高二生物中難題歸納

1、期中考試常見題型復(fù)習(xí)期中考試常見題型復(fù)習(xí) 1.1.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。 下列有關(guān)敘述正確的是下列有關(guān)敘述正確的是( )( ) 血液、組織液和淋巴等共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的液血液、組織液和淋巴等共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的液 體環(huán)境體環(huán)境 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神 經(jīng)元經(jīng)元 激素是通過體液定向傳輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官的信息分子激素是通過體液定向傳輸?shù)桨屑?xì)胞或靶器官的信息分子 人體的免疫過程不存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制人體的免疫過程不存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 A A B.B

2、. C C D D都不正確都不正確 2.2.下列各項(xiàng)中，能視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例是（下列各項(xiàng)中，能視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例是（ ） A. A. 洗澡時(shí)耳朵進(jìn)水洗澡時(shí)耳朵進(jìn)水 B. B. 牛奶被飲入胃中牛奶被飲入胃中 C. C. 氧進(jìn)入紅細(xì)胞里氧進(jìn)入紅細(xì)胞里 D. D. 胰島素被注射入皮下組織中胰島素被注射入皮下組織中 3.3.下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( )( ) A.A.氧氣氧氣 CO2 CO2 血紅蛋白血紅蛋白 氫離子氫離子 B.DNAB.DNA聚合酶聚合酶 抗體抗體 激素激素 水水 C.C.神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì) CaCa2+ 2+ 載體 載體 D.

3、NaD.Na+ + HPO4 HPO42- 2- 葡萄糖 葡萄糖 氨基酸氨基酸 D D D D D D 4.4.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個(gè)環(huán)人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個(gè)環(huán) 境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng)，其中有境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng)，其中有( )( ) A.A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸 B.B.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成 C.C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D.D.乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 5 5. .右圖表示兩種動(dòng)物呼吸作用耗氧量隨環(huán)境溫度變化

4、的關(guān)系右圖表示兩種動(dòng)物呼吸作用耗氧量隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系 圖解，下列有關(guān)敘述中不正確的是圖解，下列有關(guān)敘述中不正確的是( )( ) A A甲應(yīng)為是變溫動(dòng)物，乙為恒溫動(dòng)物甲應(yīng)為是變溫動(dòng)物，乙為恒溫動(dòng)物 B B甲、乙變化的原因都是溫度影響酶活性甲、乙變化的原因都是溫度影響酶活性 C C甲曲線的動(dòng)物甲曲線的動(dòng)物2020代謝比代謝比1010時(shí)強(qiáng)時(shí)強(qiáng) D D乙曲線的動(dòng)物在乙曲線的動(dòng)物在00時(shí)產(chǎn)熱和散熱保持平衡時(shí)產(chǎn)熱和散熱保持平衡 6 6. .右圖表示某人在休息時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)流右圖表示某人在休息時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)流 經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流 量，在量，在A A時(shí)刻，

5、室內(nèi)溫度由時(shí)刻，室內(nèi)溫度由1515突升至突升至 4040，在，在B B時(shí)刻，室內(nèi)溫度又降至?xí)r刻，室內(nèi)溫度又降至1515， 下列說法正確的是（下列說法正確的是（ ） D D B B A.A.在在A A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí)，皮膚血管時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí)，皮膚血管 收縮收縮 B.B.在在ABAB段時(shí)間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高段時(shí)間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高 于人體溫度，人體通過降低新陳代謝來于人體溫度，人體通過降低新陳代謝來 增加散熱增加散熱 C.C.在在ABAB段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比 BCBC段時(shí)間內(nèi)高段時(shí)間內(nèi)高 D.D.在在BCBC段時(shí)間內(nèi)，人體甲狀腺激素分段時(shí)間內(nèi)，人體甲狀腺激

6、素分 泌量增加泌量增加 7 7. .下列的下列的 不一定不一定 敘述正確的是（敘述正確的是（ ） A A尿糖不一定是糖尿病尿糖不一定是糖尿病 B B血糖高不一定是高血糖血糖高不一定是高血糖 C C高血糖不一定尿糖高血糖不一定尿糖 D D糖尿病不一定是胰島素分泌不足糖尿病不一定是胰島素分泌不足 ABCDABCD D D 8.8.在人體內(nèi)，下列哪組物質(zhì)可以在同一個(gè)在人體內(nèi)，下列哪組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞細(xì)胞中產(chǎn)生中產(chǎn)生（ ） A A. .胰島素和胰蛋白酶胰島素和胰蛋白酶 B B. .甲狀腺激素和呼吸酶甲狀腺激素和呼吸酶 C C. .性性激素和促性腺激素激素和促性腺激素 D D. .生長(zhǎng)激素和淀粉酶生

