人教版五年級語文上學(xué)期病句修改題

1、人教版五年級語文上學(xué)期病句修改題班級：_ 姓名：_1. 修改病句。(1)濟(jì)南的冬天是一個美麗的城市。_(2)他已經(jīng)被評為先進(jìn)個人組織了。_(3)我的家鄉(xiāng)是河南省人。_(4)同學(xué)們非常愛護(hù)時(shí)間。_(5)印刷術(shù)是我們的四大發(fā)明。_2. 妙手回春。（修改病句）1.送麒麟的沒有表演，沒有動作，曲調(diào)也很簡潔。_2.坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆。_3.六顆骰子悄悄地在大碗底臥著。_4.西游記是四大古典名著。_5.故鄉(xiāng)的元宵這篇散文的作者是汪曾祺寫的。_3. 用修改符號修改下列病句。（1）作文寫好后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。（2）公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項(xiàng)目。4. 詞序顛倒，修改病句。（1）春

2、天的景色我覺得十分美麗。_（2）我們觀賞牡丹花的風(fēng)景來到公園。_5. 修改病句。1.夏天的天空非常炎熱。_2.五（1）和五（2）班正在進(jìn)行接力跑比賽，我猜測五（1）班一定獲得最后的勝利。_3.同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍和嘹亮的歌聲向燕山嶺進(jìn)軍！_6. 修改下列病句。1老師布置的作業(yè)他基本上全部完成了。_2清晨，夕陽從東方冉冉升起。_3已經(jīng)加入了少先隊(duì)。_4這篇課文的內(nèi)容和插圖也很美觀。_7. 認(rèn)真讀下面一段話,把有語病的地方指出來。我的朋友叫王碩,身材不高不矮,長著一雙大眼睛,一個小巧的鼻子,一個小小的嘴巴,頭發(fā)黑黑的,扎著一條小辮子。_8. 修改病句，用上修改符號。(1)我等了整整兩個小時(shí)左右，他

3、才到了。(2)他把兩件新舊運(yùn)動衫都捐給了災(zāi)區(qū)人民。(3)這幾年來，中國畫創(chuàng)作的數(shù)量和質(zhì)量都顯著增加了。9. 修改病句。1第二天，劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去。_2小明明確了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。_3這個比喻，我覺得十分特別親切。_4稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。_5烏云和暴雨從天空傾瀉下來。_10. 修改下段話的毛病。（錯別字4個，錯標(biāo)點(diǎn)2個，病句2個）。今天是六一兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服戴著籃帽子，到學(xué)校參加連歡會。會上，她首先第一個表演了精采的節(jié)目，收到大家的熱烈歡迎。接下來，同學(xué)們連續(xù)進(jìn)行了獨(dú)唱，舞蹈等歌舞表演。_11. 在原句上修改病句。盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。夏天的江南

4、是一年中雨水最多的季節(jié)。12. 修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。_（2）老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。_（3）你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。_13. 修改病句。這雄偉的聲音使全場三十萬人的一齊歡躍起來，使全國人民的心一齊歡呼起來。_三十萬人一齊抬起頭，一齊脫帽肅立，看著紅旗徐徐上升。_開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色。_14. 修改下列病句，把正確的句子寫在橫線上。（1）麥子已經(jīng)熟了，真是豐收在望??！_（2）我們昨天十分有趣的看了一本寓言故事書。_（3）火車的汽笛不時(shí)嗚嗚響著，急速地向北飛馳而去。_（4）樹葉的形狀千奇百怪，鋸齒形的、針狀的、翠綠的、扇形的_15. 修改病句。（1）我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。_（2）老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。_（3）他經(jīng)常回想過去的往事。