一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解假期作業(yè)練習(xí)西師大版

1、一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解假期作業(yè)練習(xí)西師大版班級(jí)：_ 姓名：_1. 閱讀小詩(shī)，完成練習(xí)。 做夢(mèng)的云一朵白云躺在山頭上做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成棉花糖。一朵黑云躺在山頭上做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成黑天鵝。做夢(mèng)的云把天空變得更有趣，把天空變得更美麗了。1這首小詩(shī)一共有_句話。2這首小詩(shī)中，一朵白云夢(mèng)見(jiàn)自己變成_，一朵黑云夢(mèng)見(jiàn)自己變成_。3如果你是一朵白云，你會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己變成_。小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1這首詩(shī)的作者是南宋詩(shī)人（_）。2小池描寫(xiě)的是()的景色。A.春天B.夏天3“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：_，這一句的意思是：_。4給下面字組詞。愛(ài)（_）（_）（

2、_）尖（_）（_）（_）2. 課外閱讀。雨后冰心嫩綠的樹(shù)梢閃著金光，廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂(lè)得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說(shuō)著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！1文中畫(huà)線的句子用了（）的修辭方法。A.擬人B.比喻C.夸張2朗誦這首詩(shī)時(shí)，要用（）的語(yǔ)調(diào)。A.活潑、歡快B.輕松、稍慢C.高昂、響亮3你從詩(shī)中的哪句話讀出了哥哥對(duì)妹妹的關(guān)心與愛(ài)護(hù)呢？_4仔

3、細(xì)閱讀詩(shī)歌，說(shuō)一說(shuō)妹妹的希望是什么。_3. 讀一讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩(shī)主要寫(xiě)了（）A.李白十分喜愛(ài)夜晚圓圓的月亮，明亮的月亮。B.李白望著月亮，思念家鄉(xiāng)。2這首詩(shī)描寫(xiě)的是_（季節(jié)）夜晚的景色。通過(guò)_可以看出。3詩(shī)中的千古名句是：_。4看看夜晚的天空，說(shuō)一說(shuō)你看到了什么？_。4. 月閱讀池上這首古詩(shī)，回答問(wèn)題。小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。1這首詩(shī)描述的是一個(gè)小孩_，自以為沒(méi)人知曉，卻不知道小船在水面上蕩開(kāi)浮萍，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕的事。2作者在字里行間里透露著的思想感情。（）A.譴責(zé)小孩偷采白蓮B.喜愛(ài)小孩的天真童趣5. 古詩(shī)閱讀。贈(zèng)汪倫

4、（唐）李白李乘舟將欲行，忽聞岸踏歌聲。桃潭_深千，及汪倫送。1把古詩(shī)填完整。2這是唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的一首（）詩(shī)。A.送別 B.抒情 C.寫(xiě)人3其中，第（）是廣為傳誦的佳句。A.一、二兩句 B.三、四兩句6. 課外閱讀。誰(shuí)的房子好佚名喜鵲的房子樹(shù)上搭，燕子的房子屋檐下，蝸牛背著房子爬，狗兒住在主人家。（1）選一選，填一填。（填序號(hào)）狗兒喜鵲蝸牛燕子_的房子樹(shù)上塔，_的房子屋檐下，_背著房子爬，_住在主人家。（2）你想要一個(gè)什么樣的房子？請(qǐng)畫(huà)一畫(huà)。7. 閱讀下列兒歌，按要求回答問(wèn)題。老鼠抬花轎 民間童謠八只老鼠抬花轎，兩只老鼠放鞭炮，四只老鼠來(lái)吹號(hào)，“嗚哩哇啦”真熱鬧。老貓聽(tīng)見(jiàn)來(lái)賀喜，一口一只全吃掉

5、。（1）兒歌描寫(xiě)了哪些小動(dòng)物？（多選題，只填序號(hào)）貓 兔子 老鼠 小狗（2）根據(jù)兒歌內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。四只 八只 兩只老鼠抬花轎老鼠放鞭炮老鼠來(lái)吹號(hào)（3）這些小老鼠最后怎樣了？請(qǐng)?jiān)趦焊柚姓页鰜?lái)。8. 讀古詩(shī)完成練習(xí)。詠鵝駱賓王鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1這首詩(shī)中寫(xiě)顏色的詞有：（_）、（_）和（_）。2表示鵝的動(dòng)作的詞有：（_）、（_）和（_）。9. 閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。拉鏈天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克飛機(jī)飛過(guò)云把白色的拉鏈拉上了大地，有一件綠色的外套火車來(lái)來(lái)去去把拉鏈拉上又拉下我們家，是一件溫暖的大衣爸爸媽媽吵架時(shí)把拉鏈拉開(kāi)了淘氣的弟弟跑跑跳跳把拉鏈輕輕地拉上1你知道他們?cè)诮o

6、誰(shuí)拉拉鏈嗎？連一連。飛機(jī) 弟弟 火車大地 天空 “我們”家2“爸爸媽媽吵架時(shí)把拉鏈拉開(kāi)了”，“拉鏈拉開(kāi)了”指（）。A.爸爸媽媽的衣服壞了B.家里的門(mén)開(kāi)了C.家里感覺(jué)不溫暖了3下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。（1）弟弟有一件外套。 （_）（2）“我們”家像一件溫暖的大衣。 （_）（3）看見(jiàn)可愛(ài)的弟弟，爸爸媽媽停止了吵架。 （_）10. 課內(nèi)閱讀。江南江南可采蓮，蓮葉何田田！魚(yú)戲蓮葉間：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。1比一比，再組詞。早（）四（）向（）葉（）西（）南（）2照樣子，做一做。例：+門(mén)（們）氵+工 （）日+十（）口+十（）丁+口（）11. 讀一讀，回答問(wèn)題。媽媽

7、煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲(chóng)。好孩子，愛(ài)勞動(dòng)，人人叫我好兒童。把帶有“ai”的音節(jié)抄寫(xiě)下來(lái)。_12. 讀詩(shī)歌村居，回答問(wèn)題。村居草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（1）解釋下列詞語(yǔ)的意思。紙鳶：_東風(fēng)：_（2）村居描寫(xiě)出了一幅_（季節(jié)）孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣蟔的圖畫(huà)，勾畫(huà)出一幅生機(jī)勃勃的“樂(lè)春圖”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅和贊美。13. 閱讀。雪地給我拍照啦下雪啦，下雪啦，遍地都是白花花。小妹妹，愛(ài)雪花，清早起床，笑哈哈，跑出門(mén)，摔倒啦，雪地印個(gè)胖娃娃。小妹妹，樂(lè)壞啦，拍著小手叫媽媽：“快看啦快看啦雪地給我們拍照啦！”讀短文，寫(xiě)出下面漢字的拼音。滿（_）拍（_）照（_）14. 閱讀短文，完成練習(xí)。人有兩個(gè)寶人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。1這首兒歌共有（_）句話。2填空。（1）_和_是人的兩件寶。（2）_會(huì)做工，_會(huì)思考。3我還會(huì)用雙手_，_。4我會(huì)用大腦想一想，用雙手連一連。蚯蚓 織網(wǎng)蜘蛛 鉆地二十三 找花生小猴子 掃房子15. 讀一讀，