買文具第二課時吳改艷

1、買文具導(dǎo)學(xué)案第二課時 吳改艷教學(xué)目標(biāo)：1、掌握有括號的兩步混合運算的運算順序，能正確進行計算。2、聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生經(jīng)歷探索有括號的四則混合運算計算方法的過程。3、讓學(xué)生體會四則混合運算在實際生活中的應(yīng)用，體會四則混合運算的價值。教學(xué)重點：有括號的兩步四則混合運算的運算順序。教學(xué)難點：有括號的兩步四則混合運算的運算順序。一、預(yù)習(xí)檢查說說下面各題的運算順序，再計算。4841345630172二、合作探究小紅與媽媽一起到服裝商場去買衣服。媽媽告訴售貨員買一件成人衣服要多少錢，售貨員報價：78元。媽媽：再買3件同樣的兒童服裝。售貨員：一共要213元。小紅：兒童服裝多少錢件呢？1、學(xué)生獨立思考，嘗試

2、解決。怎樣才能求出兒童服裝的價錢呢？2、小組內(nèi)交流自己的方法，并說說是怎么想的。3、全班交流匯報，總結(jié)方法。生甲：213783生乙：213378生丙：（21378）3教師根據(jù)學(xué)生的回答板書后引導(dǎo)學(xué)生分析對比，得出正確的算法。三、課堂檢測 1、算一算，并說說有什么不同。100-724與（100-72）4學(xué)生獨立完成后，讓學(xué)生說說這兩個算式有什么相同和不同，使學(xué)生進一步明確兩種混合運算的方法及小括號的作用。2、第48頁練習(xí)第3題。這是兩種混合運算的綜合練習(xí)，通過練習(xí)讓學(xué)生能分清它們的運算順序，并正確進行計算，以利更熟練地掌握兩步四則混合運算的方法。學(xué)生獨立完成后集體訂正。四、集中釋疑1、根據(jù)算式選

3、擇合適的運算順序。(1)(60010+120)5a除乘加b除加乘c加除乘(2)136253010a乘除加b除乘加c乘加除2、根據(jù)算式寫出合適的運算順序。再根據(jù)寫出的運算順序正確合理地計算。(1)(7549)(7544) (2)658(17489)（3）26(146030) （4）26+14(6030)五、展示提升 1、你知道這兩道題應(yīng)該先算什么嗎？（125-87）25455（10297）2、你能添上括號使935-2=1成立嗎？六、作業(yè)設(shè)計 1.你能根據(jù)提示選擇正確的算式嗎?(1)按照先乘，再加，最后減的運算順序運算的算式是()。(2)按照先加，再乘，最后減的運算順序運算的算式是()。(3)求3

4、00減120，再加上25，和是多少的算式是()。a(300-120+25)4b300-(120+25)4c300-(120+254)2、小診所判斷計算是否正確，并說明理由。（37+293）4 58（20-7813）=37+87 =5820-6=1244 =1160-6=31 =1154板書設(shè)計： 買文具添上括號使935-2=1成立四則混合運算順序 加法交換律和乘法交換律第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過觀察、比較，數(shù)形結(jié)合，發(fā)現(xiàn)并概括加法、乘法交換律；2、學(xué)生初步學(xué)習(xí)加法、乘法交換律進行簡便計算，并用來解決實際問題；3、通過自主探究與合作交流，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，學(xué)會觀察、比較、歸納；4、感受數(shù)學(xué)

5、在生活中的應(yīng)用價值，增加應(yīng)用意識。教學(xué)重點：理解并掌握加法交換律和乘法交換律教學(xué)難點：能通過觀察、分析、概括出加法交換律和乘法交換律，會用符號或字母表示加法交換律和乘法交換律。一、預(yù)習(xí)檢查 在里填上適當(dāng)?shù)姆枴?0+5656+4036+6060+3662+5353+6234+2453+4243+2222+4378+2078+12比較大小時，剛開始先讓學(xué)生說一說為什么這么做，說出計算過程。二、合作探究1、觀察發(fā)現(xiàn)40+56=56+40 62+53=53+6243+22=22+43師：請仔細(xì)觀察，這幾個算式，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、學(xué)生匯報3、舉例子讓說了“其中有幾道等式的兩個數(shù)交換了位置，結(jié)果不變”的學(xué)生再重復(fù)自己的發(fā)現(xiàn)。讓學(xué)生在自己的紙上舉一舉像這樣的例子。學(xué)生匯報4、交流討論師：我們舉了這么多的例子，你能不能說一說自己發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律，請用簡潔的語句概括出來，同桌之間小聲地交流。5、反饋交流，揭示定律 三、課堂檢測怎樣簡便就怎樣計算355+260+140+245 645-180-245 366436641552643644四、展示提升填一填1、56+44=44+（ ） 。a+204=（）+a 。2、兩個加數(shù)（），和（），這叫做加法交換律。3、abb（）六、作業(yè)設(shè)計1、交換（）的位置，（）不變，這是加法（）律。用字母表示是（）