第三節(jié) 摩擦力練習(xí)題

1、第三節(jié) 摩擦力 練習(xí)題1.一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦叫做_；而滾動摩擦是指_ _ _；當一個物體在另一個物體表面上_ _時，產(chǎn)生的阻礙運動的力叫靜摩擦。2實驗證明：滑動摩擦力的大小跟_大小和_有關(guān)，跟速度、接觸面積大小等因素?zé)o關(guān)，某同學(xué)用彈簧測力計稱出一木塊重5N，把木塊放在水平桌面上，用彈簧秤水平地向右拉木塊(1)當彈簧測力計讀數(shù)為1N時，木塊未被拉動，這時木塊受到的是_（選填“滑動”、“滾動”或“靜”）摩擦力，大小是_，方向_.(2)當彈簧測力計的讀數(shù)是1.8N時，木塊仍然靜止不動，此時木塊受的是_（選填“滑動”、“滾動”或“靜”）摩擦力，大小是_， 方向_.(3) 當彈簧

2、測力計的讀數(shù)變?yōu)?N時，木塊開始運動并保持勻速直線運動，此時木塊受到的是_（選填“滑動”、“滾動”或“靜”）摩擦力，大小是_，方向_.(4)若使彈簧測力計在拉動木塊運動中讀數(shù)變?yōu)?N時，木塊受到的摩擦力是_（選填“滑動”、“滾動”或“靜”）摩擦力，大小是_.3.生活中處處有摩擦請寫出下列例子中各屬于何種摩擦：（1）被推著行走的自行車的車輪與地面之間的摩擦_，（2）黑板檫與黑板之間的摩擦_，（3）人走路時腳與地面之間的摩擦_，（4）自行車剎車時，剎車皮和鋼圈之間的摩擦_4滑動摩擦力的大小與_、_有關(guān)；接觸面越粗糙、壓力越大，滑動摩擦力越_.5將物體置于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其

3、做_，此時彈簧測力計的示數(shù)_物體所受滑動摩擦力的大小.6用手壓在桌面上向前移動，會明顯感覺到有_的作用，手對桌面的壓力越大，手的這種感覺越明顯，這是因為_.7用6N的水平拉力使木塊在桌面上做勻速直線運動，這時物體受到的摩擦力為_；當物體受到的水平拉力增大為12N時，此時水平地面對木塊的摩擦力的大小將_（變大/變小/不變）8幾位同學(xué)在進行爬桿攀高比賽，若桿是豎直放置的，則使人上升的力是_（摩擦力/人對自己的作用力）.8在水平桌面上有一質(zhì)量為1kg的長方體.用4N的水平拉力向右拉，長方體靜止不動，此時它所受的摩擦力為_N；拉力增大至6N時長方體做勻速直線運動；若拉力增大到8N時長方體所受的摩擦力_

4、N.9下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是 ，屬于有益摩擦的是 機器運轉(zhuǎn)時，各部件之間的摩擦 拔河比賽時，手與繩之間的摩擦 汽車行駛時與空氣之間的摩擦 吃飯時，筷子與食物之間的摩擦10某同學(xué)用彈簧秤稱一木塊重5N，把木塊水平桌面上，彈簧秤水平地向右拉木塊(1)當彈簧秤讀數(shù)為1N時，木塊未被拉動，這時木塊受到的是_摩擦力，大小是_， 方向向_.(2)當彈簧秤的讀數(shù)是2.1N時，木塊剛好開始移動，此時木塊受的是_摩擦力，大小是_， 方向向_.(3)開始運動后，使木塊保持勻速直線運動，彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?N，此時木塊受到的是_摩擦力，大小是_，(4)若使彈簧秤在拉動木塊運動中讀數(shù)變?yōu)?N時，木塊受到的摩擦