7、長(zhǎng)激素和淀粉酶 B B 9 9. .血糖的平衡對(duì)于保證人體各種組織和器官血糖的平衡對(duì)于保證人體各種組織和器官 的能量供應(yīng)，保持人體的健康，有著非常重要的能量供應(yīng)，保持人體的健康，有著非常重要 的的意義下列說法不正確的是意義下列說法不正確的是( )( ) A A圖中圖中是胰島是胰島B B細(xì)胞，細(xì)胞，是是 胰島胰島A A細(xì)胞，細(xì)胞，是腎上腺是腎上腺 B.B.所分泌的物質(zhì)所分泌的物質(zhì)和和所分所分 泌的物質(zhì)泌的物質(zhì)在功能上有著相互在功能上有著相互 協(xié)同的關(guān)系協(xié)同的關(guān)系 C.C.血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神 經(jīng)經(jīng)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié) D.D.所分泌的物質(zhì)所分泌的物質(zhì)若增加，若增加， 則將抑制

8、則將抑制分泌物質(zhì)分泌物質(zhì) D D 1010右圖為糖代謝示意圖，據(jù)圖回答：右圖為糖代謝示意圖，據(jù)圖回答： （1 1）當(dāng)體內(nèi)）當(dāng)體內(nèi)G G過多時(shí)過多時(shí)分分 泌增強(qiáng)，使泌增強(qiáng)，使G G進(jìn)入進(jìn)入A A合成合成 ，進(jìn)入，進(jìn)入合成肌糖合成肌糖 元，進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行元，進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行 和和。 同時(shí)還抑制同時(shí)還抑制和和 。 （2 2）當(dāng)）當(dāng)G G在血液中含量過低時(shí)，在血液中含量過低時(shí)， 的活動(dòng)加的活動(dòng)加 強(qiáng)，并分泌強(qiáng)，并分泌，它主要，它主要 作用于作用于A A促進(jìn)促進(jìn)， 同時(shí)促進(jìn)同時(shí)促進(jìn)。 （3 3）分泌胰島素所需要的細(xì)胞）分泌胰島素所需要的細(xì)胞 器是器是 胰島素胰島素 肝糖原肝糖原肌肉肌肉 氧化分解氧化分

9、解變?yōu)榉翘俏镔|(zhì)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì) 肝糖原水解肝糖原水解 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 胰島胰島A細(xì)胞細(xì)胞 胰高血糖素胰高血糖素 肝糖原水解肝糖原水解 非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 高爾基體和線粒體高爾基體和線粒體 11甲圖為某種激素分泌、運(yùn)輸和作用的模式圖，甲圖為某種激素分泌、運(yùn)輸和作用的模式圖， 乙圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含乙圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含 量的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題：量的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題： (1)(1)甲圖中分泌細(xì)胞甲圖中分泌細(xì)胞(a)(a)的分泌物能與靶細(xì)胞的分泌物能與靶細(xì)胞(b)(b)相互結(jié)合的原因相互結(jié)合的原

10、因 是靶細(xì)胞膜上有某種物質(zhì)，這種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是是靶細(xì)胞膜上有某種物質(zhì)，這種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 _。乙圖中。乙圖中_ _ 為糖尿病患者。為糖尿病患者。 (2)(2)假如在糖尿病患者攝取葡萄糖假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1 h1 h后，給他注射適量胰島素，后，給他注射適量胰島素， 請(qǐng)?jiān)趫D中繪出他體內(nèi)血糖含量的變化曲線請(qǐng)?jiān)趫D中繪出他體內(nèi)血糖含量的變化曲線( (表示出大致趨勢(shì)即表示出大致趨勢(shì)即 可可) )。 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)小張小張 (3)(3)造成乙圖造成乙圖ABAB段血糖升高的主要原因是段血糖升高的主要原因是 _， 該過程主要發(fā)生在小腸中，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞該過程主要發(fā)生在小腸中，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮

11、細(xì)胞 的方式是的方式是_。 (4)(4)小王的血糖濃度變化中，能夠促進(jìn)小王的血糖濃度變化中，能夠促進(jìn)BCBC過程進(jìn)行的激過程進(jìn)行的激 素是由素是由_細(xì)胞分泌的乙圖曲線細(xì)胞分泌的乙圖曲線CDCD段維持血糖濃段維持血糖濃 度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑主要是度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑主要是 (5)(5)如果甲圖中分泌細(xì)胞如果甲圖中分泌細(xì)胞(a)(a)為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì) 胞胞(b)(b)能否為垂體細(xì)胞？能否為垂體細(xì)胞？_，簡(jiǎn)要說出理由，簡(jiǎn)要說出理由 _ 餐后葡萄糖的消化吸收大于分解量餐后葡萄糖的消化吸收大于分解量 主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸 胰島胰島B 可以可以 甲狀腺激素的分泌情況可以反饋給垂體甲

12、狀腺激素的分泌情況可以反饋給垂體 1212人體體液免疫過程如右圖，若數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或人體體液免疫過程如右圖，若數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或 物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖內(nèi)容回答：物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖內(nèi)容回答： 抗 原 結(jié) 合 發(fā) 揮 免 疫 效 應(yīng) A BCD E F 大多數(shù)抗原經(jīng)過大多數(shù)抗原經(jīng)過 _細(xì)胞的攝取和處理，可將其內(nèi)細(xì)胞的攝取和處理，可將其內(nèi) 部隱蔽的抗原暴露出來，然后呈遞給部隱蔽的抗原暴露出來，然后呈遞給 _細(xì)胞，再呈遞給細(xì)胞，再呈遞給 _細(xì)胞。細(xì)胞。C C受刺激后可形成受刺激后可形成 _細(xì)細(xì) 胞，在這個(gè)過程中，有一小部分胞，在這個(gè)過程中，有一小部分 形成形成 _細(xì)胞，細(xì)胞， 的大部分能產(chǎn)生物

13、質(zhì)的大部分能產(chǎn)生物質(zhì) _。物質(zhì)。物質(zhì)F F化學(xué)本質(zhì)化學(xué)本質(zhì) 是是_主要分布于主要分布于_。 幾種細(xì)胞中，含有抗體基因的細(xì)胞是幾種細(xì)胞中，含有抗體基因的細(xì)胞是_。表達(dá)抗體基因的。表達(dá)抗體基因的 細(xì)胞是細(xì)胞是_。不能分裂的細(xì)胞是不能分裂的細(xì)胞是_能識(shí)別抗原的細(xì)胞是能識(shí)別抗原的細(xì)胞是 _所有細(xì)胞都起源于所有細(xì)胞都起源于_ 吞噬吞噬 T T B B 效應(yīng)效應(yīng)B 記憶記憶 抗體抗體 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) A B B CD CE D F F 血清、組織液、外分泌液血清、組織液、外分泌液 ABCDE D D ABCE造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞 1313. .下圖示意胰島下圖示意胰島B B細(xì)胞和肝細(xì)胞在血糖平衡調(diào)細(xì)胞和肝細(xì)

14、胞在血糖平衡調(diào) 節(jié)過程中的作用，甲、乙、丙分別代表三類血節(jié)過程中的作用，甲、乙、丙分別代表三類血 糖調(diào)節(jié)異?；颊叩募?xì)胞。據(jù)圖回答糖調(diào)節(jié)異?；颊叩募?xì)胞。據(jù)圖回答: : (1) (1)胰島胰島B B細(xì)胞合成并分泌胰島素，正常情況細(xì)胞合成并分泌胰島素，正常情況 下，胰島素通過下，胰島素通過_運(yùn)輸，作用于運(yùn)輸，作用于 肝細(xì)胞，促進(jìn)過程肝細(xì)胞，促進(jìn)過程_ (_ (填序號(hào)填序號(hào)) )等，等， 而使血糖濃度降低。丙細(xì)胞因膜表面缺少而使血糖濃度降低。丙細(xì)胞因膜表面缺少 _，而不能接受胰島素的調(diào)節(jié)作用。，而不能接受胰島素的調(diào)節(jié)作用。 體液體液 受體受體 (2)(2)在體液免疫中，受到抗原的刺激，在體液免疫中，受

