2019版幼兒園學(xué)前班保育員三級(jí)職業(yè)技能考試試題試卷及答案

1、2019 版幼兒園學(xué)前班保育員三級(jí)職業(yè)技能考試試題試卷及答案姓名：準(zhǔn)考證：?jiǎn)挝唬侯}號(hào)一二三四五總分得分考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要在標(biāo)封區(qū)填寫(xiě)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、直覺(jué)行動(dòng)思維又叫做手和()。A行動(dòng)思維B眼的思維C 動(dòng)作思維D直接思維2、開(kāi)窗通風(fēng)的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲(chóng)B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D、增加二氧化碳的量3、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣

2、()。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣B 、良好的生活習(xí)慣C 、自我保健的技能D 、艱苦樸素習(xí)慣4、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對(duì)幼兒隔離B對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C喝生理鹽水D對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上5、保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。 . 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動(dòng)情況 . 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)第1頁(yè)共11頁(yè)6、保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，()，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C 、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D 、學(xué)會(huì)工作7、幼兒乳牙有多少顆?()。A、20顆 B 、24顆 C、32顆8、在教育基本要素都具備的

3、條件下，教育者的()起著決定性的作用。A、權(quán)威性B、知識(shí)性C、主導(dǎo)性D、藝術(shù)性9、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。A、漱口 B、脫掉外套和帽子C 、做操D 、游戲10、（ ）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時(shí)，開(kāi)窗換氣10分鐘左右。A、活動(dòng)室B 、寢室內(nèi) C、盥洗室 D、樓道11、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性13、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。A、少喝水B 、及時(shí)補(bǔ)充水C 、吃飯D

4、、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水14、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說(shuō)瞎話(huà)”是因?yàn)?)。A、怕被懲罰B、趨樂(lè)C、認(rèn)知水平低D、虛榮15、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長(zhǎng)需要D.幼兒的喜好16、托幼園所每年的驅(qū)蟲(chóng)時(shí)間是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月17、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在() 起時(shí)通過(guò)人行橫道。第2頁(yè)共11頁(yè)A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅18、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清

5、人數(shù)B 托幼機(jī)構(gòu)門(mén)窗有插銷(xiāo)和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對(duì)20、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次21、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開(kāi)水B、溫開(kāi)水C、藥水D、冷水22、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強(qiáng)行制止B 、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇23、水杯消毒后應(yīng)（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗24、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過(guò)氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬25、嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)癤腫，是因?yàn)?)。A、外

6、耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）第3頁(yè)共11頁(yè)1、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ()()。2、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對(duì)兒童的活動(dòng)情況要()地記錄下來(lái)，不能作()的判斷，應(yīng)該去 ( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為表現(xiàn)。3、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng) ( )、 ()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。4、進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng) ( )，結(jié)合幼兒的 ()，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有()性。5、指南從（）五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)

7、與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒 （學(xué)習(xí)與發(fā)展） 最基本、 最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由 （）和（）兩部分組成。6、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（）小時(shí)。7、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、( )、 ()的清潔衛(wèi)生工作。8、保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于()嬰幼兒的活動(dòng)，要善于()嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出() 、 ()的指導(dǎo)。9、玩具應(yīng)擺放 ( )，認(rèn)真 ()，定期 ()，經(jīng)常 ()。10、幼兒最好的睡眠姿勢(shì)是 ()，嬰幼兒常見(jiàn)的不良睡眠姿勢(shì)有()、 ()、（）。11、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱(chēng)。12、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分

8、利用 ()、()、水等自然因素， 開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。13、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。14、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和()。15 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實(shí)施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。16、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、 ()，再接觸健康孩子。17、嬰幼兒活動(dòng)材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。18、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向( )求救或者 ()求救。19、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)()，做到( ) 。20、水痘發(fā)生后， 患兒應(yīng)馬上 ()，保育員對(duì)班級(jí)

9、活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開(kāi)窗通風(fēng) ()小時(shí)。第4頁(yè)共11頁(yè)判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。2、（）熱愛(ài)保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。4、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。5、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。6、（）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。8、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力

10、提高自身素質(zhì)。9、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。10、（）嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng)，以510分鐘為宜。11、（）在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過(guò)程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。12、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。14、（）幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過(guò)幼兒身高20厘米。15、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時(shí)大便。問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒誤服有毒物質(zhì)時(shí)的處理方法？第5頁(yè)共11頁(yè)2、體弱兒童有哪幾類(lèi)？3

11、、談一談?dòng)變簣@保育？4、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)？5、 3 4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、結(jié)合有關(guān)理論分析下面案例，指出保育員的做法是否正確?為什么 ?如果是你，該如何操作?小太陽(yáng)幼兒園是一所寄宿制幼兒園。 星期一早上， 保育員黃英第一個(gè)到班， 她開(kāi)了門(mén)后，想到幼兒快回園了， 就取來(lái)抹布，在活動(dòng)室抹桌椅、玩具柜， 然后從寢室至活動(dòng)室邊開(kāi)窗邊抹窗框、窗臺(tái)，最后拖洗活動(dòng)室、寢室的地面，擺放桌椅。第6頁(yè)共11頁(yè)2、影響幼兒能力的主要因素有哪些？第7頁(yè)共11頁(yè)試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 2

12、5 分）1、 B2、 B3、 B4、 B5、 D6、 A7、 A8、 C9、 B10、 B11、 C12、 A13、 B14、 C15、 A16、 C17、 C18、 A19、 E20、 A21、 D22、 C23、 D第8頁(yè)共11頁(yè)24、 B25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、傳染源,傳播途徑,易感人群2、答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋3、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼4、答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性5、健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議6、 3個(gè)半7、答案：設(shè)備、環(huán)境8、答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)9、答案：整齊、檢查、清理、消毒10、案：右

13、側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡11、日光、空氣和水12、日光、空氣13、 2歲半左右， 20 ，六齡齒14、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點(diǎn)16、答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)17、答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷18、答案：警察、打電話(huà)19、答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替20、答案：隔離、3判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁(yè)共11頁(yè)2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、，改正：應(yīng)在15-18 厘米15、問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救

14、護(hù)車(chē)后同時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)急救。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。對(duì)小孩錯(cuò)服毒物時(shí)，要耐心細(xì)致詢(xún)問(wèn)，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱(chēng)和量，進(jìn)行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會(huì)中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長(zhǎng)可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來(lái)，以減少毒物的吸收。緊急救助方法： . 讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來(lái)，嘔吐物及時(shí)清除，以免造成窒息。催吐必須及早進(jìn)行，若超過(guò)三四個(gè)小時(shí)，則毒物已進(jìn)入腸道，催吐就失去了意義。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進(jìn)行催吐，以防窒息發(fā)生。 . 對(duì)于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體

15、對(duì)胃腸道的腐蝕。同時(shí)應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。. 對(duì)無(wú)呼吸心跳者，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。. 在上醫(yī)院時(shí)，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進(jìn)了孩子的眼睛，立即用清水沖，第10頁(yè)共11頁(yè)要沖 15分鐘左右。2、答：營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血、生長(zhǎng)遲緩輕度營(yíng)養(yǎng)不良、反復(fù)感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童肥胖兒等。3、答：保育是成人 ( 家長(zhǎng)或保教人員 ) 對(duì)0-6 歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進(jìn)其獨(dú)立生活能力。4、參考答案：（ 1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)本班嬰幼兒的具體情況而定。（ 2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、 以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。（ 3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過(guò)于單一，而應(yīng)