5、力是_摩擦力，大小是_.(5)木塊離開彈簧秤繼續(xù)滑動，這時木塊受到的是_摩擦力，大小是_.11把手掌放在桌面上滑動，你感覺_摩擦力（選填“有”或“無”）。此摩擦力叫_摩擦力。當加大手掌對桌面的壓力再滑動，你感覺摩擦力與前次相比，是_了。（選填“增大”或“減小”）這說明滑動摩擦力的大小與_有關(guān)。按照同樣的方法在桌面和毛巾表面用相同的壓力重復(fù)上面的動作，你感覺摩擦力_。（選填“一樣”或“不一樣”）說明滑動摩擦力的大小還與_ _有關(guān)。13讓世人矚目的我國首條磁懸浮列車線路在上海建成科學(xué)家們利用磁懸浮使得列車與導(dǎo)軌脫離接觸，目的是為了 ，從而提高車速14冬天，汽車在松花江的冰面上行駛時，輪胎上經(jīng)常纏上

6、防滑鏈，這是采用 的辦法來 摩擦的15自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少的有關(guān)摩擦的知識。例如：A、輪胎上有花紋 B、車輪做成圓形 C、塑料套緊緊套在車把上 D、在轉(zhuǎn)動部分加潤滑油E、腳踏板凹凸不平 F、剎車時用力捏閘 G、車軸處裝有滾珠 H、車把上有凹槽（1）上述各項內(nèi)容中，屬于通過改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是_；通過增大壓力而增大摩擦的是_；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是_；通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是_（只填寫各選項的字母）16如圖所示，用力F將質(zhì)量為1kg的物體壓在豎直墻上，F(xiàn)=50N方向垂直于墻，若物體勻速下滑，物體受到的摩擦力是_N；若物

7、體靜止不動，它受到的摩擦力是_N， 方向_(g10N/kg)17為了研究摩擦力，某同學(xué)把一個重6 N的木塊放在水平木板上，做了如下的實驗：(1)在探究實驗中，該同學(xué)應(yīng)該沿著水平方向_拉動木塊(2)用2 N的拉力拉木塊以0.1m/s的速度在木板上做勻速直線運動木塊受到的摩擦力是_N(3)木塊以0.15 m/s的速度在同樣的木板上做勻速直線運動，作用在木塊的拉力為_N（4）該同學(xué)又想探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，所以他將木板換成毛巾。為了完成探究，他必須保持_不變，這種實驗方法叫做_。選擇題 1關(guān)于滑動摩擦力，下列說法正確的是 ( )A壓力越大，滑動摩擦力越大 B壓力不變，接觸面積越大，

8、滑動摩擦力越大C壓力不變，速度越大，滑動摩擦力越大D接觸面不變，壓力越大，滑動摩擦力越大2在日常生活中，下面哪個措施是為了減少摩擦 ( ) A在機器轉(zhuǎn)動部分加潤滑油 B自行車緊急剎車時用力捏閘 C汽車輪胎上有很多花紋 D北方下雪時，常在道路上撒些灰渣3.下列幾種情況中，屬于滾動摩擦力的有 ( ) A用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦 B用砂輪盤磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦 C小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦 D用圓珠筆寫字時，滾珠與紙之間的摩擦4.關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是 （ ） A相互壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力 B運動的物體一定受到滑動摩擦力 C靜止的物體一定受到靜摩擦力 D相

9、互緊壓的粗糙物體之間有相對滑動時，才受滑動摩擦力5如圖，木塊質(zhì)量為m，受水平向右的力F的作用勻速運動，從物體到邊緣開始，到物體下落為止，在此過程中物體保持勻速運動，下列說法正確的是 ( ) A推力F因物體懸空部分越來越大而變小 C推力F不變 B推力F因物體懸空部分越來越大而變大 D推力F在物體下落前會變?yōu)樵瓉淼?/2 6.下列關(guān)于摩擦力的利弊，說法正確的是 （ ） A機車啟動時，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的 B皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的 C騎自行車時，輪胎與地面間的摩擦是有害的，且毫無益處 D人走路時，鞋底與路面間的摩擦是有害7.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪一現(xiàn)象不會發(fā)生