15、到抗原的刺激，_細(xì)胞能產(chǎn)細(xì)胞能產(chǎn) 生抗體?？贵w生抗體?？贵w1 1攻擊甲細(xì)胞而使其功能受損，這類患者血攻擊甲細(xì)胞而使其功能受損，這類患者血 液中的胰島素濃度和正常人相比液中的胰島素濃度和正常人相比_。抗體?？贵w2 2作用于作用于 乙細(xì)胞，也會(huì)導(dǎo)致患者血糖調(diào)節(jié)異常，原因是乙細(xì)胞，也會(huì)導(dǎo)致患者血糖調(diào)節(jié)異常，原因是: : _ _ 。因抗體。因抗體1 1或抗體或抗體2 2對(duì)對(duì) 自身的攻擊而導(dǎo)致的這些疾病在免疫學(xué)上被稱為自身的攻擊而導(dǎo)致的這些疾病在免疫學(xué)上被稱為 _。 效應(yīng)效應(yīng)B 自身免疫病自身免疫病 抗體會(huì)和胰島素競(jìng)爭(zhēng)靶細(xì)胞上的受體抗體會(huì)和胰島素競(jìng)爭(zhēng)靶細(xì)胞上的受體 減少減少 14下圖表示一個(gè)人一只眼睛受

16、到傷害后，沒下圖表示一個(gè)人一只眼睛受到傷害后，沒 有進(jìn)行及時(shí)摘除清理，導(dǎo)致了對(duì)另一只正常有進(jìn)行及時(shí)摘除清理，導(dǎo)致了對(duì)另一只正常 眼睛的傷害。請(qǐng)結(jié)合圖解回答：眼睛的傷害。請(qǐng)結(jié)合圖解回答： (1)(1)寫出圖中、寫出圖中、 的免疫學(xué)名稱：的免疫學(xué)名稱： _，_， _。 (2)(2)圖解所示的免疫屬于圖解所示的免疫屬于 特異性免疫中的特異性免疫中的 _免疫。所引免疫。所引 起的疾病在免疫學(xué)上稱起的疾病在免疫學(xué)上稱 為為_病。病。 (3)(3)與分泌抗體有關(guān)的細(xì)與分泌抗體有關(guān)的細(xì) 胞結(jié)構(gòu)有胞結(jié)構(gòu)有_。 抗原抗原效應(yīng)效應(yīng)T 記憶記憶B細(xì)胞細(xì)胞 體液體液 自身免疫自身免疫 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜

17、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜 15.15.動(dòng)物體內(nèi)的動(dòng)物體內(nèi)的B B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下， 可增殖、分化為效應(yīng)可增殖、分化為效應(yīng)B B細(xì)胞；給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)細(xì)胞；給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì) 乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中乙后，此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中( () ) A A甲是抗體，乙是抗原甲是抗體，乙是抗原 B B甲是抗體，乙是淋巴因子甲是抗體，乙是淋巴因子 C C甲是淋巴因子，乙是抗原甲是淋巴因子，乙是抗原 D D甲是淋巴因子，乙是抗體甲是淋巴因子，乙是抗體 C C 1616

18、下列有關(guān)參與免疫過程的細(xì)胞的敘述，正確的是下列有關(guān)參與免疫過程的細(xì)胞的敘述，正確的是( ( ) ) A A。吞噬細(xì)胞是一種在非特異性免疫和特異性免疫過程中。吞噬細(xì)胞是一種在非特異性免疫和特異性免疫過程中 都發(fā)揮作用的淋巴細(xì)胞都發(fā)揮作用的淋巴細(xì)胞 B BB B細(xì)胞接觸抗原后細(xì)胞周期將會(huì)延長(zhǎng)細(xì)胞接觸抗原后細(xì)胞周期將會(huì)延長(zhǎng) C C1 1個(gè)效應(yīng)個(gè)效應(yīng)B B細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體一群效應(yīng)細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體一群效應(yīng)B B細(xì)胞課產(chǎn)生多細(xì)胞課產(chǎn)生多 種抗體種抗體 D D人體內(nèi)人體內(nèi)T T細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞和效應(yīng)B B細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)DNADNA分子數(shù)量相同，分子數(shù)量相同， 細(xì)胞器的數(shù)量不一定相同細(xì)胞器的數(shù)量不

