初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)（2015年新版）

1、初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)（2015年新版）一、英語課程分級目標(biāo)結(jié)構(gòu)7-9年級分別完成三、四、五級目標(biāo)二、目標(biāo)總體描述級別目標(biāo)內(nèi)容三級 對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心。能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能和教師或同學(xué)就熟悉的話題（如學(xué)校，家庭生活）交換信息。能讀懂小故事及其他文體的簡單的書面材料。能參照范例或借助圖片寫出簡單的句子。能參與簡單的角色扮演等活動。能嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)中遇到的困難。能意識到語言交際中存在文化差異。 四級 明確自己的學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)，對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心。能在所社曰常交際情景中聽懂對話和小故事。能就熟悉的生活話題交流信息和簡單的意見。能讀懂短片故

2、事。能寫便條和簡單的書信。能嘗試使用不同的教育資源，從口頭和書面材料中提取信息，擴(kuò)展知識，解決簡單的問題并描述結(jié)果。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和曰常交際中能注意到中外文化差異。三、語言技能分級描述級別 技能 目標(biāo)描述三級聽1能識別不同句式的語調(diào)，如陳述句，疑問句和指令等。2能根據(jù)語調(diào)變化，判斷句子意義的變化。3能辨認(rèn)歌謠中的韻律。4能識別語段中句子間的聯(lián)系。5能聽懂學(xué)習(xí)活動中連續(xù)的指令和問題，并做出適當(dāng)反應(yīng)。6能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段。7能借助提示聽懂教師講述的故事。說1能在課堂活動中用簡短的英語進(jìn)行交際。2能就熟悉的話題進(jìn)行簡單

3、的交流。3能在教師的指導(dǎo)下參與簡單的游戲和角色扮演活動。4能利用所給提示（圖片，幻燈片，實(shí)物，文字等）簡單描述一件事情。5能提供有關(guān)個人情況和個人經(jīng)歷的信息。6能講述簡單的小故事。7能背誦一定數(shù)量的英語小詩或歌謠，能唱一些英語歌曲。8能在上述口語活動中語音，語調(diào)基本正確。讀 1能正確地朗讀課文。2能理解簡短的書面指令，并根據(jù)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。3能讀懂簡單故事和短文并抓住大意。4能初步使用簡單的工具書。5除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到4萬詞以上。寫1能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。2能使用簡單的圖表和海報(bào)等形式傳達(dá)信息。3能參照范例寫出或回復(fù)簡單的問候卡和邀請卡。4能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單

4、的故事四級。聽1能聽懂接近正常語速，熟悉話題的語段，識別主題，獲取主要信息。2能聽懂簡單故事的情節(jié)發(fā)展，理解其中主要人物和事件。3能根據(jù)連續(xù)的指令完成任務(wù)。4能聽懂廣播，電視中初級英語教學(xué)節(jié)目。說1能根據(jù)提示給出連貫的簡單指令。2能引出話題并進(jìn)行幾個回合的交談。3能在教師的幫助下或根據(jù)圖片用簡單的語言描述自己或他人的經(jīng)歷。4能在教師的指導(dǎo)下參與角色扮演等活動。5能在上述口語活動中使用正確的語音。語調(diào)讀1能連貫流暢地朗讀課文。2能讀懂說明文等應(yīng)用文體的材料。3能從簡單的文章中找出有關(guān)的信息，理解大意。4能根據(jù)上下文猜測生詞的意思。5能理解并結(jié)實(shí)圖表提供的信息。6能理解簡易讀物中的事件發(fā)生順序和人

5、物行為。7能讀懂簡單的個人信件。8能使用漢英詞典等工具書幫助閱讀理解。9除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到10萬詞以上。寫1能在正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。2能用詞組或簡單句為自己創(chuàng)作的圖片寫出說明。3能寫出簡短的文段，如簡單的指令，規(guī)則。4能在教師的幫助下或以小組討論方式起草和修改作文五級。聽1能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖。2能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn)。3能借助語境克服生詞障礙，理解大意。4能聽懂接近正常語速的故事和記敘文，理解故事的因果關(guān)系。5能在聽的過程中用適當(dāng)?shù)姆绞阶龀龇磻?yīng)。6能針對所聽語段的內(nèi)容記錄簡單信息。說 1能就簡單的話題提供信息，表達(dá)簡單的觀點(diǎn)和意見，參與討論。2

6、能與他人溝通信息，合作完成任務(wù)。3能在口頭表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚?能有效地詢問信息和請求幫助。5能根據(jù)話題進(jìn)行情景對話。6能用英語表演短劇。7能在以上口語活動中語音，語調(diào)自然，語氣恰當(dāng)。讀1能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷，理解生詞的含義。2能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系。3能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局。4能讀懂常見體裁的閱讀材料。5能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡單的閱讀策略獲取信息。6能利用字典等工具書進(jìn)行學(xué)習(xí)。7除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬詞以上。寫1能根據(jù)寫作要求，收集，準(zhǔn)備素材。2能獨(dú)立起草短文，短信等，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行修改。3能使用常見的連接