10、（ ） A.飯將從我們嘴里滑掉 B.人將寸步難行 C.不能用螺釘螺母固定工件 D.物體將漂浮在空中8下列現(xiàn)象中，不屬于滑動摩擦的是 （） A.用卷筆刀削鉛筆時，鉛筆與轉(zhuǎn)孔內(nèi)壁間的摩擦 B.傳動皮帶打滑時，皮帶與皮帶輪之間的摩擦 C.自行車剎車時，車輪與地面之間的摩擦 D.推著自行車前進，車輪與地面之間的摩擦9.關(guān)于摩擦力，下列說法中錯誤的是 ( ) A滑動摩擦力的大小跟物體間的壓力與接觸面的粗糙程度有關(guān) B滾動摩擦比滑動摩擦小 C在任何情況下摩擦力總是有害的 D輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦10.一物體重100 N，當在水平地面上滑動時摩擦力是30 N，將物體勻速提起時對它的拉力為F1

11、,在地面上勻速運動時拉力為F2 ，則F1、F2的大小分別是( )A.100 N、100 NB.30 N、30 N C.100 N、30 ND.30 N、100 N11考慮到影響滑動摩擦力的因素較多，在探究的過程中應(yīng)先控制某些因素，使它們保持不變，再研究某一因素的影響，這種研究問題的方法叫做( ) A等效替代法 B類比法 C控制變量法 D物理模型法12關(guān)于彈力和摩擦力的關(guān)系，下列說法正確的是 A兩物體間若有彈力，就一定有摩擦力B兩物體間若有摩擦力，就一定有彈力C彈力和摩擦力的方向必互相垂直D當兩物體間的彈力消失時，摩擦力仍可存在一段時間13.關(guān)于摩擦力，下列說法中錯誤的是（ ）A 滑動摩擦力的大

12、小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān) B在相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦小C 在任何情況下摩擦力總是有害的 D 輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦14.騎自行車的人，遇到緊急情況剎車時，用力捏閘，其目的是為了（ ）A 增大壓力以增大摩擦 B 使接觸面粗糙以增大摩擦 C 減小摩擦 D 以上說法都不對15.關(guān)于滑動摩擦力的大小，下列說法正確的是（ ） A 兩木塊的接觸面積越大，滑動摩擦力就越大B 在同一個接觸面上滑動時，木塊所受的滑動摩擦力隨壓力的增加而增大C 兩木塊相對滑動得越快，滑動摩擦力就越大D 只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動摩擦力16下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是 A.摩擦力是

13、在物體運動時產(chǎn)生的B.摩擦力在生產(chǎn)和生活中總是有害的C.增大物體間的壓力，可以增大滑動摩擦力D.常用滑動代替滾動，可以減小摩擦力17下列幾種現(xiàn)象中，屬于有害摩擦的是 A.刷牙時，牙刷與牙齒之間的摩擦B.“神舟5號”載人飛船升空時，飛船與空氣的摩擦C.自行車剎車時，剎車皮與輪圈之間的摩擦D.手拿物體時，手與物體之間的摩擦18下列關(guān)于滑動摩擦力的說法，不正確的是 A.滑動摩擦力一定發(fā)生在相互接觸的兩個物體上B.兩個物體之間若沒壓力，即使表面粗糙也沒有滑動摩擦力C.滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動D.增大重力可以增大滑動摩擦力19人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面不打滑，下列說法中正確的是 A

14、.地面對鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進B.地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動人前進C.鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進D.鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難前進 20汽車發(fā)動機通過變速器和后輪相連，當汽車由靜止開始向前開動時，關(guān)于前輪和后輪所受的摩擦力的方向是（ ） A前后輪受到的摩擦力方向都向后 B前后輪受到的摩擦力方向都向前 C前輪受到的摩擦力方向向前，后輪受到的摩擦力方向向后 D前輪受到的摩擦力方向向后，后輪受到的摩擦力方向向前21、以下實際問題中，關(guān)于摩擦力的說法正確的是（ ） A、舉重運動員比賽前雙手都要抓些粉末，目的是增加手和杠鈴間的摩擦力 B、所有車輛都用輪子行駛，因為滾