19、一定相同 CDCD 17.17.下圖為人體免疫部分過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下圖為人體免疫部分過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答 (1)(1)圖中圖中A A是是_細(xì)胞，細(xì)胞，B B是是_(_(物質(zhì)物質(zhì)) )；中屬于特異；中屬于特異 性免疫過程的是性免疫過程的是_； （2 2）過程能將抗原）過程能將抗原_與過程直接相關(guān)的細(xì)胞器與過程直接相關(guān)的細(xì)胞器 是是_。 (2)B(2)B淋巴細(xì)胞需經(jīng)過淋巴細(xì)胞需經(jīng)過_過程形成漿細(xì)胞。過程形成漿細(xì)胞。 (3)(3)圖中的記憶細(xì)胞可在圖中的記憶細(xì)胞可在_免疫中起作用免疫中起作用 效應(yīng)效應(yīng)T抗體抗體 從靶細(xì)胞中釋放從靶細(xì)胞中釋放 溶酶體，線粒體溶酶體，線粒體 增殖分化增殖分化 二

20、次二次 A B C D 18.18.下圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，下圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，ABCDABCD 表示的是結(jié)構(gòu)，表示的是液體，請(qǐng)回答下列問題表示的是結(jié)構(gòu)，表示的是液體，請(qǐng)回答下列問題 （1 1）內(nèi)環(huán)境主要由圖中的）內(nèi)環(huán)境主要由圖中的 組成組成 A A的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境 是是 （填序號(hào)）（填序號(hào)） （2 2）與相比成分明顯減少與相比成分明顯減少 的是的是 （3 3）正常人血糖濃度維）正常人血糖濃度維 持在持在 如果飲水過少或者吃的食物過咸，如果飲水過少或者吃的食物過咸， 會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓

21、 但但 機(jī)體能通過機(jī)體能通過 調(diào)節(jié)維調(diào)節(jié)維 持血糖和水分平衡。試寫出與之相持血糖和水分平衡。試寫出與之相 關(guān)的激素關(guān)的激素 （4 4）中氧氣濃度最低中氧氣濃度最低 的是的是 （5 5）平時(shí)腳上會(huì)磨出水）平時(shí)腳上會(huì)磨出水 泡，水泡中的液體是泡，水泡中的液體是 （填序號(hào)）（填序號(hào)） 蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì) 80120mg/dL 升高升高 神經(jīng)神經(jīng)體液體液 抗利尿激素、胰高血糖素、胰島素、腎上腺素抗利尿激素、胰高血糖素、胰島素、腎上腺素 19.19.右圖表示人體細(xì)胞間右圖表示人體細(xì)胞間 信息傳遞的三種主要方式。信息傳遞的三種主要方式。 下下 列描述錯(cuò)誤的是列描述錯(cuò)誤的是 （ ） A A

22、方式的信息傳遞緩慢，方式的信息傳遞緩慢， 方式傳遞迅速方式傳遞迅速 B B方式的信息傳遞不通過體方式的信息傳遞不通過體 液液 C C體溫調(diào)節(jié)可能涉及三體溫調(diào)節(jié)可能涉及三 種傳遞方式種傳遞方式 D D方式的信息傳遞都經(jīng)過方式的信息傳遞都經(jīng)過 血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié)血液循環(huán)，存在反饋調(diào)節(jié) B B 20.20.下圖表示縮手反射反射弧的部分模式圖，虛線框中代表下圖表示縮手反射反射弧的部分模式圖，虛線框中代表 神經(jīng)中樞及神經(jīng)元之間的聯(lián)結(jié)方式，下列敘述錯(cuò)誤的有神經(jīng)中樞及神經(jīng)元之間的聯(lián)結(jié)方式，下列敘述錯(cuò)誤的有 a a端與效應(yīng)器相連，端與效應(yīng)器相連，b b端與感受器相連端與感受器相連 刺激刺激d d點(diǎn)，在點(diǎn)，

23、在e e處測(cè)到電位變化，說明興奮在神經(jīng)元之間的處測(cè)到電位變化，說明興奮在神經(jīng)元之間的 傳遞是單方向的傳遞是單方向的 把某藥物放在把某藥物放在c c處，刺激處，刺激e e點(diǎn)，點(diǎn)，d d處無電位變化，說明該藥處無電位變化，說明該藥 物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用 剪斷剪斷d d處，刺激斷口處所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射處，刺激斷口處所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射 在縮手反射過程中，興奮以局部電流的方式從在縮手反射過程中，興奮以局部電流的方式從a a傳到傳到b b 某人手觸到尖物迅速把手縮回，在此過程中，興奮在某人手觸到尖物迅速把手縮回，在此過程中，興奮在d