7、詞表示順序和邏輯關(guān)系。4能簡單描述人物或事件。5能根據(jù)所給圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。四、語言知識 級別 知識 目標(biāo)描述五級語音1了解語音在語言學(xué)習(xí)中的意義。2了解英語語音包括發(fā)音，重音，連讀。語調(diào)，節(jié)奏等內(nèi)容。3在曰常生活會話中做到語音語調(diào)基本正確，自然流暢。4根據(jù)重音和語調(diào)的變化理解和表達(dá)不同的意圖和態(tài)度。5根據(jù)讀音拼寫單詞和短語。詞匯1了解英語詞匯包括單詞，短語，習(xí)慣用語和固定搭配等形式。2理解和領(lǐng)悟詞匯的基本含義以及在特定語境中的意義。3運(yùn)用詞匯描述事物，行為和特征，說明概念等。4學(xué)會使用1500-1600個的單詞和200-300個習(xí)慣用語或固定搭配語法。1了解常用語言形式的基

8、本結(jié)構(gòu)和常用表意功能。2在實(shí)際運(yùn)用中體會和領(lǐng)悟語言形式的表意功能。3理解和掌握描述人和物的表達(dá)方式。4理解和掌握描述具體事件和具體行為的發(fā)生，發(fā)展過程的表達(dá)方式。5初步掌握描述時(shí)間，地點(diǎn)，方位的表達(dá)方式。6理解掌握比較人，物體及事物的表達(dá)方式。功能1在曰常生活中恰當(dāng)理解和表達(dá)問候，告別，感謝，介紹等交際功能。2在曰常人際交往中有效地進(jìn)行表達(dá)。話題1熟悉與學(xué)生個人，家庭和學(xué)校生活密切相關(guān)的話題。2熟悉有關(guān)曰常生活，興趣愛好，風(fēng)俗習(xí)慣，科學(xué)文化等方面的話題。五、情感態(tài)度級別 目標(biāo)描述五級1有明確的學(xué)習(xí)英語目的，能認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流。2有學(xué)習(xí)英語的愿望和興趣，樂于參與各種英語實(shí)踐活動。3有

9、學(xué)好英語的信心，敢于用英語進(jìn)行表達(dá)。4能在小組活動中積極與他人合作，互相幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。5能體會英語學(xué)習(xí)中的樂趣，樂于接觸英語歌曲，讀物等。6能在英語交流中注意并理解他人的情感。7遇到問題時(shí)，能主動向老師或同學(xué)請教，取得幫助。8在生活中接觸英語時(shí)，樂于探究其含義并嘗試模仿。9對祖國文化能有更深刻的了解。10樂于接觸并了解異國文化。六、學(xué)習(xí)策略級別 策略類別 目標(biāo)描述五級 認(rèn)知策略1根據(jù)需要進(jìn)行預(yù)習(xí)。2在學(xué)習(xí)中集中注意力。3在學(xué)習(xí)中積極思考。4在學(xué)習(xí)中善于記要點(diǎn)。5在學(xué)習(xí)中善于利用圖片等非語言信息理解主題。6借助聯(lián)想學(xué)習(xí)和記憶詞語。7對所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動復(fù)習(xí)并加以整理和歸納。8注意發(fā)現(xiàn)語言

10、的規(guī)律并能運(yùn)用規(guī)律舉一反三。9在使用英語中，能意識到錯誤并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正。10必要時(shí)，有效地借助母語知識理解英語。11嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物。調(diào)控策略 1明確自己學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)。2明確自己的學(xué)習(xí)需要。3制定簡單的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。4把握學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。5注意了解和反思自己學(xué)習(xí)英語中的進(jìn)步和不足。6積極探索適合自己的英語學(xué)習(xí)體會。7經(jīng)常與教師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會。8積極參與課內(nèi)外英語學(xué)習(xí)活動。交際策略1在課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動中能夠用英語與他人交流。2善于抓住用英語交際的機(jī)會。3在交際中，把注意力集中在意思的表達(dá)上。4在交際中，必要時(shí)借助手勢，表情等進(jìn)行交流。5交際中遇到困難時(shí)，有效地尋求幫助。6

11、在交際中注意到中外交際習(xí)俗的差異。資源策略1注意通過音像資料豐富自己的學(xué)習(xí)。2使用簡單工具書查找信息。3注意生活中和每體上所使用的英語。4能初步利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源。七、文化意識級別 目標(biāo)描述 五級1了解英語交際中常用的體態(tài)語，如手勢，表情等。2恰當(dāng)使用英語中不同的稱謂語，問候語和告別語。3了解，區(qū)別英語中不同性別常用的名字和親昵的稱呼習(xí)俗。4了解英語國家正式和非正式場合服飾和穿戴習(xí)俗。5了解英語國家的飲食習(xí)俗。6對別人的贊揚(yáng)，請求等作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。7了解英語國家中家庭成員之間的稱呼習(xí)俗。8用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)贊揚(yáng)，請求等意義。9初步了解英語國家的地理位置，氣候特點(diǎn)，歷史等。10.了解常見植物在英語國家中的文化涵義。11.了解自然現(xiàn)象在英語中可能具有的文