(huán)境中慢慢養(yǎng)成相互監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺的遵守。這學(xué)期幼兒的自理力量進(jìn)步較大，基本小伴侶們都能飯前便后洗手，平常多喝水，格外是進(jìn)餐時(shí)能保持桌面的潔凈，餐后能自由按老師的要求進(jìn)行有序地活動(dòng) 由于這學(xué)期經(jīng)受春天和夏天，是手足口病流行性感冒的高發(fā)期。我們防范于未然，平常加強(qiáng)幼兒的體育熬煉，保證幼兒每天充分的運(yùn)動(dòng)。 四 、平安工作方面； 大家都知道，凡事平安第一。平安是幼兒園首要的工作。保障每 一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，是為了讓家長(zhǎng)更放心，是讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中歡樂地生活、健康的成長(zhǎng)的基礎(chǔ)?；旧?，我們每次活動(dòng)時(shí)，總要提示小伴侶們要留意這個(gè)，留意那個(gè)，他們都可以倒著背出來了。但是，我們依舊嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，每天來院對(duì)幼兒進(jìn)行一摸、二看、三問，從幼兒的衛(wèi)生、心情狀況進(jìn)行仔細(xì)地檢查。有序地組織幼兒的一日活動(dòng)，仔細(xì)做好幼兒