24、d、e e 處雙向傳導(dǎo)，在處雙向傳導(dǎo)，在c c處單向傳導(dǎo)處單向傳導(dǎo) c c處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質(zhì)等處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質(zhì)等 b b的末端膨大形成突觸小體的末端膨大形成突觸小體 ( )( ) A.A.三項(xiàng)三項(xiàng) B.B.四項(xiàng)四項(xiàng) C.C.五項(xiàng)五項(xiàng) D.D.六項(xiàng)六項(xiàng) C C 22.22.下圖為從蛙后肢上分離的坐下圖為從蛙后肢上分離的坐 骨神經(jīng)的示意圖，若在電極骨神經(jīng)的示意圖，若在電極a a的的 左側(cè)給一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t左側(cè)給一適當(dāng)?shù)拇碳?，則 A A、 abab（膜外側(cè)）之間會(huì)產(chǎn)生電（膜外側(cè)）之間會(huì)產(chǎn)生電 流，方向?yàn)榱?，方向?yàn)閍bab B B、 相應(yīng)的膜內(nèi)側(cè)電流方向?yàn)橄鄳?yīng)的膜內(nèi)側(cè)電流方向

25、為 baba C C、 電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生兩次相同電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生兩次相同 方向的偏轉(zhuǎn)方向的偏轉(zhuǎn) D D、 興奮在整個(gè)神經(jīng)纖維中的傳興奮在整個(gè)神經(jīng)纖維中的傳 導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致 22.下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種 形式，與此相關(guān)的表述正確的形式，與此相關(guān)的表述正確的 是是 A A刺激刺激a a處，會(huì)導(dǎo)致處，會(huì)導(dǎo)致b b處連續(xù)處連續(xù) 興奮或抑制，興奮或抑制，c c處也發(fā)生電位處也發(fā)生電位 變化變化 B B刺激刺激b b處，不會(huì)引起處，不會(huì)引起a a和和c c處處 發(fā)生電位變化發(fā)生電位變化 C C刺激刺激c c處，處，a a和和b b處都會(huì)產(chǎn)生處都會(huì)

26、產(chǎn)生 興奮興奮 D D刺激刺激a a處，處，b b、c c同時(shí)產(chǎn)生興同時(shí)產(chǎn)生興 奮或抑制奮或抑制 C C A A 23.下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián) 系，甲乙為兩個(gè)電表。下列有系，甲乙為兩個(gè)電表。下列有 關(guān)敘述正確的是（關(guān)敘述正確的是（ ） A.A.用一定的電流刺激用一定的電流刺激a a點(diǎn)，甲發(fā)點(diǎn)，甲發(fā) 生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn) B.B.圖中共有圖中共有4 4個(gè)完整的突觸個(gè)完整的突觸 C.C.在在b b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則該點(diǎn)點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則該點(diǎn) 的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在f f 點(diǎn)可測(cè)到電位變化點(diǎn)可測(cè)到電位變化 D.D

27、.在在e e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則a a、b b、 d d點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化 24.24.將植物橫放，測(cè)量根和莖生將植物橫放，測(cè)量根和莖生 長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系 圖甲所示，則曲線上圖甲所示，則曲線上P P點(diǎn)最可能點(diǎn)最可能 對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是( )( ) A Aa a B Bb b C Cc c D Dd d D D C C 25.25.右圖表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過程，右圖表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過程， 下列說法不正確的是下列說法不正確的是（ ） A A. .共同構(gòu)成突觸共同構(gòu)成突觸 B B. .上有受體

28、蛋白和離子通道上有受體蛋白和離子通道 C C. .構(gòu)成和結(jié)構(gòu)的基本骨架是構(gòu)成和結(jié)構(gòu)的基本骨架是磷脂雙磷脂雙 分子層分子層 D D. .遞質(zhì)的釋放主要依賴于遞質(zhì)的釋放主要依賴于的選擇透過的選擇透過 性性 E.E.線粒體將形成突觸小泡，并能用光學(xué)線粒體將形成突觸小泡，并能用光學(xué) 顯微鏡看到顯微鏡看到 DE 26.26.右右圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖，圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖， 請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法中正確的是請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（ ） A A. .該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程 B B. .如果細(xì)胞如果細(xì)胞1 1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞是垂體

