學(xué)前心理學(xué)第一章復(fù)習(xí)題

1、1.下列哪個(gè)原則不是研究學(xué)前兒童心理的基本原則A.客觀(guān)性B.教育性性C.發(fā)展性D.高效性2在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)等正?；顒?dòng)中，創(chuàng)設(shè)或改變某種條件，來(lái)引起并研究?jī)和睦淼淖兓?，這種方法稱(chēng)為（ ）A觀(guān)察法B自然實(shí)驗(yàn)法 C測(cè)驗(yàn)法D調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)法3.通過(guò)控制和改變兒童的活動(dòng)條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而解釋特定條件與心理現(xiàn)象之間聯(lián)系的方法是（ ）A.觀(guān)察法B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法D.測(cè)驗(yàn)法4通過(guò)分析兒童的繪畫(huà)和手工制作等以了解兒童心理現(xiàn)象的方法是（ ）A測(cè)驗(yàn)法B觀(guān)察法 C實(shí)驗(yàn)法D作品分析法5.研究學(xué)前兒童心理的最基本的方法是（ ）A. 投射法B. 觀(guān)察法C. 測(cè)驗(yàn)法D. 問(wèn)卷法

2、6.學(xué)前兒童心理學(xué)研究對(duì)象的年齡段是（ A.06、7歲B.36、7歲C.02歲D.018歲7.“繪人測(cè)驗(yàn)”所使用的研究方法屬于( A.觀(guān)察法 B.訪(fǎng)談法 C.作品分析法 D.實(shí)驗(yàn)法8. 0-6歲兒童心理的發(fā)展規(guī)律是( )A.心理學(xué)的研究對(duì)象 B.發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象 C.教育心理學(xué)的研究對(duì)象 D.學(xué)前兒童心理學(xué)的研究對(duì)象9下列哪項(xiàng)不是學(xué)前兒童心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容之一？( )A.個(gè)體心理的發(fā)生B.學(xué)前兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律 C.種系心理的發(fā)生 D.學(xué)前時(shí)期心理過(guò)程和個(gè)性的發(fā)展10.兒童隨著年齡的增長(zhǎng)和生理的不斷成熟，其心理會(huì)有所變化。因此，我們必須從這種變化中對(duì)兒童的心理進(jìn)行研究，這主要是遵循了兒童心理研究的( )A.實(shí)踐性原則 B.活動(dòng)性原則 C.發(fā)展性原則 D.教育性原則13研究學(xué)前兒童心理，必須對(duì)他們周?chē)纳顥l件及其所受的教育影響進(jìn)行分析，這符合( )A活動(dòng)性原則B客觀(guān)性原則 C發(fā)展性原則D教育性原則2.研究者利用一定的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目和量表，來(lái)了解兒童心理發(fā)展水平的方法，稱(chēng)為( )A.觀(guān)察法B.