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文檔簡介

1、淮濱縣2017年綜合實踐活動優(yōu)秀方案中期反饋課活動名稱：愛音樂愛生活單 位：淮濱縣城關第一小學申報教師：*手 機： 1*愛音樂 愛生活（中期反饋課） 淮濱縣城關第一小學 * 活動目標：1、通過欣賞歌曲祖國頌，掌握不同的聲樂演唱形式和演唱風 格，體會不同的節(jié)拍、節(jié)奏與歌曲音樂表現(xiàn)的關系，感受不同力度為 歌曲帶來的情緒。2、通過欣賞歌曲，體驗歌曲在表達熱愛祖國、歌頌祖國情感時 的不同方式。3、能比較準確的掌握不同的聲樂演唱形式和演唱情緒?；顒訙蕚洌赫n前收集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲等等。活動過程：一、收集資料展示。1、讓學生把收集到的歌頌祖國的資料通過朗誦、歌唱等方式表 演出來。2、討論學生表演的

2、形式。二、整體感知。播放祖國頌，完整的欣賞歌曲。簡單的介紹作曲家和詞作家。三、知識講解。1、介紹不同的演唱形式：合唱、男生獨唱、女聲獨唱、男女聲 獨唱、某一聲部領唱接合唱。2、介紹不動的演唱情緒： 優(yōu)美抒情地、廣闊宏偉地、歡快地。 3、講解力度符號：f （強）、p （弱）、mf （中強）、mp （中弱）。四、體驗感知。1、再次聆聽歌曲，提問：在這首歌曲中我們聽到了幾個段落？ 啟發(fā)學生感知音樂結(jié)構。2、學生分組探究討論：這首歌曲中各個段落表現(xiàn)了什么？啟發(fā) 學生簡單表述各個不同段落音樂的對比與變化。 （包括演唱形式、情 緒、節(jié)拍、速度、力度）第一段：某一聲部領唱接合唱，廣闊宏偉地， 4/4 ，f ，表現(xiàn)朝陽 普照大地的燦爛。第二段：合唱，歡快地，2/4 , mf,表現(xiàn)祖國大地一片欣欣向榮的景象。第三段：分為 3 段,分別為女生領唱、男生領唱、男女生領唱,優(yōu)美抒情地，4/4，mf，表現(xiàn)對祖國建設取得的成就的歌頌和贊美。第四段：合唱，歡快地，6/8，f，表現(xiàn)了對祖國的熱烈的贊頌和祖國的光輝前景。3、填寫表格。四、活動總結(jié)。掌握不同的演唱形式和

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