29、細(xì)胞，細(xì)胞2 2可以表示甲狀可以表示甲狀 狀腺細(xì)胞狀腺細(xì)胞 C C. .如果細(xì)胞如果細(xì)胞1 1是胰島是胰島B B細(xì)胞，則細(xì)胞細(xì)胞，則細(xì)胞2 2只能表示只能表示 肝細(xì)胞肝細(xì)胞 D D. .細(xì)胞細(xì)胞1 1的分泌物只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)的分泌物只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì) B . .對(duì)此圖來說，受（對(duì)此圖來說，受（ ）因素的影）因素的影 響，生長(zhǎng)素濃度響，生長(zhǎng)素濃度1 1（=)4； 2 2 1 1 3 3 4 4 . .對(duì)此圖來說，若莖表現(xiàn)出向光性且測(cè)得對(duì)此圖來說，若莖表現(xiàn)出向光性且測(cè)得 向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度是向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度是m,m,則背光一側(cè)生則背光一側(cè)生 長(zhǎng)素濃度范圍在（長(zhǎng)素濃度范圍在（ ）；）； . .若

30、植物水平放置，且測(cè)得莖近地面一側(cè)若植物水平放置，且測(cè)得莖近地面一側(cè) 生長(zhǎng)素濃度是生長(zhǎng)素濃度是2m2m，則背地一側(cè)生長(zhǎng)素濃，則背地一側(cè)生長(zhǎng)素濃 度范圍是（度范圍是（ ）；若根表現(xiàn)出向地性，）；若根表現(xiàn)出向地性， 則近地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍在（則近地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍在（ ）；）； 若植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)，且頂芽生長(zhǎng)素若植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)，且頂芽生長(zhǎng)素 濃度是濃度是g,g,則遠(yuǎn)離頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度則遠(yuǎn)離頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度 范圍是（范圍是（ ）。另外可看出不同生長(zhǎng)素）。另外可看出不同生長(zhǎng)素 濃度（能否）產(chǎn)生相同效果。濃度（能否）產(chǎn)生相同效果。 27.27.把栽有小麥幼苗的小花盆放在如圖所把栽有小

31、麥幼苗的小花盆放在如圖所 示的裝置中，裝置按圖示方向做勻速圓示的裝置中，裝置按圖示方向做勻速圓 周運(yùn)動(dòng)，則一段時(shí)間后，整個(gè)小麥幼苗周運(yùn)動(dòng)，則一段時(shí)間后，整個(gè)小麥幼苗 的形狀在圖示的位置為的形狀在圖示的位置為( )( ) A B C D B B 28.28.下圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素下圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素 濃度的關(guān)系，正確的是（濃度的關(guān)系，正確的是（ ） A.A.在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè) 為為a a，則背光側(cè)為，則背光側(cè)為b b B.B.將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生

32、長(zhǎng)素濃度 為為c c，則遠(yuǎn)地側(cè)為，則遠(yuǎn)地側(cè)為d d C.C.若曲線若曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用，則曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用，則曲線 表示對(duì)根的作用表示對(duì)根的作用 D.D.若曲線若曲線表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，則表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，則 曲線曲線表示對(duì)單子葉作物的作用表示對(duì)單子葉作物的作用 D D 29.29.同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長(zhǎng)素濃度往往同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長(zhǎng)素濃度往往 不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素 濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽

33、三條濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條 曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度 ）：）： （1 1）乙圖）乙圖 點(diǎn)濃度可表示甲圖處生長(zhǎng)素濃點(diǎn)濃度可表示甲圖處生長(zhǎng)素濃 度度, , 點(diǎn)表示處生長(zhǎng)素濃度。解決處結(jié)構(gòu)長(zhǎng)不出點(diǎn)表示處生長(zhǎng)素濃度。解決處結(jié)構(gòu)長(zhǎng)不出 來的辦法是來的辦法是 ，此后處生長(zhǎng)素濃度將會(huì)，此后處生長(zhǎng)素濃度將會(huì) 低于低于 molL-1molL-1。 b b或或d d f f 摘除頂芽摘除頂芽 1010-6 -6 （2 2）將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙）將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙

34、圖圖 點(diǎn)濃度可表示側(cè)生長(zhǎng)素濃點(diǎn)濃度可表示側(cè)生長(zhǎng)素濃 度；度； 點(diǎn)表示側(cè)生長(zhǎng)素濃度。此時(shí)，點(diǎn)表示側(cè)生長(zhǎng)素濃度。此時(shí)， 植物莖將植物莖將 生長(zhǎng)。生長(zhǎng)。 g g或或k k c c 向右彎曲向右彎曲 (3(3）若將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間，則可）若將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間，則可 表示側(cè)濃度的是乙圖中表示側(cè)濃度的是乙圖中 點(diǎn)濃度，則表示點(diǎn)濃度，則表示 側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中 點(diǎn)濃度，因此點(diǎn)濃度，因此 根將根將 生長(zhǎng)。生長(zhǎng)。 （4 4）能夠同時(shí)促進(jìn)根莖芽生長(zhǎng)的濃度范圍）能夠同時(shí)促進(jìn)根莖芽生長(zhǎng)的濃度范圍 是是 molL-1molL-1。 e e a a 彎向重力彎向重