15、動摩擦力遠小于滑動摩擦力 C、磁懸浮列車在行駛時脫離軌道懸空，不受鐵軌摩擦力的作用，所以可以高速運行 D、棉紗可以織成布，是因為棉紗之間存在摩擦力22、如果地面沒有摩擦（ ） A、人們行走將十分困難，抬腿就可能跌倒 B、人們將行走如飛 C、所有車輛將無法靠車輪啟動和剎車 D、人們將無法握住任何東西23.小孩從滑梯上滑下的過程，受到的力有( )A.下滑力、摩擦力 B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力 D.重力、支持力、摩擦力24.一物體重100 N，當在水平地面上滑動時摩擦力是30 N，將物體勻速提起時對它的拉力為F1,在地面上勻速運動時拉力為F2 ，則F1、F2的大小分別是

16、( )A.100 N、100 NB.30 N、30 N C.100 N、30 ND.30 N、100 N25.下列幾個過程中，不存在滑動摩擦的是( )A.擦黑板時，板擦與黑板間的摩擦 B.傳動皮帶打滑時，皮帶與皮帶輪間的摩擦C.用卷筆刀削鉛筆時，鉛筆與轉(zhuǎn)孔間的摩擦 D.騎車時車輪與地面之間的摩擦26.下列各種摩擦中，有害的摩擦是( ) A.手握瓶子，手與瓶子之間的摩擦 B.機械運轉(zhuǎn)時，各部件之間的摩擦C.自行車剎車時，車輪與地面間的摩擦 D.吃飯時，筷子與食物之間的摩擦27.放在豎直的磁性黑板上的黑板擦，雖受到豎直向下的重力作用，但它不會掉下來，其主要原因是（ ）A.它受到磁性黑板的吸引力 B

17、.它受到磁性黑板的靜摩擦力 C.它對黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑動摩擦力28一個物體放在水平桌面上，用5N的力推它不動，則摩擦力為（ ）A、0 B、5N C、大于5N D、小于5N29用手握酒瓶，使瓶口朝上靜止在手中，下列說法中正確的是（ ）A、酒瓶能靜止在手中，是由于手對酒瓶的握力等于酒瓶的重力B、酒瓶能靜止在手中，是由于酒瓶受到手對它的摩擦力大于它的重力C、手握酒瓶的力增大、瓶子所受到的摩擦力也隨之增大D、以上說法都不對30在家里的浴室中，為了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施錯誤的是（ ）A、在腳底下放一條毛巾 B、穿上平底的塑料拖鞋 C、人沐浴時穿的拖鞋鞋底帶凹凸花紋 D

18、、浴室地面應(yīng)鋪上帶有凹凸花紋的地磚31分析以下摩擦：走路時，鞋與地面之間的摩擦；騎自行車時，車輪與軸之間的摩擦；汽車行駛時，汽車與空氣之間的摩擦；皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦。其中屬于有益摩擦的是 （ ） A.和B和C和D和32.以下實際問題中，關(guān)于摩擦力的說法不正確的是（）A、舉重運動員比賽前雙手都要抓些粉末，目的是減小手和杠鈴間的摩擦力B、所有車輛都用輪子行駛，因為滾動摩擦力遠小于滑動摩擦力C、磁懸浮列車在行駛時脫離軌道懸空，不受鐵軌摩擦力的作用，所以可以高速運行D、棉紗可以織成布，是因為棉紗之間存在摩擦力33下列做法中，屬于減小摩擦的是( ) A有的水泥路面做成一道道的細槽 B自行車剎車時，閘皮緊壓在鋼圈上C推動停在圓木棒上的箱子 D輪胎上印有花紋34考慮到影響滑動摩擦力的因素較多，在探究的過程中應(yīng)先控制某些因素，使它們保持不變，再研究某一因素的影響，這種研究問題的方法叫做( ) A等效替代法 B類比法C控制變量法 D物理模型法實驗題一小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動這樣做的目的是，實驗時，小明記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示序號木塊放置情況木板表面情況壓力N彈簧測力計示數(shù)N1