35、力 1010-10 -1010 10-8 -8 前體物質(zhì)（色氨酸） 氧化產(chǎn)物 細(xì)胞伸長(zhǎng) 合成合成分解分解 生長(zhǎng)素 赤霉素 a a b b c c 30.30.赤霉素具有促進(jìn)植物莖桿伸長(zhǎng)的作用，其作用機(jī)理如下赤霉素具有促進(jìn)植物莖桿伸長(zhǎng)的作用，其作用機(jī)理如下 圖所示。遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明圖所示。遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明 顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯。下列分析不合理 的是的是 A A圖中的圖中的a a過程表示促進(jìn)，過程表示促進(jìn)，b b過程表示抑制過程表示抑制 B B圖中的圖中的c c過程可能是促進(jìn)

36、，也可能是抑制過程可能是促進(jìn)，也可能是抑制 C C赤霉素缺乏的植物體無法完成生長(zhǎng)素的合成赤霉素缺乏的植物體無法完成生長(zhǎng)素的合成 D D控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)控制玉米莖桿高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān) C C 自然界中不同生物之間的互利共生關(guān)系一般理解為自然界中不同生物之間的互利共生關(guān)系一般理解為“互互 相依存相依存, ,互利互惠互利互惠”。下列存在互利共生關(guān)系的是。下列存在互利共生關(guān)系的是( () ) A.A.親鳥與其雛鳥親鳥與其雛鳥 B.B.豆科植物與鏈球菌豆科植物與鏈球菌 C.C.北極熊與海豹北極熊與海豹 D.D.牛與其胃腸中分解纖維素的細(xì)菌牛與其胃腸中分解

37、纖維素的細(xì)菌 下列屬于種間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)例的是下列屬于種間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)例的是( () ) A.A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露 B.B.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食 C.C.小草履蟲食用培養(yǎng)基中的細(xì)菌小草履蟲食用培養(yǎng)基中的細(xì)菌 D.D.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻, ,一種數(shù)量增加一種數(shù)量增加, ,另一種數(shù)另一種數(shù) 量減少量減少 針葉林與闊葉林混交，對(duì)馬尾松和山毛櫸的存活量進(jìn)行針葉林與闊葉林混交，對(duì)馬尾松和山毛櫸的存活量進(jìn)行 統(tǒng)計(jì)并把馬尾松的存有量與山毛櫸的存有量的比值記作統(tǒng)計(jì)并把馬尾松的存有量與山毛櫸的存有量的

38、比值記作X X， 做出下圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（做出下圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） 1 1 馬尾松和山毛櫸有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系馬尾松和山毛櫸有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 2 a d2 a d年份的優(yōu)勢(shì)種分別是山毛櫸和馬尾松年份的優(yōu)勢(shì)種分別是山毛櫸和馬尾松 3 3 該曲線能夠推論得出；環(huán)境限制生物，生物影響環(huán)境該曲線能夠推論得出；環(huán)境限制生物，生物影響環(huán)境 的結(jié)論的結(jié)論 4 4 混交林比人工林更能夠抵抗蟲害混交林比人工林更能夠抵抗蟲害 某水池有浮游動(dòng)物和藻類兩個(gè)種群，其種群密度隨時(shí)間變化某水池有浮游動(dòng)物和藻類兩個(gè)種群，其種群密度隨時(shí)間變化 的趨勢(shì)如圖。若向水池中投放大量專食浮游動(dòng)物的某種魚的趨勢(shì)如圖。若向水池中投放大量專食浮游動(dòng)物的某種魚 （丙），一段時(shí)間后，該水池甲、乙、丙三個(gè)種群中僅剩一（丙），一段時(shí)間后，該水池甲、乙、丙三個(gè)種群中僅剩一 個(gè)種群。下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變化的敘述，個(gè)種群。下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變化的敘述， 正確的是（正確的是（ ） A A甲和丙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕甲和丙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕 食關(guān)系，最終僅剩下甲種群食關(guān)系，最終僅剩下甲種群 B B甲和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕甲和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕 食關(guān)系，最終僅剩下丙種群食